简介：摘要：幼儿园教育中需要结合幼儿实施情况，适时渗透挫折教育，促进幼儿的综合素质的提升。挫折教育并非消极让幼儿承受挫折，需要教师引导幼儿在挫折教育中实现自身个人的完善，为幼儿心理成长打牢基础。在挫折教育过程中，需要让幼儿直面各种困难，能够正确看待挫折，主动克服困难，具备较强的抗挫折能力。教师也要充分认识到挫折教育的价值，既要创设适当的情景，也要发挥榜样作用，鼓励幼儿独立解决困难，让幼儿获得更多成功体验，在挫折中获得更大成长。本文将简述幼儿挫折教育的意义，并提出了幼儿挫折教育的实施路径。

简介：摘要：科普教育强调用实验探究的方式使得受众理解和形成科学的概念，在内化概念的过程中学习科学的技能，体验科学学习的过程。科普实验是实现科学探究的重要载体。通过实验活动，让受众获取科学知识，掌握基本技能，理解科学思想，这应当成为科普场馆的重要展示手段。本文通过对科普实验的个人理解，阐述了科普场馆实现探究型实验的途径，着重强调科普实验与科学原理如何有机紧密的集合。

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简介：【摘要】双减背景下的心理社团建设主要是分为以下几个部分：一是心理社团制度建设；二是开展丰富多样的社团活动；三是重视社团成果反馈。学生通过社团活动达到疗愈身心、减轻压力的目的，以更加积极乐观的态度面对生活中的挫折与困难。

简介：【摘 要】统编教材在小学语文三年级上半学期编篡了以预测阅读策略为主线的单元。通过几篇课文让学生掌握预测策略并能够加以应用是很难实现的，教师要仔细研读教材中的预测编排，重视对学生的策略指导。教学中既要基于教材教会学生预测方法，提供预测练习平台，也要引导学生走出教材走向课外，学会拓展迁移。让学生在预测和阅读的融合中，在反复的言语实践过程中，习得阅读方法，提升阅读素养。

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简介：【摘要】质量标准化是煤矿企业安全高质量发展的根本遵循，对于抓好安全生产基础建设，发挥着巨大作用。翟镇煤矿始终坚持质量标准化，通过创新推行“一次成巷、一次标准、一次到位”工作方法，确保矿井质量标准化提档升级。

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简介：摘要：随着近些年教育改革的不断深入，现阶段各种新型小学方法和教育模式不断出现，在很大程度上有效的提升了小学阶段学生的教育效果。微课作为一种新的教学模式，由于其本身具有的各项优势而受到了人们的广泛关注。通过使用微课对学生进行教学可以有效强化教学效果，在很大程度上提升了学生的学习兴趣和班级的学习氛围。美术教育作为提升学生综合素养的重要学科，在当前素质教育背景下的小学教育过程中受到的重视程度不断强化。以微课的形式开展小学美术教学，可以充分发挥微课的各项优势，实现小学美术教学效果的提升。本文将就小学美术教学过程中采取微课形式带来的影响和产生的作用进行分析研究，以期为后续开展小学美术教学提供有效参考。

简介：摘要：为改善农业生产销售现状，本研究立足于后疫情时代下国家数字乡村战略的基础上，通过文献研究和环境分析设计沙石峪元宇宙架构设计，结合我国建设典型——江西省宜春市铜鼓县探析沙石峪基于元宇宙的乡村振兴发展路径，提出加快沙石峪元宇宙基础设施建设、加强人才培养、促进产业结构化升级等可行性建议，推动沙石峪农业元宇宙发展，探索我国乡村振兴发展道路。

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简介：摘要：在新课改背景下，情境创设越来越受到高中历史教学的青睐。教师在历史课堂运用情境创设，能够使得很多乏味和抽象的学术表述又重新活现了。同时，学生对历史的兴趣大大增加，营造了良好的教学氛围，使学生形成正确的学习观念。因此，本文将阐述情境创设在高中历史教学中的应用，以供广大教育者参考。

简介：【摘要】节奏是音乐的基础表现元素,节奏训练也是小学音乐教学的核心内容之一,是培养学生音乐感知力和创造力的重要途径。本文从节奏练习的方法出发，根据笔者的几个现实教学情况来谈谈学校音乐课程节奏练习中所面临的问题，通过寓教于乐，实行音乐节奏练习的可视化课程，期望可以促进音乐教学的创新性与质量的提高。

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简介：摘要：当前双减背景下，小学美术作业改革势在必行。通过美术作业设计，去激发学生的内在积极性，不仅可以更好的掌握学科知识，还能逐步锻炼学生的思维模式。本文重点阐述双减背景下，基于更好的培养学科素养，锻炼思维模式，小学美术作业改革的几个策略与方向。