简介：摘要在我国持续飞速发展的过程中，矿产资源一直起着至关重要的作用。随着我国经济的快速发展以及市场对矿产资源需求量的增加，近年来，矿山开采越来越多，无序、粗放的采矿活动直接造成矿山地质环境的破坏，如果仍然继续保持这种开采形势，不仅可能造成矿产资源的浪费，还严重影响了国家生态环境建设。面对这样的情况，我国有关部门应当重视和提高对矿山地质环境的保护与治理工作，及时调整矿山开采中的不足之处，制定合理的资源开采计划和制度，在保障开采资源的同时减少对矿山地质环境的破坏，并研究新的更为合适的技术投入到矿山地质环境的保护与治理工作中。

简介：

简介：随着我国城市化的发展，道路交通问题日益严重，建立科学的城市路网结构评价模型是改善城市现状缓解交通压力的重要手段。本文从影响路网结构连通性、覆盖性和服务水平三个方面综合考虑，先利用层次分析法确定指标权重，然后采用模糊综合评价的方法对评价指标进行综合评价。以唐山市为例进行实证分析，最终得到唐山的路网结构综合评价为“中”，其中路网的服务性水平交差，有待改善。

简介：微信的产生和广泛使用有其深刻的社会历史背景，互联网技术实现了“地球村”“信息高速公路”的伟大构想，使当今社会成了信息爆炸的时代，移动互联网技术又大大简化了人们接触信息的路径，微信便在这个节点上萌芽，一经推出，便得到了众多人的追捧。截至2016年9月，微信用户达7．68亿。①由于微信朋友圈的社交媒体功能，使微信用户呈现出年轻化的特征，这些年轻用户的信息需求显然更旺盛。为满足用户扩展视野等各方面需求，微信公众平台也在不断壮大，据微信官方消息，微信公众号数量在2016年2月就已超过1000万。②其中，不仅包括了传统媒体向新媒体平台的迁移，还有政府机关、企业和自媒体人的入驻。

简介：本文对运用布尔迪厄的场域理论，对“珠江模式”的形成和推广进行了分析，认为技术上的突破使得广州地区的广播节目场域的权力关系被打破，广东电台通过一系列举措扭转了经济资本和技术资本上的劣势，并逐步重构了原有规制和生产流程，形成了新的适应场域竞争的习性，重构了本地区的广播节目场域，并引领了80年代中期国内广播电视场域的改革浪潮。

简介：随着世界生态环境问题日益突出，学界对生态文明建设的研究也在不断丰富与发展。国外生态文明研究最早探索可追溯到恩格斯的自然报复警告，20世纪70年代以来从生态哲学、环境伦理学、环境史学、环境美学、生态人类学等角度进行了全面研究。国内学界从20世纪80年代提出生态文明概念开始，先后经历了四个阶段，围绕生态文明概念范畴、建设主体与路径、制度体系和发展战略、可持续发展等问题进行了深入研究，取得了丰硕成果，对促进我国生态文明建设实践具有重要的指导意义，未来研究重点应在结合脱贫攻坚与全面建成小康社会目标要求、强化区域协同发展、培育区位特色发展等方面展开深入的研究。

简介：摘要本文介绍了应用莫尔—库仑强度理论来分析岩石强度，该方法具有表达简洁、通俗易懂、使用简单、物理意义清晰等优点，对于分析岩石强度问题具有非常重要的作用。

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简介：加强高校思想政治理论课理论教学与实践教学的协同育人,从根本上讲,是由思想政治理论课的课程定位及其培养目标所决定的;特殊地说,是提升中国特色社会主义现代化建设事业所需要的大规模人才的综合素质的需要,也是弥补目前思想政治理论课理论教学和实践教学各自存在的薄弱环节的现实需要。这种协同育人集中体现为教学内容的渗透融合、教学功能的优势互补、教学模式的交替共振等三个方面。基于此,高校思想政治理论课理论教学与实践教学协同育人的可行路径是,把准理论教学与实践教学协同育人的内容契合点;构建理论教学与实践教学协同育人的有效模式;完善理论教学与实践教学协同育人的运行机制。

