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  • 简介:摘要本文通过总结医院医用耗材物流管理领域所取得的成果,有针对性地解决目前医院医用耗材库房物流管理中普遍存在的问题,从而使医院逐步完善医用耗材物流服务体系,降低运营成本,提高医院的核心竞争力,更好地为患者服务.关键词医用耗材;物流管理;中图分类号R318.0文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0520-01

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  • 简介:截至2015年9月底,全国所有三级医院均开展了优质护理服务。作为首批“优质护理服务示范工程”重点联系医院之的重庆医科大学附属第医院(以下简称重医院),通过“改模式、重临床、建机制”的内涵建设,医院的护理质量、服务效果均有提高。

  • 标签: 重庆医科大学附属第一医院 一体化 就医 患者 医护 三级医院
  • 简介:结合堂公开课的教学设计和实施情况,在分析“教学做”教学思想的内涵和要求基础上,从教学目标设计、教学环节设计、教学情境设计和教学活动设计等方面对课堂教学如何强化“教学做”提出建议。

  • 标签: 教学做一体化 行动导向教学 指导与建构
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  • 简介:摘要目的探讨医护管理在临床中应用的效果。方法选取2014年2月~2015年2月我院收治的124例慢性病患者为研究对象,随机抽取62例为对照组行常规管理,另62例为研究组行医护管理,比较两组的护理满意率、护理不良事件发生率、住院时间及住院费用。结果研究组患者、护理人员及医生的满意率、不良事件发生例数均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的住院天数、住院费用均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护管理模式的应用,提高了护理质量护理满意率,控制了不良事件的发生,缩短了患者的住院时间,降低了其住院费用。因此,在临床中应积极推广。

  • 标签: 医护一体化 管理 满意率
  • 简介:摘要目的探讨运用医护模式提高护士临床科研能力的实践效果。方法2012年9月组成科研学习小组,运用医护模式促进医护在临床科研中相互合作,观察比较医护模式实施前后护士的科研基础知识、统计学知识、统计学操作、论文写作知识及发表论文数及参与科研的人数变化情况。结果实施后护理人员的科研基础知识、统计学知识、统计学操作、论文写作知识较实施前护理人员均明显提高(P<0.05);实施后护理人员的发表论文数参与科研人数较实施前护理人员均明显提高(P<0.05)。结论运用医护模式可以有效的增强护士的科研意识及科研能力,提高护理人员的主动性、积极性、创造性,推动护理科研工作的顺利展开,促进护理理论知识及技能的不断更新,值得推广应用。

  • 标签: 医护一体化模式 护士 临床科研能力 实践 效果
  • 简介:摘要目的为了更好的建立急诊科管理模式并进行护理临床实践。方法选取2016年实施管理模式之前和之后的各3个月收治的200名急诊患者,通过诊疗完成时间、患者满意等度来研究,从而评价管理模式的效果。结果实施管理模式后,患者完成诊疗的时间缩短(P<0.01),患者满意度较前提高(P<0.01)。结论实施管理模式能缩短患者的就诊时间,利于减少急诊患者提高患者的满意度和滞留导致患者急躁心情,提高患者救治的及时性和连贯性。

  • 标签: 急诊科 一体化管理 护理临床
  • 简介:摘要目的探讨医护新型合作模式在临床护理工作中的应用效果。方法我科实施医护优质护理服务模式前后12月,护理质量考核情况以及医生和患者对护理工作的满意度。结果通过实行医护优质护理服务模式的前后对照比较,我科的病房管理、基础护理合格率明显提高;护士对病员的病情观察、及时准确的执行医嘱,医护配合方面的满意度明显提高;患者对护理工作的满意度明显提高;差异有统计学意义(均P<0.05)。结论实行医护优质护理服务模式,增强了护士的责任感和使命感,能够最大程度地保证患者获得较高水平的护理服务,提高了护理工作效率和服务质量,提高了患者和医生对护理工作的满意度,构建了和谐的医护患关系。

  • 标签: 医护一体化 优质护理服务 满意度
  • 简介:为提高理论实验或理论实践结合类课程的教学效果,尝试性构建了'理论-实验-实践'综合教学模式,并在《天然化妆品入门》教学中进行了实践。结果表明,这种教学模式有益于培养学生的自主学习能力及动手能力、创新能力,得到了教师和学生的致认可,值得进步完善和推广。

