简介：摘要根据《普通高中语文新课程标准》对写作的教学要求，结合本人在作文教学中的实践经验，从重视阅读积累，抓专项训练，鼓励赏识为主作评价，指导学生反复修改四个方面指导、训练学生的写作，强化学生的形象思维能力，提高写作水平，提高考场作文分值。

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简介：摘要我从语文教学多了，在语文教学实践中我体会到一位语文师要想地好一堂语文课，确教学思是十分重要事年深深老圆满上明路的，而要建一个确的的教学思就不开教学环的，下面我一下一语文课堂的个环。构正清晰路离节设计谈般几节

简介：<正>地理学科文理兼容,点多面广,许多地理名称、地理概念、地理数据、地理规律都要求学生牢固地记下来。如果抓不住关键环节,即使再系统的教学,对于学生来说许多地理事物的名称和空间分布关系仍然会十分模糊。因此,教学中应抓住三个关键环节。一、巧记地理事物名称1.歌诀记忆法地理歌诀具有概括性、韵律性的特点,朗朗上口,

简介：教师、学生、教材,教师一定要在每节课都设一个提高学生能力的训练,这就要求教师在备课的时候应针对不同的学生进行分层备课

简介：新《刑事诉讼法》关于检察机关排除非法证据的创新规定，凸显其监督执行者、法律守护人和证据裁判官的诉讼地位。但是，由于新法对非法证据排除适用未作详尽措置，检察机关的证据监督操作依然陷入静态监督与动态监督、自向证明与他向证明、配合协作与监督制约、证据证明力与证据能力四个方面的困境与迷思。鉴于此，结合我国检察权的法律监督属性，检察机关应从诉前环节完善非法证据排除机制由单一制裁向合意、联动、参与监督转型的程序性建构，拓展预防和监控公安机关非法取证行为的能动角色。

简介：<正>安徽六安技师学院开办数控技术应用专业已近十年,在教学中学校在不停地进行探索,以期更好地根据当前职业院校学生的特点和企业的需求,制定出行之有效的教学计划和培养模式,把学生培养成能够满足企业需求的高技能人才。现就数控教学中如何抓好以下五个教学环节,进行粗略的探讨。

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简介：摘要新时代的课堂教学也应该具有崭新的一面。巧妙的导入，有助于对新课的理解和吸收。信息技术与外语学科整合，是英语教学的辅助工具及强大的认知工具。

简介：教育家布鲁姆说过：“没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”对教学目标的预设，是教师备课极为重要的一个环节。虽然教学过程中的可变因素太多，但如果少了预设，课堂教学就容易成为无序的简单连接和叠加，甚至造成课堂混乱，走向“无目的”的误区。可见，预设是不可缺少的。

简介：摘要课堂环节主要是由老师设计，通过各种方式组织学生学习，带动课堂气氛，高效地实现教学目标、提高学生学习质量的一种最主要的方法。本文作者通过十几年的小学英语教学工作,不断观察课堂上学生的表现，反复探索教学规律，得出了组织小学英语课堂教学必须注意的几个重要环节——Warmingup、Leadingin、Newlesson、Practice、Listening、Afterclass.

简介：在阅读教学中插入练笔，增加阅读教学中语言实践的时间和机会，让学生读写结合，从读学写，是强化语文课程本体特征、提升学生语言运用能力、提高阅读教学效率的有效拳措。然而，目前阅读课上“浅练笔”、“假练笔”泛滥，普遍存在蜻蜓点水、设计生硬、形式主义、缺少指导等问题。文章试从对名师经典案例解读的角度，找寻根治“浅练笔”、“假练笔”的良方，以期让阅读课“练笔”真正变得自然、扎实、灵动、有效。

简介：师者,所以传道授业解惑者也,答疑解惑是教师的重要职责之一.而物理学科是一门逻辑思维要求很高的学科,学生学习过程中产生的疑问往往不是三言两语可以解决的.笔者认为面对学生的提出的疑问,可以抓住表述、分析、解答、延伸四个环节.