简介:锲子“喂,你死了吗?”夏笑语小心翼翼地上前,伸出手,推了推地上的少年。
简介:一其实是有一天,这个叫李帽儿的姑娘一个人在家看电视,她把电视频道从头换到尾,又从尾换到头,均没有找到她喜欢的电视节目。反而是科教频道关于抑郁症的诊断和自我治疗引起了她的兴趣。看子大概半小时,该节目结束了,可它却影响到李帽儿的心情,好像她受了电视的传染似的,她也患上了抑郁症。为了舒散心结,帽儿决定到家附近的水沟边走走。
简介:本报据新华社电(记者赵兰英)羊年初一子时,欢闹的爆竹声迎来新的一年,文学大师巴金跨入了百岁大门。
简介:作者把我们社会主流文化所摒弃的名利思想赤裸裸地拿到台面上来讨论,给人一种刺激和酣畅淋漓之感。作品批判了两种极端的名利思想,为大家树立起正确的名利观念,这与杂文的启蒙性不谋而合。名利思想是人性的一个特
简介:王晓强是五年(9)班的劳动委员。学习成绩挺好的。就是上课爱搞小动作,经常挨老师磕。可老师前脚磕完。他后脚照犯。晓强仗着体格好,总爱跟同学们试吧试吧,摔摔跤,打打拳什么的!他说。他那叫中华武术,博大精深。其实,他练的那叫什么中华武术呀!他那动作都是跟电视剧《马大帅》里的范德彪学的。
简介:
简介:受中共中央和江泽民胡锦涛等党和国家领导同志委托,陈良宇前往看望并转达领导同志的祝贺;金炳华受刘云山委托代表中国作家协会祝愿巴老健康长寿。
简介:在一个我们不受欢迎的筵席上。终于这筵席去掉它的假面具而显出原形:一个火车编组车场。冷冰冰的庞然大物们在雾中的铁轨上。一支粉笔曾在车门上涂抹。
简介:随着时代的变化与发展,传统的教学法已经难以适应大学生的学习要求,在大学音乐课堂中,多元化的音乐教学手段的引入已经成为各大学的首要工作任务.要将音乐教学与实际生活相结合,为音乐教学创造一个更为广阔的空间.本文主要围绕大学音乐教学,简要分析其开放教学的应用.
简介:2011年,文化部下发了《关于全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放意见》并召开免费开放电视会议,全面部署免费开放工作,可见,免费开放在文化馆工作中的重要地位。本文以越城区文化馆为例,对文化馆免费开放的重要性、实施中面临的困难及对免费开放的思考几方面来论述。
简介:一东风骀荡满园春,再现曙光大地新。改革号角惊世界,继承传统稳乾坤。励精图治宏图展,砥砺前行众志伸。四十春秋艰苦路,神州崛起潮头奔。
简介:摘要基层文化馆免费开放是一项民生工程和惠民工程,推进基层文化馆免费开放是贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神的重要决策,是健全基本公共文化服务的重要举措,是推进现代公共文化服务体系建设,促进基本公共文化服务标准化、均等化的重要任务。
简介:契诃夫在创作晚期采用“留白”的艺术手法设置了不少戛然而止却意味深长的开放式结局,后者通过“完形心理学”(格式塔心理学)理论作用于读者,故而其开放式结局实现了作家的文学使命。本文归纳了契诃夫晚期小说的开放式结局,总结了开放式结局的表现,从社会及个人两个方面分析了开放式结局的成因,最后从文学以及社会评价的角度解读开放式结局的意义。
简介:四十年革故鼎新,亚行,正世,高铁流云,喜看东方张风翼;九万里龙腾虎跃,丝路飞歌,神舟逐日,再听华夏颂春天。
简介:开放题是数学教学中的一种新题型,它是相对于传统的封闭题而言的。开放题的核心是培养学生的创造意识和创造能力,激发学生独立思考和创新的意识,这是一种新的教育理念的具体体现。现行数学教材中,习题基本上是为了使学生了解和牢记数学结论而设计的,学生在学习中缺乏主动参与的过程。那么在教材还没有提供足够的开放题之前,好的开放题从那里来?我认为最现实的办法是让“封闭”题“开放”。
锦瑟年华谁与度
七度悲伤记
巴金喜度羊年新春
收放有“度”看名利
租个爸爸度难关
声音的黑度(组诗)
巴金喜度99华诞
不懂就百度
零度以下
谈大学音乐教学中的开放教学
越城区文化馆免费开放初探
庆祝改革开放40周年
歌颂改革开放四十周年
纪念改革开放30周年
浅谈基层文化馆免费开放服务
试论契诃夫晚期小说的开放式结局
联赞改革开放四十周年
开放教育中物理教育发展的微观指向
关于戏剧表演中隔离与开放的探究
浅谈高中数学的开放题教学