  • 标签: 理论-实验-实践 教学模式 创新能力 实践能力 天然化妆品入门
  • 简介:摘要目的提高对医护查房实践的管理,更大限度的发挥医护查房的作用,提高护士的业务能力,促进责任制整体护理的深入开展。方法通过查房的实践调研分析,改进病房的工作流程,从管理上对医护查房进行支持。结果医护查房,提高了护士的整体护理的落实,提高了护理工作的效能,在提高满意度的同时,在机制上为促进护理人员自身能力的发展提供了平台。

  • 标签: 医护一体化查房 责任制整体护理 管理 优质护理
  • 简介:目的探讨管理对全院抢救车管理的成效。方法以护理部为主导,以护理质量管理委员会抢救车质量控制小组为核心,结合护理三级质控管理模式,药学部临床药师全程参与的全院抢救车管理。结果在2018年每月护理质量控制检查中,急救药品、急救物品完好率达100%,护士对全院抢救车管理的满意度为86%。结论管理模式在抢救车管理中能保证危急重症病人抢救的质量,值得临床运用及推广。

  • 标签: 抢救车一体化管理质量
  • 简介:【摘要】目的:研究血液净化中心应用层级全责护理的效果。方法:将2019年10月-2021年1月在我院血液净化中心进行血液透析治疗的72例患者随机分为对照组(36例)采用常规护理研究组(36例)采用常规护理层级全责护理,以临床不良事件发生率、护理满意度作为观察指标。结果:研究组临床不良事件发生率低于对照组(p

  • 标签: 血液净化中心 层级全责一体化护理 实践意义
  • 简介:摘要本文提出了实施“理实”教学是适应当前职业教育发展方向的必然趋势,开展“理实”教学的意义,并提出了“理实”教学常采取的教学方法,顺利开展“理实”教学采取的主要举措建立“理实”实训中心,编写“理实”校本教材,培养支适应“理实”教学的“双师型”教师队伍,实施对“理实”教学的质量监控。

  • 标签: &ldquo 理实一体化&rdquo 教学模式 创新
  • 简介:目的探讨精神病人社区康复防治对防止精神病人复发是重要措施之。方法采取点到线的管理方法,使患者复发率降到最低限度。结果通过从点到线的管理,充分发挥医生,家庭在防治精神病人病情复发,恶化,衰退的作用。结论防治是目前防治精神病人复发的重要措施,是使复发率降到最低限度的可靠办法,也是精神病防治医生,在病人出院前的工作重点。

  • 标签: 精神病 社区康复 防治措施 治疗
  • 简介:摘要:目前,国内技工院校教学改革盛行,教学强调理论实践相结合,动脑动手相结合。教学的目标和思路逐渐明朗,要求教学形成教、学、做融合,书本、教师、学生互动的模式。教师负责组织、制定合理、科学、符合实际的教学计划大纲,建立相应完整、全面的培养目标体系,师生共同落实各个教与学环节,最终培养出能够对所学知识活学活用,顺利完成实际工作的学生,满足社会对实践型人才的需求。

  • 标签: 一体化教学 教学改革 职业能力 素质教育 药品营销
  • 简介:摘要在传统的电厂中通常采用独立的SIS以及MIS,其具有不同的功能,但是其硬件设施以及功能与电厂中DCS有重复的部分,所以文章提出种将SIS以及MIS进行设计和建设的思路,将SIS中的功能分解到MIS和DCS中去,希望能给其他电厂提供借鉴作用。

  • 标签: 电厂信息系统 SIS MIS 一体化
  • 简介:摘要PET/MR克服了PETMRI强磁场相关干扰的难题,实现了2种模态影像的同步采集,在医学影像学领域具有里程碑式的意义。PET/MR检查既需要有放射性药物,又要避免周边环境对PET/MR主磁场均匀性和射频场稳定性的影响。因此,PET/MR场地的选择和布局建设相比单系统更加复杂,其安装调试结果要求同时满足2种模态显像要求(显像质量及定量准确性)。该文将对PET/MR的机房建设和仪器安装进行阐述和探讨,以供同类项目建设过程中关键性问题的参考。

  • 标签: 设施的设计和建造 体层摄影术,发射型计算机 磁共振成像
  • 简介:目的介绍临床路径管理软件等信息建设工作在医疗服务路径实践中的作用机制和实施经验。方法利用干预研究法剖析信息建设在路径中的开发和应用。结果医疗机构内部和机构间借助信息手段可以优化域内医疗资源使用效率,改善医疗质量,加强监督评价效力。结论信息建设可以对医疗服务路径的有效实施提供助力。

  • 标签: 信息化 临床路径 一体化路径 医院信息管理系统