简介:摘要:安全管理是以安全目标控制为宗旨的经营活动,其主要任务是发现、分析和消除各种隐患,预防和消除各类风险因素,以防止施工建设过程中发生事故,保证员工的人身安全和财产安全,促进企业的正常发展,促进企业的经济效益和社会效益。它是一种以计划、组织、协调、控制为核心的企业安全业务的统称。建筑行业因其多元化、分散性、劳动密集型等特征,已成为安全事故频发的行业。在我国,建筑行业是继交通、煤炭之后的第三大安全事故高发行业。无论是从高风险的角度,还是从重要性的角度上来看,安全管理对建筑行业都是一个非常重要的工作。建设工程项目若要在市场竞争中取胜,要从工程建设中发展,就要科学地分析安全措施费的使用计划。在工程建设中,安全措施费用约占工程总造价的2%~5%。所以,加强工程建设项目的安全管理与投入,控制工程项目的安全风险,是保证工程造价的重要保证,这样才能提高公司的长远发展与利润。
简介:摘要:初中英语教育教学惯用的传统评价方式,只关注学生的考试结果和学习成绩排名,极大程度上忽视了学生的学习过程,非常不利于促进学生的全面发展。因此,在新课程标准提出之后,广大初中英语教师便要作出改变,必须在始终坚持贯彻“以人为本,以学生为主”的基础上,根据新课程标准所提出的有关义务教育英语如何实施评价的相关内容,为自己后续建立和实施有效评价指明方向。方向明确之后,科学的评价体系才有可能顺利而有效地建立和实施,而初中英语课程目标的实现也才能得到更大程度上的保障。因此,为了让教学评价可以更加切实有效地服务初中英语教育教学,教师还需要通过不断实践和积极探索。基于此,本篇文章对新课程标准下初中英语教学评价体系的构建进行研究,以供参考。
简介:摘要:当下的幼儿教师要善于搭建起幼儿安全教育的第一道屏障,使得幼儿家长能够更加重视自家孩子的安全问题和安全系数问题,使得幼儿的任何不安全性因素都被扼杀在萌芽中。教师要善于结合更多的线上资源,搭建起线上的网络幼儿行程的相关资讯,同时让更多的家长大力支持园方的相关的安全教育安排,使得孩子们的人格得到成长,学习能力得到强化,不断成为一个更懂得自我保护的孩子,使得孩子们的智慧得到成长。幼儿教师要善于为孩子擘画安全教育的新蓝图,使得孩子们能够在安全的体系中真正感悟到生长的活力,能在安全的蓝天下享受到每一天的幸福感受,这才是教育工作者的真正责任。
简介:摘要:学校安全工作责任重于泰山,是每一所学校都需要常抓不懈的一项工作任务。同时也是学校开展教学工作的必要前提和条件,只有做好学校安全管理工作,树立安全无小事,防范于未然的思想,这样才能维护好师生的共同利益,推动学校教学工作的稳步发展。但从当前实际,现在来看,学校安全管理工作中还存在着责任意识不强,以及教师安全观念淡薄,对于安全隐患消极应对的问题,这就需要引起学校管理工作者的高度重视,加强校园安全工作闭环优化管理体系建设,及时的对安全隐患进行排查并整改,同时对于可能发生的突发事件,制定出有效的解决策略,定期对安全管理工作问题进行复盘反思,将责任落实到个人以此来提高师生安全意识,增强校园安全管理工作的有效性。