简介:摘要:数学来源于生活,学习生活中的数学,才使得数学学习更加有意义,数学实践课做为一种新型课型在中小学中广泛都到认可。追问是一种提问的形式,源于教师对教材的深度解读和教学目标的准确定位,以及对教材重难点和关键的把握了然于心。我们力求在学生数学操作实践中进行有效追问,突破教材的静态呈现,在动态的过程中让学生理解概念,感知数学于生活的价值,那么我们就是在教材的基础上再度拓展了数学实践,拓宽了学生的数学思维,培养了学生的数学习惯。
简介:经济报道毫无疑问应当立足经济领域,为社会提供各方面有价值的经济新闻。但是,假若把对经济新闻采集和报道的视野,仅仅停留在经济领域里,那显然还是很不够的。长期以来,人们报道经济新闻习惯于从工业、农业、商业等经济圈子里找题目、做文章,忽略了从文化领域中去发掘经济新闻,似乎文化领域成了经济报道的“不毛之地”。其实,一定的文化是一定社会的经济和政治的反映。反过来又作用和服务于一定社会的经济和政治。无数事实证明,文化能够在人类社会的物质生产、经济发展中起到非同寻常的作用。发掘文化领域中的经济新闻,就是要报道文化对经济或宏观的、或微观的、或长期的、或近期的、或直接的、或间接的影响和作用,从而引导和启发从事经济工作的人士,以经济观点看待和处理来自文化领域中的各种信息,避免和减少失误,提高经济效益。我们研究和发掘文化领域中的经济新闻,其最终目的
简介:开发的学校动态网站即时新闻发布系统是建立在学校网络基础上,能提供一个新闻发布、浏览的平台,可以在线发布新闻、动态生成新闻网页,具有新闻搜索、查找功能、多媒体呈现方式、交互性和开放性等优点,是一个较完整的、可扩展的即时新闻发布系统。