简介：上初一时，班里有两个男生，一个姓刘，一个姓裴。裴是学习标兵，刘是让老师头疼的差生。刘同学会在老师提问裴同学时，悄悄把他的板凳挪开，自然，裴一屁股坐在地上，班里一阵狂笑。

简介：

简介：近日，在一本期刊上，看到一位老师在教学“时间”内容中的时间计算时．他借助竖式来解决问题，有效地化解了学习难点。联想到自己近段时间，正教学“人民币的简单计算”也碰到了类似问题。如：

简介：新版苏教版数学二年级上册数与代数教学内容,是学习乘法的含义,乘法口诀,用乘法口诀计算表内乘法,除法的含义,用乘法口诀求商……。二年级下册数与代数教学内容是：第一单元是有余数的除法（除数和商都是一位数）,认识除法竖式……三年级上册数与代数教学内容是两、三位数乘一位数的笔算,

简介：乔乔木的地理知识那可是有了名的丰富，只见他指着横版中国地图，说得那真是如数家珍：“你看咱们国家的版图，幅员辽阔，地形区、气候带丰富多样，就像一只报晓的雄鸡，屹立在世界的东方!多么威武，多么雄壮!看着这幅图，教人从心里面感觉就是那么熟悉，那么亲切!”可乐王同样也是个地理迷。

简介：鱼米之乡水多山少,有山也不高。但山不在高,有仙则名。站在常州东门外远眺,约十公里处有座小山,山势平缓舒展、郁郁葱葱,这便是极富江南特色的横山。此处胜迹甚多,但称得上众星托月的当数大林寺。这座千年古刹历经沧桑变迁,大殿依然巍巍壮观,佛像肃穆庄严。自1991年农历四月初八佛像开光以来,更是终年香客盈门,佛事旺盛。据《阳湖县志》记载,大林寺始建于南北朝,相传南朝梁

简介：　　屈指数来,近十年来我以旅游者的身份陆陆续续也到过二十来个国家.亲身经历并在有意无意间留意到了外国警察对待来自国外的旅游者的一些情景,这里采撷若干,以飨读者朋友…………

简介：打开小靓的家庭作业本,我不禁叹了一口气：＂怎么又错了？＂记得昨天学完＂两位数乘两位数的笔算＂时,我有点洋洋自得,因为,班里的小靓也学会了列竖式。数学对于小靓来说存在很大的困难,而且他对数学学习的兴趣也不浓,平时的作业自然错误不少。

简介：布料是球团生产过程中的一个非常重要的环节。布料小车运行好坏直接影响布料的均匀性，料层透气性和作业率。为此，针对布料车存在的问题采取了改进措施。

简介：时光如流，岁月如梦。自1997年中国消费者协会推出第一个年主题始，至今已走过18个年头。18年来，年主题如同烙印般深深地刻在了消费者的心中，它承载着“引导消费”“释疑解惑”的神圣使命，在中国消费者权益保护这个大舞台上，扮演着举足轻重的角色——如同央视的春晚，在每年一个特定的日子里，揭开那层神秘的面纱。接下来的日子里，它就像一粒被赋予了魔力的种子，被播撒在神州大地的每一个角落，继而开花结果。

简介：

简介：《诗经·小雅·谷风》：“习习谷风，维风及雨。将恐将惧。维予与女。将安将乐。女转弃予。”

简介：冈仁波齐神山,海拔将近七千米。几个世纪以来,冈仁波齐不仅是朝圣者们的信仰终级之地,也是探险家们心中神往的地方。然而,那么多敢于冒险的人,他们可以登上世界最高的山峰珠穆朗玛峰,迄今为止,却还没有人能够登得上这座神山之巅,哪怕他们想尽一切办法。那是一座神灵之山,凡俗人不可逾越。释迦牟尼佛就在这座神山上得道成佛。2014年是马年,正是释迦牟尼佛祖的本命年。据说在往常转神山一圈,即可洗尽一生的罪孽,而在马年转神山一圈,相当于往年转十三圈的功德。

简介：

简介：密密麻麻的黑板，空空荡荡的头脑，再翻翻课本，只觉得它与我距离那么遥远。唉，我丢的岂止是一支笔!

简介：“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝”；要想知道转山的奥秘，就得亲身走一走。今年是农历马年，正逢阿尼玛卿雪山的本命年。在藏族兄弟的心里，阿尼玛卿雪山是一座被赋予了神圣人格和超强神性的圣山。驻足这里，它就像一个富有巨大引力的磁场，吸引你不由自主地跟随转山者们的脚步走进一个神奇美妙的童话境界，随着时光隧道陷入历史和文化的漩涡。

简介：我从来没有萌生过要骑行去西藏的念头，虽然我很佩服那些人，但我想我这辈子都不会有这样的勇气，我也好好奇他们是怎样拥有这样的勇气。当一个骑着摩托车数次进藏的大哥给我推荐这部电影的时候，我从第一眼就爱上了这部电影。

简介：1.桥上黄昏一个男孩在桥上缓慢地走着。手指慢慢拂过桥上的腐木。男孩坚定地望着远处巍峨的玉龙雪山。男声旁白:我的家乡在云南,那里,山永远是绿的,水永远清澈见底。我就出生在这么一个普普通通的城镇,过着平平淡淡的日子。但这一切,都在我十六岁那年改变了……2.大院日母亲打扫着院落,山花一边刺绣一边唱歌:山对山来崖对崖,蜜蜂采花顺山来,蜜蜂本为采花死,梁山伯为祝英台。母亲对着山花笑了笑。山花手里拿的刺绣上,是两只嬉戏的美丽蝴蝶。3.街道日一个个头矮小的人在大街上鬼鬼祟祟地走着,时不时地望着身后。一个身着时尚女装的人在后面,不时地眺望着远方。路旁的小吃店里,一个中年男子低头挑选着东西,有意地看着时尚女人在其身后走过。中年男子低头低声说:各小组注意,目标出现。

简介：如图1所示，有两枚硬币，其中一枚固定不动，将另外一枚与其接触，并在其周围转动一周，转动的硬币自身共转动几圈呢?请同学们想一想，得出你的结论，并用你所学的数学知识来证明你的结论，奖品在向你挥手啊!

简介：游戏步骤·将幼儿分组拉成个圆圈，然后念着儿歌：迷迷转，迷迷转，大风来了快快站，带帽子的小朋友往中间站。·轮流喊不同内容再游戏。迷迷转，迷迷转，大风来了快快站，扎辫子的小朋友往中间站。迷迷转，迷迷转，大风来了快快站，穿裙子的小朋友往中间站。