简介：在晚期英关马克思主义研究中，埃尔斯特是分析马克思主义代表人物之一。埃尔斯特的“分析”系统运用了谓词逻辑、模态逻辑、认知逻辑、道义逻辑和博弈应用逻辑工具，并基于可能世界语义学理论，考察了社会流动、有限状态语法、亲属关系、实际国民收入评估和偏好的内源性变化模型的“可能主义特征”，刻画政治可能性及其政治可能性关系的逻辑属性，进而阐述基于政治可能性的辨证法的现实矛盾和社会矛盾的关系，分析了新经济史视域中的“反事实历史方法论”，凸显可能世界概念之情境、意向性与行动的逻辑应用的社会文化价值。

简介：二语习得冒险理论强调学习者的冒险行为对语言学习和运用有很大的促进作用,主张学习语言要有适度的冒险精神,并将其视为成功二语学习者的重要特征。本文介绍二语习得冒险理论的背景、主要观点等,并讨论其研究价值以及对外语教学的启示。

简介：摘要本文介绍了既有建筑检测分类，混凝土结构和钢结构检测常规项目抽检方法，注意事项，检测要求，评定方法。本文着重对常用既有建筑检测方法进行抽检数量、注意事项的分析，以便工程技术人员更有效的运用。

简介：列宁于1902年在《怎么办》一书中系统地提出了自己的灌输理论.列宁灌输理论主要包括“为什么要灌输”（灌输的必要性）、“灌输什么”（灌输的内容）、“谁来灌输”（灌输的主体）、“向谁灌输”（灌输的客体）和“怎样灌输”（灌输的方法）等方面的内容.在纪念十月革命胜利一百周年之际,重温列宁灌输理论,有助于深入推进中国特色社会主义建设的伟大进程,有助于充分发挥社会主义核心价值观的科学引领作用,有助于创新大学生思想政治教育模式.

简介：当前中国民族理论面临学科地位趋于边缘化和研究成果结构性矛盾突出的现实困境.学科定位与国家战略需求不匹配、研究思路僵化与研究方法落后和功利性学术研究等是造成这一困境的主要原因.基于此笔者从把握学科定位、重拾学科自信,转变发展思路、完善研究方法和加强学术道德建设、维护国家核心利益三个方面提出了于困境中转向的对策建议.

简介：随着教育水平的提高,逐渐加强了对体育人文教育的投入,也进一步深化了相关的理论研究。本文从体育人文教育理论的作用出发,并进一步诠释相关理论内容,试图找到加强体育人文教育实践的策略,促进体育人文教育内容的发展,培养更加具有人文气息的体育特长生。

简介：设计类专业的学生必须重视设计理论的学习,引导学生积极主动学习设计理论课程。设计类专业的设计理论教学在高校设计教育中具有极为重要的意义,系统的理论课程设置和学习能够提升学生的理论素养,深化理论教学能够引导学生研究的创新,为培养专业的设计师奠定基础。

简介：文章从组织结构的视角,运用组织结构理论,分析了当前高职德育工作存在的组织结构问题,构建了适宜于高职德育工作的理想组织结构的三个判定标准：健康的、道德的和人性的,提出了依据标准进行高职德育组织结构建设的对策建议。

简介：摘要在农村整体形势不断变化的大背景之下，粮食生产也呈现出生产集约化的基本形式，农民进行粮食生产不再采用以往扬场、晒干的方式存储而是采用收割机进行收获并且采用烘干的方式来进行脱水。在此过程当中，粮食中势必会残留一定的杂质。这就需要采用一定的设施来进行粮食除杂，文章主要以简单的粮食除杂方式作为研究对象，展开理论研究和探讨。

简介：依法治校是建设法治中国的重要一环.高职院校要按照合法性原则、合理性原则、程序正当原则、高效便民原则实行依法治校,实现政府和学校之间、学校与社会之间、以及学校内部的依法治理,使学校这个法人组织在法律之下运行,从而构建政府、学校、社会之间新型关系.

简介：产生于20世纪70年代的教育筛选理论认为,教育的主要作用在于反映人与生俱来的能力,这与人力资本理论认为教育能提高人的能力的观点相矛盾。本文先简要回顾筛选理论的发展和被广泛运用的经验研究方法;然后重点关注90年代之后教育筛选理论在国内外的新进展,从考虑雇主学习的动态模型、考虑教育生产功能的筛选模型、考虑劳动力市场分割的筛选模型以及筛选理论经验研究的实验和准实验四个方面来评述筛选理论研究的新进展。