简介：摘要本文论述是一种采用STC15F2K60S2单片机为核心的SPWM逆变电源，单片机通过自然数查表法控制内部的3路硬件PWM模块生成SPWM脉冲信号，采用双极性调制方案驱动三相全桥逆变电路，输出经LC低通滤波器滤波，最后在负载上得到稳定的正弦波交流电。

简介：随着科学技术的发展和网络技术的进步,电子产品已经成了人们生活中的必需品,社交软件也已经成了新时代人们进行交流所必不可少的工具。许多社交软件成了信息获取与发布的重要平台,被年轻人,尤其是大学生们应用最广泛的社交软件就是微博和微信。本文结合实际情况,对微信微博的作用进行了简单介绍,并对微博微信在广播节目中的作用进行了简单阐述。

简介：摘要大数据社会的到来让新媒体行业得到了迅猛的发展，新媒体如今在人们的日常生活之中的作用是不容忽视的，人们在使用微博微信等新媒体的时候能够了解到许多精彩的信息，尤其是微薄微信等新媒体便捷了人们的生活。本篇文章主要是从微博和微信这两种新媒体在如今发展中存在的弊端进行分析，之后探讨关于微信微博等新媒体在以后的发展趋势。

简介：在移动互联网和新媒体技术不断发展的时代背景下,用户对信息传递的要求也趋向于快速易懂,操作方便。腾讯公司研发的新产品“小程序”,较之手机APP有着更多优势,是目前“轻应用”理念的集中体现。在微信小程序中,微交互是不应忽视的重要组成部分,好的微交互设计会使用户在使用过程中产生愉悦的感受。因此,小程序中的微交互设计需从用户体验的角度出发,充分考虑产品的可用性及用户在使用过程中的感受,促进微信小程序的完善和发展。

简介：[目的/意义]通过对微阅读相关文献分析发现,微阅读服务的开展是基于图书馆和读者双方的各自需求,充分调动图书馆和读者双方面的主动性,实现微阅读服务的实用性与有效性。[方法/过程]在阐述微课的内涵及类型的基础上,以教师成长微课所呈现的富有艺术感的阅读方式,应用于图书馆微阅读服务中,将其称为“基于微课的阅读”,从结构、内容、推广三个方面设计基于微课的阅读服务表现形式,并通过构建“基于微课的阅读”的整体模型,明确基于微课的阅读服务流程及图书馆馆员在服务各阶段中的角色定位。[结果/结论]“基于微课的阅读”所实现的微阅读服务促进了多媒体馆藏资源的融合,其参与主体之间的互动对创新性开展阅读推广活动具有重要意义。

简介：国学经典是我国古典文学中的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝,千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,国学经典已成为我们民族约定俗成的教科书。我们开设“微课堂”进行润物无声的国学经典教学,潜移默化地用经典文化浸润每个孩子的心灵,旨在传承博大精深的国学精神。

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简介：在中学地理教学中，地图教学一直是非常重要的环节。如何真正发挥地图在地理教学中的重要作用，让地图教学成为地理教学的助力，是当下我们需要探讨的重点话题。

简介：

简介：摘要本文从桂林当地文创产品出发，以共享经济形式为销售平台，通过产品实用功能满足游客在外地的信息需求，同时宣传本土文化，既增加游客旅游体验感，也提高当地经济效益。

简介：摘要：本文结合工程实例，介绍了建筑工程创鲁班奖的经验，从创优策划、过程质量管理、成果总结等方面提出了措施和建议，为同行提供了参考和借鉴。

简介：给学生充分的时间让学生自己去读,学生能快捷地把课文读正确、读流利,要让学生充分地读

简介：摘要随着信息技术的普及，课堂教学活动要跟随时代的步伐，大力的培养学生的创新能力，增强学生实际应用知识的能力，提高教学的有效性。本文就从这个角度出发，具体的分析创客教育与学生创新能力培养，从而为促进学生的全面发展贡献自己的一份力量。

简介：阅读下面文字,围绕材料中心,运用博证法,写一篇200字以上的小作文。一个扛梯子的人/在大街上走来走去/他在寻找/从哪里/可以登上青天【微指导】这是一首短诗,言语简洁,但意蕴丰富。我们从这个扛梯子的人要干什么、怎么去干、能否成功等方面进行思考,可以正面立意,也可以反面立意,还可以辩证立意。

简介：

简介：摘要伴随着信息技术和教育教学的不断融合，一些新的教学资源和形式也应运而生，为教师教学活动的开展带来了诸多的可能性。因此，身为一名小学教师，在开展美术教学的过程中，也应及时地更新自身的思想、观念，致力于微课的应用，使得“微风”真正地吹进课堂。基于此，本文将以此为话题，对微课的实践应用进行研究，希望对相关工作展开的发挥出借鉴价值。

简介：学生中的“微腐败”往小的方面看,不利于学生健康成长;往大的方面看,增加了社会负能量。因此,廉洁教育进校园着实有必要。我在班级管理中,用三招有效防治了学生中的“微腐败”。推行民主管理,清除“微腐败”温床学生中之所以滋生“微腐败”,主要原因在于权力过度集中。针对这个问题,我在班上积极推行民主管理,成立管理委员会。

简介：

简介：本文主要从微课在语文教学中的价值与意义和微课促进语文教学效率的提高两个方面,阐释微课在语文教学应用中所起到的积极作用,通过结合具体的课文案例分析微课的合理应用能够有效促进老师的教与学生的学,总结行之有效的语文教学方法,提高语文教学的效率。

简介：微信公众平台是移动微学习的重要载体,在微信公众平台功能的开发上,以“工业企业供电课程”为例,从教学环节设计、平台搭建以及功能使用方面做实用研究。认为微信公众平台与电脑端学习平台对比,两者各有优势和不足,将各种教学手段和教学方法用于合适的教学场合和教学内容,才能最大限度地发挥各自的优势。