简介：摘要：随着科技的日新月异，通讯手段与交流方式不断更新，网络作为信息通讯的重要媒介，成为了高校学生沟通交流、发表观点的重要平台。高校学生通过利用网络公民自发形成的舆论圈，交流更为便捷，传播更为多元，使得高校舆情具有了随意性、直接性、偏差性、突发性四大特征，对社会中的舆情传播产生的影响不可小觑，所以高校需要及时掌握学生舆情的发展动态，通过对高校网络舆情监测的实际需求分析和概要分析，构建了以python爬虫技术为基础的高校舆情监测与分析系统，可以及时做出有效的监管和正确的引导。

简介：　摘 要：我国地大物博，人口数量众多，尤其是网络舆情比较复杂，所以网络舆情危机发生的概率比较高。如今，大数据背景下的网络舆情更是发生了巨大的变化，基于此，本文试图设计一款基于大数据的网络舆情监控系统，以期望能够及时监管以及感知舆情发展态势，为舆情危机治理提供有价值的参考依据，进而保障网络环境健康发展。

简介：

简介：摘要：大数据时代全面到来后网络舆情发生了变化，其数据规模大幅提升、增长速度显著加快，网络舆情监管工作在这种情况下变得更加困难。鉴于此，本文就网络舆情与大数据技术的适用性展开讨论，研究大数据思维方法在网络舆情监控中的重要作用，对大数据技术应用于网络监控后可能出现的问题进行深入讨论，以期为网络舆情监控提供全新的思维方式和解决办法，对相关监管部门提供借鉴和参考。

简介：摘要

简介：2013年被称为＂大数据元年＂,学界业界如火如荼地就＂大数据＂话题展开讨论,但国内学界对于＂数据新闻＂的研究却较多停留于个案分析、概念阐释等层面,缺乏用发展的眼光从理论高度进行阐发、对实践进行指导。本文从新闻传播学和舆论学的角度出发,结合国内外的数据新闻实践和我国所处的国际语境,用大数据思维阐述当下网络空间舆论引导和舆情研判的新视域。

简介：摘要：

简介：摘要城市内涝时积水区域分布广、成因多样、危害不一，通过网络舆情分析，得到初步积水区域；再次整合已有资源，并经过筛选、核实等流程后，明确积水区域并提出治理初步方案，从而为新增积水区域的调研提供一种新的解决方案。

简介：做好教育网络舆情分析与监测，研究和处理网络舆情信息具有重要战略意义和现实意义。当前，教育网络舆情具有周期性但快速发现处理难，教育网络舆情监测队伍人数严重不足，教育网络舆情收集技术和管理机制不成熟，教育网络舆情“防火墙”不断受到冲击。各类学校应通过加强教育网络舆情监测与处理典型案例库建设、建设教育网络舆情监测的骨干队伍、优化教育网络新媒体平台的舆情收集和管理方式、加强各类在校学生的网络素养教育等路径积极分析与引导教育网络舆情。

简介：摘要：当前时期，针对突发的事件的处理，往往会受到多样化信息技术的影响，越来越多的突发环境事件对于群体性的言论和舆情处理工作提出了更高的要求，现阶段的微博、微信等多样化新媒体的出现，以及日益丰富的自媒体平台的发展，对于传统意义上的权威党委宣传部门和政府相关部门的信息发布主体以及主流媒体产生一定的变动，本文主要结合突发环境应急事件舆情分析及应对策略作出了分析。

简介：

简介：摘要：本文针对海量网络舆情信息的分析和处理问题，提出了从网络舆情信息采集、分析、处理的全流程解决方案，设计和实现了基于前后端的舆情分析系统，后端采用SSM框架，前端采用微信小程序，结合NLP算法，实现网络舆情摘要的自动生成，为用户提供简洁而有价值的信息。

简介：

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简介：新时期的新闻样态出现了复杂多样的结构性变化,人们难以把握其发展的轨迹。当前,数据网络平台集成了新闻发展的新驱动力,信息内部张力释放与社会＂可视化＂需求,最终导致一般社会信息变成社会新闻事件。面对这样的机遇与挑战,研究试图从其整体脉络与联系上分析并展望未来新闻发展趋势。

简介：摘要：舆情治理的好坏直接关系到国家治理现代化的实现。强化突发公共事件网络舆情引导，是推进社会和谐稳定与健康可持续发展、实现国家社会治理现代化目标的内在要求。

简介：摘要：政府作为突发事件网络舆情的责任主体和治理主体，必须要探索构建更加完善和更为实用的突发事件网络舆情应对机制，从而达到快速响应、妥善应对的效果，确保社会的和谐稳定。本文首先概述了大数据时代突发事件网络舆情的一些典型特点，例如发布主体多样、事件类型繁杂、传播速度极快等。随后针对当前基层政府在应对突发事件网络舆论中暴露出来的一些不足，分别从健全突发事件的信息公开机制、完善突发事件的监测预警机制、构建网络舆情的联动应对机制、推行意见领袖舆论引导机制等方面，提出了相应的改进建议，确保突发事件网络舆情能够得到及时应对、迅速平息，维护网络秩序和社会稳定。

简介：随着因特网在全球范围内的飞速发展,高校已经进入网络时代,网络为高校的广大师生提供便利的同时也带来了网络舆情,甚至引发危机,文章立足高校,从高校网络舆情的特点着手,深入分析高校网络舆情的形成原因,并从高校管理机制的角度提出相应对策.

简介：笔者从事教育舆情工作多年,发现很多教育管理者对舆情有谈虎色变的反应,甚至普遍有种不解和忧惧心理:为什么学校"老出事"?学校果真是"老出事",还是因为学校不善于处理危机事件而招致这种刻板印象?可能两者皆有--同样一起安全事件,比如说食物中毒,如果发生在学校,肯定要比发生在企业引发更高的社会关注度。

简介：涉警危机舆情是警察组织和民警个体在与其工作职能相关的不可预测的、可引致严重危害后果的突发性重大事件发生的情境下，公众对警察组织和民警的意见、态度及评价。涉警危机舆情具有发散性、集中性、非理性等特征。涉警危机舆情产生，既有社会方面的原因，更有公安机关和民警自身方面的原因。鉴于涉警危机舆情对公安工作的严重消极影响作用，公安机关必须做好涉警危机舆情应对处置工作，既要未雨绸缪，居安思危，做好常态下的舆情引导工作，做到有备无患、防患于未然；又要积极采取有效措施，认真处理涉警危机舆情，沉着应对，妥善处置，做到化险为夷、转危为机。