简介：摘要近年来，由于生活、经济等各方面压力、教师特定的职业特点、学校管理制度、社会舆论与期望、工作待遇和教师本人的性格特征原因，教师职业倦怠现象比较严重。这与国家课程改革推行素质教育需要的爱岗敬业、关爱学生、终身学习的师德要求产生了矛盾。本文的撰写旨在期盼能够与各位老师沟通，谋求共同发展。

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简介：摘要我们在多年的课程开发实施过程中不断思考、调整、改进，逐步形成了适合本校师生发展实际的、有学校特色的“成长”主题课程。这些课程面向学生，也面向老师。

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简介：摘要教育的本质是引导人幸福成长。巧妙使用点赞卡、成长卡等星卡，激励学生不断进步，幸福成长。

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简介：摘要随着新课程理念的深入，我对自己的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，对教材知识进行重组和整合，选取合适的方式方法对教材进行深加工，设计出活泼、丰富多彩的课堂来，为学生提供现实的、有益的、富有挑战性的学习内容。作为教师既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。因此教师在教学过程中就要随时进行思考，不仅要思考如何教，也要思考如何让学生把数学学得更好，更重要的是教学后要及时地反思，保证下一次教学过程中能有更有效、更合理的教学方法和教学思维。

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简介：摘要班主任作为班级管理的第一负责人，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。本文将从一个中职学校的后进班主任的工作实际出发，总结四个学期内班级管理的漏洞，并分享一些班级管理的经验和方法。

简介：摘要每一位教师，都希望自己能够成为一名优秀的老师，都希望能够把自己的学生带的很出色。而成为卓越的化学教师自身专业素质是首要条件，同时，教学理念和教学方法也是非常重要的。随着时代的进步教学理念和教学方法都在不断更新、改变。教师应该紧跟时代的步伐，不断提高和完善自己。本文通过对身边一些优秀教师观察、学习和交流，还有自己一些浅薄的经验，归纳出成为卓越的化学教师成长之路。

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简介：摘要随着教育的不断改革和发展，在核心素养指导下的小学教育对小学生综合素养的培养越来越重视。因此，各学校结合各自的情况和特点，组织开展大课间活动，目的在于培养孩子们形成良好的运动习惯，促使孩子们拥有一个健康的身体素质和心理素质，从而全面发展。本文为笔者对本校有效开展多元化大课间的浅析，涵盖了大课间活动的设计思想、训练管理以及家校共建等内容，以供大家参考。

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简介：摘要农村留守儿童的成长问题，需要全社会都来关注。对于留守儿童，教师要用爱心对待他们，用耐心帮助他们完成义务教育。

简介：摘要随着教育的不断改革和发展，在核心素养指导下的小学教育对小学生综合素养的培养越来越重视。因此，各学校结合各自的情况和特点，组织开展大课间活动，目的在于培养孩子们形成良好的运动习惯，促使孩子们拥有一个健康的身体素质和心理素质，从而全面发展。本文为笔者对本校有效开展多元化大课间的浅析，涵盖了大课间活动的设计思想、训练管理以及家校共建等内容，以供大家参考。

简介：素质教学下的课堂教学强调以人为本,教师应该在传授学生专业知识的同时，还注重对学生进行心理教育，应充分关心学生学习过程中的心理状态和感受，让学生体会到学习的愉悦，从而提高学习的自主性。