简介：本文从《大学英语课程教学要求（试行）》出发，分析大学英语教学的现状及面临的挑战，提出应对挑战的措施之一就是改革课程结构，为非英语专业学生开设选修课程。本文还探讨了新课程设置实施的理论依据并详细介绍了选修课的一种极好尝试：影视欣赏课的初步实践。最后评价实践效果，指出应避免的问题，旨在为个性化教学和培养学生综合能力提供新思路。

简介：

简介：蛰居六载，一鸣惊人著名华人导演李安，祖籍江西，于1954年10月23E1生于台湾屏东县潮州镇，祖上做过国民党时期的县长。李安自幼生长在书香门第，父亲是一所中学的校长，治家甚有古风、教子极为严格。李安在这样有着浓厚中国文化传统的氛围中成长起来．自然受到中国文化的浸染。父权家庭的中国典型模式也为他日后的作品提供了生活基础和原始素材。李安于1975年从台湾“国立艺专”（今台湾艺术大学）戏剧电影系毕业。后前往美国留学．先是在伊利诺伊大学学习戏剧导演专业并获戏剧学士学位．后来又前往纽约大学学习电影制作．获得电影硕士学位。

简介：德国电视台SAT.1播出的喜剧电影《酸甜邻居》,以中国威胁论和德国人对中国的恐惧心理为大背景,讲述了一个中国四口之家来到德国后,在工作和学习等各方面都胜出德国邻居一筹,进而引发两家矛盾的故事。影片从大处着眼,小处着手,将两国文化差异、以及德国人关于中国和中国人的诸多刻板印象和偏见,放大到发生在中德两个家庭之间的日常生活邻里矛盾上。基于跨文化交流理论的分析,该部影片在文化的各个层面（人造物品、规范与价值、绝对预设）,所植入的德国人关于中国和中国人的刻板印象和偏见得以呈现;结合当下国际背景环境进行的影片分析显示,德国人眼中的中国和中国人形象倾向负面,这点与国际民调机构的调查结果是相应的,与德国媒体涉华报道的基本倾向也是相应的。对该电影的分析,无论在宏观层面（国家交流层面）,中观层面（中德跨文化交流课堂教学层面）,还是在微观层面（个体跨文化交流层面）,都具有重要的借鉴意义。

简介：不同的文本类型具有不同的文本功能，不同的文本应采用不同的翻译策略。本文将功能翻译概念运用于影视翻译研究，封迪斯尼经典动画片《花木兰》中人物封话进行个案分析。认为在影视翻译中，译者可以封译文加以调整变通，使之符合原文的语境时间和节奏，但适一调整必须以功能对等为前提。也就是说译者不仅要有“语义意识”，还要有“功能意识”，力争做到译文与原文的意义等值、功能等同。只有适样才能确保译文的准确性与流畅性，实现译文与原文的功能等值。

简介：本文以电话谈话、电视情景喜剧（《我爱我家》）和电影（《甲方乙方》、《大腕》）为语料，先后考察了把字句、被动结构、光杆动词句、否定反问句等语法现象，特别比较了自然会话与影视对白或文艺口语体的语法差异。说明（口语）语体细分对语法研究有重大意义。