简介:综述了狭义相对论教学中的科学思维方法教育和解决问题的技能教学。
简介:分析阿特·霍布森(Art.Hobson)的《物理学:基本概念及其与方方面面的联系》一书及其特点并加以介绍。
简介:根据珠算特点,科学地指导学生进行珠算练习沈思敏珠算易学难精,我在教学过程中首先是端正学生学习珠算的目的性,同时教育学生要掌握这门技术必须了解珠算的特点。由于它是用珠表示数,档表示位,用空档表示零,这就有随意增减算珠的可变性,也有任选档位的灵活性;更存...
简介:UNESCO是联合国教育、科学和文化组织的简称。它在这些领域中的计划,其目的在于把具有相似兴趣的人们联系起来,以便使每个人都从中获益,并且大家都为一个共同的目标工作。在这方面以及在很多目的方面,国际科学组织如(在物理学领域里的)欧洲物理学会(EPS)和国际纯粹和应用物理学联合会(IUPAP),都是相同的。UNESCO的不同之处在于,它的成员不是个人或私人的职业联合,而是国家。
简介:学好数学的关键——科学的学习方法若谷在过去的学习中,同学们会经常谈到,为什么有些同学学习上功夫用得不少,学习水平与学习质量老是不高。而一些学习成绩较好的同学,在日常学习中显得很轻松?当然,影响学习效果的因素很多,但关键一条是学习方法的优劣在起作用。要...
简介:
简介:对科学纯真的兴趣是一个人养成和发展科学素养的前题和基础;同时也将激发起强烈的求知欲。当教育的一切行为都是为了提高分数的应试教育背景下。以提高学生科学的兴趣是明智的选择。为此我们采取在学生中组织《爱因斯坦研究班》的活动形式开展科学教育,期望能有既能提高科学素养、又能提高学习成绩的效果。并努力使这种效果,由个别扩大到多数、从课外的辅助空间逐渐地进入课程的主体空间,这是我们正在探求的普通中学科学教育之路。
简介:本文讲述了在生活,社会实践和科学探究活动中培养并发展学生的科学素质。
简介:本刊新辟的《科学、技术与社会》(Science,TechniqucandSocicty,简称“STS”)栏目,与读者见面了!今天.科学,技术与社会的一体化关系已尽人皆知。耗敞结构理论创始人普里高津于七十年代末提出的人与自然新联盟的概念,对这个“一体化”作山了深刻的理论阐明。物理学是科学大厦的基础,因此,它对科学、技术与社会的一体化起着重要的作用.
简介:1997年3月我们进和开设文科物理选修课程的探索和实践,至今已进行了六年十一轮的教学实践。本文对这项具有开拓性的工作进行阶段性总结。
简介:刘徽的“割圆术”是中国数学史上的重要成就之一,其中包含着中国数学家对无限问题的独特认识和致用的处理方式.很多高等数学教科书在讲述极限概念时大都提及,但所述,并未体现刘徽本意.刘徽的“割圆术”是为证明圆面积公式而设计出来的一种方法,其融合了庄、墨两家理解和处理无限问题的方法,并且使用了数列极限的“夹逼准则”和不可分量可积的预设.通过这些相关知识的历史考察,试图以HPM的方法来辅助解凄极限概念教学的难题.
简介:本文从分析物理学中美育因素入手,阐述了物理科学美在人的全面发展,激发学习兴趣形成完整物理思想等方面的作用,试图给物理教育工作者以启示。
简介:据介绍在日本,各个学科领域的教育工作者对高中学生是否进行科学读写能力教育这个问题一直存在着争论。例如:在一九九四年,日本物理学会,日本应用物理学会和日本物理教育学会的主席发表了一个联台声明,该声明极力主张培养所有作为普遍公民的高中学者
简介:谢希德教授是国内外知名的物理学专家,在第三世界科学院召开的有关妇女国际会议上的发言受到大会代表的热烈欢迎,报告后各国妇女争相交谈,我们中国参加本次会议的代表们也感到无比鼓舞与骄傲。征得本人同意,特发表于此。
相对论教学中的科学方法教育
物理学与人文科学的结合
根据珠算特点,科学地指导学生进行珠算练习
联合国教科文组织和高等科学教育
学好数学的关键——科学的学习方法
加强物理教学中科学素质培育的几点思考
谈培养大学生科学素质的对策
学校辅助性科学教育道路的探求——关于以《爱因斯坦研究班》为载体开展科学教育活动的思考
在实践中培养并发展学生的科学素质
本刊为增设《科学、技术与社会》专栏而敬告读者
开设文科物理选修课程 提高文科学生科学素质—福州大学《文科物理》开课六年回顾
数学史与数学教育(HPM)的一个案例——刘徽的“割圆术”与微积分
理科大学生科学素质调查与培养对策
试谈在课堂教学中培养学生的科学素质
物理科学美教育在素质教育中的作用
高中学生科学素质现状剖析与培养对策初探
论中学生物理科学素质培养的对策
对科学读写能力教育课程的一点看法
中国的女科学工作者——过去、现在和将来
实行会计电算化必须首先健全科学内部控制制度