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  • 简介:儿童是祖国的花朵,花朵是需要用心呵护才能茁壮成长的,少儿身心健康的发展是他们成为社会合格成员的重要条件和保障,少儿艺术教育的影响将在以后的少儿成长中起到至关重要的作用,塑造少儿健全的人格和综合素质则是打开少儿健康成长的钥匙。

  • 标签: 少儿 身心健康 影响
  • 简介:【摘要】为更好地维护少儿的身心健康,本文从少儿教育的实务出发,探讨了影响少儿情绪和心理的一些因素,进而提出了加强少儿心理教育的策略,希望能通过本文的研究,为少儿心理教育更好地获得推广和应用做出有益的贡献。

  • 标签: 少儿心理教育 情绪问题 解决策略
  • 简介:象棋棋感若干上一讲提出了象棋=计算+判断的简明公式,为帮助大家掌握这一公式,本讲对棋感做一细化讲解。

  • 标签: 象棋 教程 少儿 公式
  • 简介:在校园文化的各种活动中,少儿舞蹈则以一种喜闻乐见的形式,在潜移默化地向少儿灌输“美”的教育,陶冶情操,开发智力,提高其对“美”与“丑”的识别能力。在改革开放,注重人才培养的今天,利用校园文化阵地,积极开展少儿舞蹈活动,显得尤为迫切和重要。

  • 标签: 少儿舞蹈 校园文化 人才资源 社会效益 社会主义精神文明建设
  • 作者: 王囡(烟台市牟平区育英艺术中学山东烟台2640
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第11期
  • 机构:中国是一个历史悠久的文明古国,翻开数千年文化艺术史可以发现,少儿舞蹈教育伴随着舞蹈艺术的产生与发展,贯穿全程。近年来,在全社会大力推进“素质教育”的前提下,中国的儿童舞蹈教育事业得到了长足的发展,极大的充实和丰富了素质教育的内容,有力的促进了素质教育的全面实施。素质教育的一个重要内容是道德素质教育。接下来,我将就少儿舞蹈教育对少儿道德素质的影响进行阐述。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:全民阅读作为我国重要的公共文化政策,其在推动少儿阅读教育发展上起到了重要引领作用,这也使得社会各界愈发重视少儿阅读教育,而少儿图书馆则需要充分利用自身现有资源推动少儿阅读教育实现健康长远发展。基于此,本文简要概述了少儿图书馆推动少儿阅读教育发展的重要意义,研究了少儿图书馆推动少儿阅读教育发展的策略,旨在利用少儿图书馆的资源和职能优势全面渗透少儿阅读教育。

  • 标签: 少儿图书馆 少儿阅读 教育
  • 简介:摘要:少儿抑郁倾向的识别对少儿心理健康至关重要。本文阐述了识别少儿抑郁倾向的多方面关键因素,包括情绪表现、行为变化、生理反应以及社交互动方面的特征,并结合相关数据说明各因素在识别中的重要性,旨在为家长、教育者和医护人员提供有效的识别依据。

  • 标签: 少儿精神科 抑郁倾向 识别 情绪
  • 简介:《啊!大壮牛》简洁!强烈!神采飞扬!好一头健硕的大花牛!强健的体魄、闪亮的眼神、高高昂起的头……大花牛精神百倍!栩栩如生!虽然画面简略得几乎只一牛,其精、气、神却在作者多变的刀法和节奏韵律的黑白处理中得到了成功塑造。这来自小作者的日常生活,是他真实的内心感受。

  • 标签: 版画 少儿 山川 节奏韵律 日常生活 内心感受
  • 简介:少儿钢琴教学直接影响学生的今后的发展前途。成功的少儿钢琴教学应从培养学生稳定的学习兴趣,使学生热爱钢琴艺术,养成良好的读谱习惯,掌握基本的奏法和练琴的方法。

  • 标签: 钢琴教学 培养兴趣 准确读谱 掌握奏法 学会练习
  • 简介:

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  • 简介:武术是国家重点扶持的体育项目之一,为了更好地推广少儿武术,文章应用文献综述法,归纳总结法对现代社会少儿武术教学存在的问题进行反思。通过对少儿家庭教育的反思和少儿武术教学方法及教学内容的反思。研究认为,家庭教育对少儿成长的培养影响很大,少儿武术教学应该采用快乐教学方法,结合少儿生理心理发展特点,改善武术教学内容来增加少儿学习武术的兴趣,提高少儿武术教学质量。

  • 标签: 少儿 武术 教学反思
  • 简介:浅谈少儿书法教育从娃娃抓起的各种早期教育已成为当今社会的热点,少儿书法教育是主要内容之一。下面我就书法教育中的问题谈谈自己的几点看法:1.书法教育的启萌时间。对于大多数儿童书法教育的最佳期应从六岁左右开始,这个时期的儿童智商程度、模仿水平、接受能力、...

  • 标签: 书法教育 毛笔书法 硬笔书法 佳木斯市 早期教育 主观条件
  • 简介:

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  • 简介:如何在少儿舞蹈艺术教学中培养少儿的自我审美意识素质,使少儿自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快的进行训练和舞蹈?将少儿舞蹈形象化,在舞蹈教学中是一种非常有效的方法。少儿舞蹈教学中要注意运用生动活泼,适合少儿接受的舞蹈形象,在生活美、自然美和艺术美方面进行培养。如何进行行之有效的少儿舞蹈教学呢?下面谈谈我教学的浅见。

  • 标签: 少儿舞蹈教学 意识素质 艺术教学 舞蹈形象 形象化 生活美