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  • 简介:单一、烦燥的训练手段容易使学生产生厌倦情绪,400米训练中教练员要以学生为中心,以目标为标尺,善于在确保量与强度的基础上.巧妙地把训练内容、方法、手段进行优化组合,既调节训练负荷,又增添训练乐趣,更提升训练效果,使训练过程更经济、高效。通过一年的组合训练,我队考生有了长足进步,葛军(男)400米从1分04秒提高到53.8秒;刘强(男)400米从59秒提高到53.3秒;刘莉(女)400米从1分10秒提高到1分03秒。

  • 标签: 训练手段 组合化 以学生为中心 高中 厌倦情绪 训练内容
  • 简介:记叙文类请根据下面的提示写一篇短文。你今年寒假到一家肯德基(KFC)快餐店做保洁员(cleaner)工作。你每天工作七个小时,为期三周。这项工作辛苦且枯燥,每天你都要起早贪黑地工作,你感到非常疲劳,几乎中途放弃。在新学期开始之前,

  • 标签: 专项训练 书面表达 保洁员 快餐店 肯德基 新学期
  • 简介:<正>阅读下列各小题,根据汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。1.inredinkisoneofthewaysthatteachersusuallyusetoremindstudentstopayattentiontotheirwork.(underline)用红色墨水在错误下面划线是教师们常使用的方法之一,以提醒学生注意他们的作业。2.thekeyuniversityisjust

  • 标签: ing 完成句子 专项训练 university 定语从句 DOING
  • 简介:根据不同的教学目的,设计相应的专项练习,让学生练在关键处,可以收到事半功倍的效果。一、通过专项练习突破教学难点例如,在分数、小数四则混合运算这部分内容里,由于分数、小数相乘时可以先约分再乘是新知识,而课本没有安排例题教学,知识坡度较大,教学时可以设计如下专项练习突破这个教学难点。1.运用分数基本性质填空。练习目的是使学生明确约分方法可以推广到小数与整数,小数与小数之间进行。2.讨论:下面各题哪些适合先约分再乘,哪些不

  • 标签: 数学教学 专项训练 教学目的 四则混合运算 小数乘法 乘除法
  • 简介:本文从短跑运动的项目特点出发,结合现代短跑技术的发展趋势,以逻辑推理与训练实践总结为依据提出短跑力量训练应该注意的几个问题,望能为完善短跑技术理论起抛砖引玉之功。

  • 标签: 短跑 专项力量训练 训练方法 体能训练 心理素质
  • 简介:高考阅读理解推理判断题一、推理判断题的解题方法:推理判断题的答案不可能在文章中直接找到,推理时我们务必要忠于原文,在文章中寻找并确定可推论的依据。切忌妄加评论,把自己的观点当成作者的观点。

  • 标签: 阅读理解 高考 北极熊 说明文 经验总结 主题句
  • 简介:<正>一、架起心灵的桥梁一“沟通类”考题创新写作导引[名师导引]老师一束鼓励的目光,也许能激起你学习的信心;父母一个歉意的笑容,也许能唤回你失落的情绪。同样,你轻轻地道一声“Sorry”,也许能化解老师的误会;你甜甜地露一个微笑,也许能赢得父母的谅解。不仅人与人之

  • 标签: 专项训练 作文命题 生活观念 电梯间 道德品质 人情练达
  • 简介:阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出可以填人空白处的最佳选项。

  • 标签: 专项训练 填空 空白处 短文 选项
  • 简介:1.史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据()

  • 标签: 专项训练 选择题 晋武帝 司马炎 太子 继承人
  • 简介:一、根据句意及所给中文提示完成单词。1.Lileioftenhelpsothers,soheisvery__(受欢迎的)inourschool.2.Openyourbooksandturntothe__(第二十)page,thenreadthetexttogether.

  • 标签: 专项训练 词汇 单词 句意
  • 简介:每年高考英语15道单选题中,都设有2~3道词语辨析题。这些题目由于同义、近义或一词多义,造成了理解区分上的难度,使考生在解题中经常出现错误,导致失分严重。现笔者精心选编以下一些词语辨析题,供同学们复习训练之用。

  • 标签: 词语辨析 专项训练 高考 英语 参考答案
  • 简介:Theproblemsofthenation'scities--pollution,crime,alackofplanning,transportation--arebad,buttheywere1.(bad)intheso-called"goodolddays",accordingtoDr.Charles.Hegivespollutionfromautomobiles2..oneexample.Heagreesthatitmaybebadnow,3.hestatesthattherewasalotofpollutionfromhorsesandotheranimalsinAmericancitiesinthe19thcentury.

  • 标签: 高中 英语教学 教学方法 阅读理解 英语听力