简介：本研究引入“复杂网络（complexnetwork）”理论和方法，以“依存语法”为理论基础，选取EEE-4口头作文作为研究对象，创建口头作文树库，构建各个等级的口头作文复杂网络，对这些网络的边数、节点数、节点平均度、平均路径长度、网络中心势以及度分布等特征进行对比分析，研究各个等级的考生口试表现的差异，并通过聚类分析，研究网络参数对不同等级的口试表现所具有的区分能力，为评分员分级评分提供参考。

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简介：21世纪，工业经济向知识经济的过渡更加迅猛，科技与教育的作用已日益突出．国与国之间的竞争，归根结底是人的竞争，在科技飞速发展的当今社会教育的重要性也凸显出来．世界各国都希望能通过推动教育发展和改革来持续提高本国竞争力，为此，经济合作与发展组织（OrganizationforEconomicCooperationandDevelopment,简称OECD）于1997年开发了一项著名的学生能力国际评价项目（theProgramforInternationalStudentAssessment,简称,PISA）.教育部考试中心PISA项目研究组先后完成了PISA2006、PISA2009和PISA2012的中国试测研究，现阶段正在广东等5省市开展PISA2015中国试测研究工作，因此，本文尝试对我国PISA中关于数学素养的研究工作进行系统的梳理，总结提出值得我国开展数学素养教育的一些经验和借鉴．

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简介：普通话测试始于1994年,是我国为了检验考生普通话应用水平的考试。2008年我国对普通话的测试方式进行了改革,由人人对话转换为人机对话,自此,出现了较多的作弊现象。文章对目前普通话测试作弊现象作了初步研究,对普通话测试作弊现象原因、特点及形式进行了分析,并给出了防范考生作弊的一些对策。

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简介：近年来,海内外对特定领域内的实用汉语存在着巨大的市场需求,"专门用途汉语"概念自提出以来,不断受到重视和研究,各领域对专门用途汉语运用水平评价的需求也日渐突出。从目前专门用途汉语的课程设置和教学实践、理论基础和方法论、教材编写以及商务汉语测试情况分析可以得知专门用途汉语测试实施推行的必要性和可行性,进而预测其发展前景。

简介：一、选择题1.关于物体的重心位置,下列说法正确的是（）。A.随物体位置升高,物体的重心在物体上的位置也在升高B.形状规则的物体的重心一定在物体几何中心位置C.在地球赤道上和地球的北极,物体的重心位置略有变化D.物体的重心位置可能在物体上。

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