简介：摘要：近年来，随着医疗卫生体制改革的持续推进，医院对于临床药学的重要作用愈发重视，由此也进一步推进医院药学部门的改革。为了更好地推进临床药学服务，最为关键的是应当实现合理用药，只有更好地保证药物应用的合理性和科学性，才可以更好地处理药物不合理应用造成的种种问题，以便进一步促进院方的有序发展。由此，本文旨在探究临床药学与药学服务的核心价值，从而进一步提升我国临床用药水平，更好地体现药学服务的实际意义。

简介：【摘要】目的：探究临床药学实践中的循证药学研究。方法:参与本次研究患者的数量为36例，时间范围2019年11月份至2022年11月份，将36例患者分成三组，甲组、乙组和丙组，每组12例患者，甲组提供美罗培南；乙组提供比阿培南 ；丙组提供亚胺培南，所有患者均供碳青霉烯类抗生素进行治疗，依据不同患者的用药差异分析三组患者的治疗效果，患者病情复发情况，对患者的肾脏造成的损伤等，以实现分析不同的碳青霉烯类抗生素当中最适合的药物，整个流程需要依据循证药学。结果:依据循证药物理论可知，行比阿培南组治疗的乙组患者治疗效果更佳，患者未出现肝肾损伤。结论：在临床药学实践过程中，依据患者的具体情况通过循证药学的模式，可以提高患者的治疗效果，减少对患者肝肾功能造成的损伤，有效的完善药学服务。

简介：摘要：药学礼仪隶属于职业礼仪，职业礼仪是公关礼仪的重要组成部分，体现着药学工作人员的职业形象，综合反映了从事药学工作的人员素质、行为、修养以及气质等。将礼仪服务与特色在药学服务中进行有效的应用，不仅有利于更好地对药品销售人员进行宣传，使其职业形象明显提升，而且能够促进患者满意度的提高，使行业整体竞争力得以明显提升。本文主要分析了医药礼仪在药学服务中的隐性价值以及经验探索，以供实践参考。

简介：摘要：目的：探究临床药学与药学服务的临床价值。方法：选取2019年2月－2021年2月A院药房的服务资料作为主要分析对象，其中2019年2月至2020年1月采用传统的药学管理制度视为参照组（包含200名服务对象）。2020年2月至研究结束A院采用临床药学与药学服务质量提升后的管理制度视为研究组（包含200名服务对象）。统计不同时间段及不同管理方法实施后，实际工作情况，并记录管理期间的相关数据，主要包括：工作差错事件发生率、服务对象满意度等数据。并将以上数据统计后进行比较。结果：0.5%（1/200）、8.0%（16/200）分别为研究组和参照组相关管理实施后工作差错事件发生率，相比，后者高于前者差异明显有统计学意义（P＜0.05）。99.5%（199/200）、92.0%（184/200）分别为研究组和参照组服务对象的满意度，相比前者有绝对的优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床药学与药学服务实施后能够提高药房的服务质量，减少工作差错的情况发生，同时还能够提高患者的满意度，具有较高的应用和推广价值。

简介：摘要：目的：分析智慧药学在医院药学中的应用效果。方法：按照信封法随机选取2018年1月--2018年10月我院收治的43例患者作为对照组（常规药学服务），再选取2021年1月--2021年10月我院收治的43例患者作为观察组（智慧药学），分析临床效果。结果：观察组药学服务满意度高于对照组，P＜0.05；观察组不合理用药发生率、不良反应率低于对照组，P＜0.05。结论：智慧药学在医院药学中的应用效果理想，患者及医护人员满意度高，不合理用药情况比较低，不良反应率低。

简介：摘要：目的：本研究旨在通过对比传统药学管理与临床药学与药学服务质量提升后的管理制度在我院药房的应用效果，分析其对服务对象满意度与工作差错事件发生率的影响。方法：研究选取2021年9月至2023年9月期间我院药房的服务资料，将其中2021年9月至2022年8月作为对照组，采用传统药学管理制度，包含180名服务对象；2022年8月至研究结束作为观察组，采用临床药学与药学服务质量提升后的管理制度，包含180名服务对象。通过比较两组的服务对象满意度与工作差错事件发生率，进行统计学分析。结果：观察组在工作差错事件发生率和服务对象满意度方面显著优于对照组（P<0.05）。结论：应用临床药学和药学服务质量提升后的管理制度，可以明显降低药房工作差错事件的发生概率，提高服务对象的满意度，突显了临床药学与药学服务在医学体系中的核心价值。进一步推广和深化该管理制度，有望在提升医疗服务质量和安全性方面取得更为显著的成效。

