简介：摘要：目的：讨论心理护理干预对门诊老年慢性高血压患者负性情绪及血压的影响。方法：本研究选取2021年5月-2022年5月期间在我科就诊的100例门诊老年高血压患者作为研究对象，对其进行为期1年的心理护理干预，对比护理前后患者的负性情绪、血压水平及生活质量。结果：护理后患者的负性情绪、血压水平低于护理前，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：化工行业一直是我国经济发展和生态环境保护矛盾较为突出的行业，我国目前正处于“十四五”新时期，在各级生态环境管理要求不断完善，要求更加严格的背景下，环境响因素对化工企业竞争力有着更加重要的影响。本文结合当前主要的环境响因素对化工企业竞争力的影响进行了研究，化工企业需要结合自身行业特征，注重生态环境保护，积极响应政府的环保政策和清洁生产政策，碳达峰、碳中和目标要求，以可持续发展为导向，加强企业内部管理和技术创新，优化生产工艺和流程，提高产品质量和生产效率，不断提升企业的竞争力。

简介：摘要:近些年来，随着航运需求的不断增加，船闸的建设规模也不断的扩大，闸门的规格也越来越大。由于水工工况和防汛等方面的要求的不断提升，三角闸门的应用也越来越广泛。本文主要介绍了船闸无水单闸首设备调试中三角门异响原因分析及解决对策。

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简介：【摘要】目的 探讨前馈控制的康复护理干预对甲状腺术后咽喉不适的影响。方法 选择本院2022年2月-2023年2月期间，甲状腺术后护理86例患者为研究对象，按照数字排序法随机分为参照组和观察组各43例，参照组实施常规护理方式，观察组在此基础上，开展前馈控制的康复护理干预，两组护理效果、术后不同时间咽喉不适评分对比。结果 两组患者甲状腺术后，反回病房时数据对比无统计学意义（P＞0.05）；术后6h、24h、48h、72h咽喉不适评分两组均有所改善，观察组明显比参照组效果更佳，组间比较具备统计学意义（P＜0.05）。结论 甲状腺术后咽喉不适患者采用前馈控制的康复护理干预，护理满意度较高，缓解术后咽喉出现不适症状，值得借鉴。 

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简介：【摘 要】生活化课程是当前幼儿园课程实施的重要类型，幼儿在具有生机、生动的活动中能够更加积极参与和表达，同时能够激发幼儿对生活以及活动的探究热情，因为课程从幼儿的一日生活出发，课程内容来源于幼儿的生活同时也是服务于幼儿，本文将以小班班本课程“鞋子哒哒响”为例，阐述幼儿园生活化课程的实施的重要性。

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简介：摘要：由于近年来中国新能源汽车行业的快速发展，顾客对新能源汽车的性能要求越来越高，因此对零件制造技术水平也提出了更高的要求。本文根据路试车验证过程中，针对出现过的电机和主减异响情况，总结出原因分析及控制方法，分享给从事电机与主减设计以及制造相关的工程师作为参考。

简介：【摘要】目的 研究中医穴位按摩护理对股骨颈骨折术后下肢深静脉血栓形成的影响。方法 于2022年06月-2023年06月期间，选取48例股骨颈骨折患者为研究对象，电脑随机将48例患者均分为两组，其中对照组（n=24）采用常规护理，观察组（n=24）采用中医穴位按摩护理，并对比护理效果。结果 观察组较对照组股静脉血流速提高明显，上述指标对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 中医穴位按摩护理对股骨颈骨折术后下肢深静脉血栓形成有一定的影响，明显提高了患者的股静脉血流速。

简介：摘要：植物印染是我国传统的印染方法，捶草印花是植物印染中的一种技艺形式，本文通过分析捶草印花工艺、艺术特色等，探索契合新时代的文化价值和精神理想结合的捶草印花技艺形式，更好的记录和传承非遗文化。

简介：摘要：随着现代医学的发展，核医学逐渐走入社会，建设防辐射性直线加速器机房成为必然。本文从大体积混凝土的角度分析施工重难点，旨在找出一个安全可靠的施工方法，方便施工的同时确保质量。

简介：摘要：教书育人是爱的事业，初中的学生处于青春发育期，是少年向成年过渡的阶段。成长中的初中学生，非常希望感情呵护和心理帮助。面对成长中的初中学生，家长和老师需要俯下身子与学生去沟通、去理解、去引导，用大爱去积极呵护，以便让学生安稳度过。我们结合区教育系统开展“教有实访，育有良方”主题活动，真诚地去关爱每一个学生，打破坚冰扣响学生心门。

简介：摘要：本文针对CR400BF型受电弓ADD阀在升弓及紧急降弓过程中，产生的声音问题进行研究，结合ADD阀工作原理进行分析，解释了产生异响的原因及处理措施。

简介：【摘要】 目的 分析延续性护理对系统性红斑狼疮女性患者不良情绪及治疗依从性的影响。方法 选取2020年11月-2022年3月本院收治的74例系统性红斑狼疮女性患者，以随机抽签法分组，各37例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施延续性护理。对比干预效果。结果 观察组焦虑、抑郁情绪评分低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：［摘要］语文核心素养：“高雅的言谈举止”，就是培养学生的文明习惯，高雅的气质，在生活交往中谈吐大方，用词精准。2017年教育部审定的教材课文兼具各方面的特色，有两个字来形容“生动”。这样的课文最适合编成剧本，让学生体验一把演员的风采，让语文课堂教学完全变成活的表演。这样有利于学生更深刻的感知课文内容，体味作者的情感，有利于激发学生的想象力和创造力，有利于提高学生听说读写能力，更为有利的是培养了学生的团队合作精神，更容易让学生形成属于自己情感的核心素养。

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简介：摘要：文章主要以如何如何营造良好的班级氛围为主体展开讨论，通过介绍班主任建设班主任应采取的措施来进行分述，重点在于建设一个优秀的班班集体所应具备的种种因素和需要付出的努力，并强调一个优秀的班集体对学生成长的重要作用。

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