简介：以教育经济学视角切入,以教育成本分担理论为基础,对原天津中德职业技术学院展开实证研究,从成本核算入手分析高职教育培养成本的构成,通过对比发达国家高职院校（例如美国、德国、澳大利亚）的教育财政投入,在宏观上凸显出我国政府在高等职业教育成本分担中存在的偏差,即强调高职教育的战略地位与重要性而缺乏经费投入;在高等教育系统内部,教育经费在普通高等教育、高等职业教育等子系统中的分配极不平衡;在微观上突出了教育成本分担主体单一、分担比例不合理、分担机制缺失等问题.在此基础上,探索构建高等职业教育财政体制的基本框架,认为中央和地方政府都必须从“财”与“政”两个方面肩负起发展高职教育的责任,形成稳定的、可持续发展的财政体系平台,同时对于高职院校而言,应努力开拓多种筹资渠道,以校企合作机制为平台由企业分担教育成本.

简介：2009年,《贝伦行动框架》提出了成人学习与教育（AdultLearningandEducation,简称ALE）经费投入的各项目标.由联合国教科文组织终身学习研究所发布的3份《全球成人学习与教育报告》（2009、2013、2016）,揭示了全球各国ALE经费投入的发展趋势：一是总体教育经费投入向预期目标前进;二是ALE经费投入的区域提升范围拓展;三是ALE出资主体分担机制初步形成;四是ALE投资意愿逐渐达成共识.同时,通过对该报告的梳理,也暴露出各国ALE经费投入步履蹒跚、ALE数据呈现透明度低、教育经费资源分配不均、ALE成本分担的角色定位模糊等问题.为此,全球各国ALE经费投入应该着力解决：政治意愿如何转化为可信承诺;ALE经费如何获得支持;ALE成本如何有效分担;ALE财务信息如何实现透明.

简介：4月19日至21日,安徽省司法厅联合省财政厅到宿州市、亳州市开展社区矫正经费保障情况调研。调研组先后深入宿州市埇桥区社区矫正中心、亳州市谯城区社区矫正中心、谯城区赵桥司法所,实地查看了社区矫正工作开展情况,并听取了市司法局、市财政局工作情况汇报,重点就社区矫正经费保障、使用管理情况,以及社区矫正经费保障存在的问题进行座谈交流。社区矫正工作人员、基层司法所、

简介：2016年11月11日财科教[2016]7号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为加强城乡义务教育补助经费管理,提高经费使用效益,现将《城乡义务教育补助经费管理办法》印发你们,请遵照执行。执行中如有问题,请及时反馈我们。附件:城乡义务教育补助经费管理办法抄送:财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处。

简介：各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、教育厅（局、教委），新疆生产建设兵团财务局、教育局：为加强城乡义务教育补助经费管理，提高经费使用效益，现将《城乡义务教育补助经费管理办法》印发给你们，请遵照执行。执行中如有问题，请及时反馈我们。

简介：通过共词分析法对我国农村义务教育经费保障机制的研究现状进行整体探析发现,国内农村义务教育经费保障机制研究主题主要可以划分为八类：农村义务教育经费预算机制研究、税费改革背景下农村义务教育经费保障研究、农村义务教育经费投入机制研究、农村义务教育转移支付研究、农村义务教育经费保障机制的实施情况研究、农村义务教育经费督管研究、均衡发展视角下农村义务教育经费保障机制的优化研究、关于农村义务教育经费保障机制存在问题的对策研究。国内农村义务教育经费保障机制研究的薄弱区域主要体现于农村义务教育财政转移支付研究、农村教师工资保障研究两个方面。

简介：教育经费作为发展教育事业的重要物质保障,对促进高等教育的发展具有非常重大的意义。通过分析2010年到2014年山东省高等教育经费的投入情况,并与江苏省高等教育经费投入比较,发现山东省高等教育经费投入存在生均公共财政预算教育事业费偏低、生均公共财政预算公用经费下降、公共财政教育拨款投入严重不足、教育经费使用效率低下的问题。针对山东省高等教育经费投入存在的问题,应采取加大对山东省高等教育的财政投入力度、增加财政性教育经费的筹资渠道、加大监督力度、落实高等教育的财政投资、提高经费的使用效益等措施来化解山东省高等教育经费投入问题。