简介:摘要:研究生教育承担着为党和国家培养高层次人才的重任,研究生综合素质评价体系对提升研究生教育质量、促进人才强国建设具有深远意义。本文基于泰勒教育评价理论,提出并分析研究生综合素质评价现存问题,从而确定评价体系构建原则及构建指标,确定各指标的权重值,并为研究生综合素质评价体系的完善提供改进思路。
简介:摘要:我们国家对毒品犯罪长期保持高压态势,但防范毒品犯罪形势依然艰巨复杂,同时吸毒行为日益年轻化,贩毒集团总是将青少年作为其重点发展的潜在客户,当前我国大学生整体上的毒品认知和防范能力极弱,相关部门对大学生的禁毒宣传教育较少且形式单一,毒品已经有逐渐渗透进入高校校园的趋势。因此必须加强高校校园禁毒工作,守卫好高校校园这片毒品防御阵地。
简介:摘要本文阐述了中学生综合素质评价量化体系。主要从评价内容、项目权重及实施方案、评价结果、评价案例等方面加以强调,为中学生综合评价量化体系的改革提供了理论依据。随着新课程改革在全国范围深入开展,课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性。传统的教学评价方式是以考试成绩为主的单一评价,不利于学生综合发展。中学生综合素质评价量化体系,将学生学习过程全方位科学合理地打分记录,以数字形式科学反映学生综合素质。