简介:摘要好的语文课堂应该多一些“点”抓抓趣味点,以悬念开头;抓互动点,以读演取胜;抓延伸点,以探究深化。这样的“点”打造得愈扎实,孩子们愈能得到多方面的锻造和滋养。小学语文教师应该在孩子们的“趣味点、互动点、延伸点”上多下功夫,以此创设摇曳生姿的语文课堂。
简介:摘要: 随着新生报到,分班工作的落实,一个崭新的班级应运而生,学生是班级的主人,班主任是班级的核心。在班级建设方面,班主任是领头羊,决定着班级建设的发展方向,怎样做好一手抓教学,一手抓管理,本文根据多年的班主任工作经验,结合新课标的教学要求,提出四个方面的见解:拥抱集体,学会独立;积极向上,乐于奉献;自立自为,勤学善思;主动反思,勇于承担。希望对各位同仁在班级管理工作上能有所帮助。
简介:摘要通过“三点五式”这一作文教学模式,中学语文教师可以做到真正以学生为主体、以学生素质的发展为本,可以培养学生的创造精神,使学生的个性得以彰显。