简介：【摘要】 目的 分析药学管理对药学服务质量的影响。方法 本次研究的时间范围2022.12-2023.12月份，随机抽取200张处方进行研究，其中2022.12-2023.6月未开展药学管理，为对照组，处方数量100张；2023.7-2023.12月份提供药学管理，为实验组，处方数量100张，分析管理前后药房服务质量；患者取药等待时间。结果 管理后药学服务质量提升，患者取药等待时间缩短，p<0.05。结论在医院开展药学管理，可以提升药学服务质量，缩短患者排队取药时间，值得提倡。

简介：摘 要： 随着“互联网+”时代的到来，智慧药学作为医院信息化建设的重要组成部分，正在逐渐改变传统的医院药学工作模式。智慧药学通过信息技术和自动化设备的结合，不仅提高了医院药学工作效率，还提升了临床合理用药水平，改善了药学服务质量和就医体验，保障了患者用药的安全性和有效性。

简介：摘要随着人们物质生活水平的提高及医疗水平的不断发展进步，服务型药学人才的需求缺口也越来越大。强化临床药学教育,培养服务型药学人才已经成为顺应社会发展趋势及国际药学教育的发展规律。本文分析了我国传统药学教育存在的问题，就我国药学教育改革进行了初步的探讨，以期为我国临床药学教育改革做出一些贡献。

简介：

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：4　医院药师在PC中的地位4.1　药师的委托人是病人,提供PC的目的是药师的工作要直接面向病人,PC药师与病人的基本关系是

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：

简介：摘要药学服务主要是指药师提供的以合理药物治疗为核心、提高患者生活质量为目的的相关服务。目前，卫生部门试点推广实施临床药师制度意味着药学工作方向将从“以药物保障供应为核心”转变成“以患者合理使用药物为核心”，药学服务已逐渐成为药师的主要工作任务。药师是卫生保健的重要成员，其主要通过实施药学服务保障患者合理使用药物，提高公众生活质量。本次研究主要介绍临床药学实验研究在药学服务中的特点、作用，阐述药学服务的内涵，促进临床药师的培养及药学服务的发展。

简介：【摘要】：目的：研究分析加强药学管理对全程化药学服务的重要性。方法：选取医院未加强药学管理前一年的药房资料作为研究的对照组；并将加强药学管理后一年内的药房资料作为本次研究的观察组。将两组案例进行相关的统计学分析比较，分析加强药学管理对全程化药学服务的作用。结果：观察组药品的使用流程更加规范化，患者的按单取药率、药房药品的盘点时间、账目的合理率都显著优于对照组（P＜0．01）；观察组就诊患者对诊断用药的满意度、取药等待时间的满意度、药品治疗效果的满意度也均较对照组有所提高（P＜0．01）。结论：通过加强药学管理措施的实施，不仅改善了药房管理混乱的现象，提高药房人员的工作效率，也提高了医院的服务质量，保障患者的用药安全。

简介：摘要：目的：探究采用循证药学的方法，分析在几种碳青霉烯类抗生素中，美罗培南、比阿培南及亚胺培南的临床效果，从而保障其用药合理。方法：通过选取从2019年5月~2020年5月里，我院中收治的39例患者，且均需要使用碳青霉烯类抗生素治疗。根据其用药的差异，分为三组，分别分析记录出三组患者的治疗效果，病情复发及对患者肝肾造成的损伤情况，从而分析出几种碳青霉烯类抗生素里，最适用的药物。整个过程中，遵循循证药学的基本原则，在知网、万方、维普等数据库中进行资料查找，将关于美罗培南、比阿培南及亚胺培南的临床资料进行收集，对其数据进行询证药学分析。结果：通过实施询证药学分析可知，在比阿培南组里，患者的治疗优良率最高。其中优等为61.54%，良好为30.77%。总优良率为92.31%，且没有出现肝肾损伤及复发情况。结论：本次研究，采取了循证药学的方法，通过对抗生素类药物的治疗效果分析，从而分析影响碳青霉烯类抗生素治疗效果的因素，进而合理地选择适宜药物，提升治疗效果，保障患者健康，促进药学服务的完善。

简介：作为ESP一个分支的药学英语在课堂教学中存在着诸如语言视角、材料真实性和课堂师生关系等方面的问题。《药学英语》（第四版）在编写过程中融入了ESP理念，正确使用该教材可以很好地提高专业英语课堂教学的效果。

简介：摘要我国医疗机构药学部门在医药卫生体制改革的不断发展下，临床进行药品供应和制剂制备的工作模式逐渐转变为以药学服务为工作中心的新模式。药学服务的核心价值是“促进临床合理用药、保障临床用药安全”，临床实施需加强对临床用药合理性的关注、药物疗效监测、临床用药问题的发现、相关原因的评估，并及时采取措施预防药物相关问题，促使用药安全性得到保障。