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  • 简介:近来,社会各界对于“23岁副县级干部”焦三牛的关注和议论持续升温。中央电视台《东方时空》栏目播出了调查节目《23岁大学毕业生因何“火箭式提升”?》,记者实地对焦三牛本人和甘肃省武威市组织部门相关负责人进行采访,还原了事件真相。对于焦三牛式的干部,网友给了个通俗的名字“火箭式干部”,取这个名字的初衷也许有贬意,也许在质疑背后的推手。但我看来,“火箭式干部”这个名词也包含着认可之意、赞赏之心、盼望之愿。

  • 标签: 《东方时空》栏目 县级干部 成才 大学毕业生 中央电视台 组织部门
  • 简介:美国著名心理学家威廉·詹姆斯说,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受过激励后,其能力是激励前的3-4倍。因而,在孩子的成长过程中,赏识至关重要,赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。我们必须秉持赏识教育的理念,让"你肯定能行!""你真棒!""你想做的事情,由你自己决定!"成为家长、老师的常用语。每个孩子都希望自己是他人心目中的好孩子,希望得到他人,尤其是父母和老师的喜爱和关注。家长、老师的赏

  • 标签: 孩子成长 威廉·詹姆斯 赏识教育
  • 简介:<正>教师成才的道路是多方面的,而在教学实践中的提高是最基本的,实践中的提高主要办法是积累。一个注意在教学实践中积累的教师,一定可以在教师岗位上做出自己的贡献。教师的积累包括多方面的内容,至少有以下几方面:积累与教学相关的各方面知识。教学过程中,教师和学生联系的中介,主要是知识,教师通过“传道、授

  • 标签: 成才之路 教师岗位 教学实践 面知识 教学效果 教学过程
  • 简介:孩子都6岁了,但能与她轻声细语地交流的次数甚少,这或许与我的工作有关。我是一名小学班主任,在班中,学生都很听我的话,但在家看到自己的孩子既顽皮又骄傲,不但不听话,却爱顶撞我时,心中的不快即刻爆发,情不自禁会摆出家长的架势,用命令的方式将自己的意见强加于孩子。显然,这种方法简单即使有也是暂时的效果,

  • 标签: 家庭教育 价值取向 培养目标 沟通方法
  • 简介:陕西咸阳的王珍珍同学问,我的家境不好,父亲生病,可谓处在逆境之中,请问逆境之中能成才吗?答:亲爱的王珍珍同学,我所教过的学生中与你情况类似的也有。从他们的经历可以说明:逆境并不可怕,可怕的是被逆境吓倒,只要主观努力,逆境是可以使人成才的。

  • 标签: 成才 女学生 学生家长 顺境 经验教训 走向
  • 简介:我是一名即将迈向社会的大学生,几年的大学生活造就了我这样一个德、智、体、美、劳全面发展的复合型全才,在临近毕业之际,特将几年的学习成绩向关心和爱护我的人们汇报如下:

  • 标签: 《毕业了 成才了》 杂文 中国 当代
  • 简介:我清楚地记得,约在1960年左右,陈毅元帅讲了一段令人深思的话,大意是:一个空军飞行员,如果开不好飞机,那总不好吧;然而,飞机开得再好,开到敌人那边去了,反过来打自己的国家,那就很糟了。这段话极为深入浅出。无能,固然不好;无德,就更不好;才高而德缺,是灾难。

  • 标签: 人文教育 未成年人 人格教育 德育工作
  • 简介:中石化南京化工公司有1.3万多名职工,青工约占职工总数的30%。公司关工委根据企业发展的需要,积极配合有关部门,向青工传思想、帮技术、带作风,帮助他们提高思想品德和技术业务水平,为他们的健康成长创造了良好环境。

  • 标签: 成才环境 青工 优化 化工公司 技术业务 企业发展
  • 简介:<正>“望子成龙、盼女成凤”,天下父母之心态。随着独生于女的出现,这一心态表现得越来越强烈了。钢琴、电子琴、游戏机等贵重物品进入了一个个简朴的家,越来越小的孩子走进了绘画、舞蹈、书法、摄影、武术等名目繁多的特长班。热盼着的家长们简直不知道该如何把自己年轻时未曾学过的东西、想学而没机会学的东西统统从孩子身上补回来,恨不能让孩子一夜之间就能学会这些一技之长,以出人头地。

  • 标签: 学习积极性 电子琴 逆反心理 最佳点 激发兴趣 饥饿法
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  • 简介:[摘 要]偏才是社会人才的一部分,当前社会环境下,偏才要通过系统的常规教育培养成才具有很大的困难。文章讨论了偏才成才需要的条件,包括偏才的发现、基础教育、专业培养,还有偏才需要伯乐、需要个人努力、社会环境以及对人力资源的重视。

  • 标签: []偏才 成才条件 社会环境 偏才教育
  • 简介:一棵,不论它活了几年,十几年还是几十年,甚至百年。当春天来临抽芽吐绿时,我仍然觉得它像个孩子……我起得很早,穿好衣服,在妈妈来叩门叫我之前就收拾好了行李。我轻装简行,只带了几套衣服和几本书。妈妈说剩下的物品她会很快邮寄给我。我们坐车去火车站,一路无话。"我会给你写信的。"妈妈突然回过头来对我说。"好。"我点头。

  • 标签: 对我说 给你 见惯不惊 视线模糊 腾空而起 我自己
  • 简介:用迟滞的寂静,用稀疏的枝条想叙说意义存在于树木存在的地方叙说崇敬,回音,透彻或者一个轻灵语句忽明忽暗的重音。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:我们住处的窗外有一棵,在这个公寓里我们住了差不多三年了,我也就看了它有三年,因为我的书桌正放在窗口。通常人形容苦读用“面壁”二字(当然也包括修行者的打坐),我常常读书,有读到发笑的时候,也有读到发苦的时候,好像发苦的时候比发笑的时候多,所以也当的起是“苦读”。苦读可以,但我从不面壁,在家里读,书桌当然要设在窗户前。到图书馆读,我一定得选一个近

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  • 简介:你说,最迷人的地方是什么?许多人都注意到会开花,开花时,天空的一角就闪亮着五颜六色;会结果,长长圆圆大大小小的果实,可以食用,也可以玩赏;会落叶,落一点凉意,落一些愁绪,落一个秋天;会造型,一年十年百年的造型,千年万年的造型,各自透露着生的意志,流动着美的气质。

  • 标签: 高中 课外阅读 《树》 林高
  • 简介:今晚我想到了我的外祖父。几周前他给我讲了个故事。关于世界有多美好的故事。我的外祖父母住在一幢黄色的木屋里,这是他们很久以前造的房子。他们有个大花园,总是在花园里花费很长时间。花草树木对他们来说意义重大,他们背得出所有的花草名目,并且知道应该什么时候播种,什么时候浇水施肥,什么时候收获。他们总是讨论种植技术以及把花送给朋友或家人的事情,自打我记事起便是这样。

  • 标签: 花草树木 浇水施肥 种植技术 故事 播种