简介:“新文化史”兴起于上世纪60年代末,罗伯特·达恩顿在70年代末出版的《启蒙运动的生意》一书是标志该史学流派在理论及技巧方法上臻于成熟的代表作之一。达恩顿教授在纳沙泰尔公司档案的基础上“隐匿”地运用文化史的方法,不但厘清了“百科全书”的历史,也勾勒出旧制度到大革命时代的整个法国文化史,该书反映了达恩顿教授观察历史的独特视角,这说明“新文化史”已避免了社会史研究中趋向“零碎化”的问题;而作者展示其对史料的解读与运用的史学功力,则为所谓“建构史实”提供了真正的典范。本文即在述评该书内容的基础上以达恩顿教授的治学经验为例,略涉“新文化史”的理论和史学方法,肯定了“新文化史”扩展历史学领域、探究历史学真谛的发展及意义。
简介:【摘要】在《义务教育语文课程标准(2022 年版)》中指出语文学习的过程中要学会采用多种方法进行独立阅读。为此教师在教学过程中需要有新的思考,结合核心素养的内涵,在原有的教学基础上探索新的新方法,提升阅读教学的质量,并以语文统编版教材三上《读不完的大书》为例,探索语文阅读教学策略。