简介：随着高校人事制度改革的不断深入,高校人才交流中心日益彰显出其强大的生命力.高校人才交流中心的工作,应处理好改革、发展与稳定的关系,制定切实可行的政策规范,稳定人才队伍,转变观念,积极实行人事代理制度,把好进人关,优化人才结构,妥善分流与安置富余人员,并运用信息技术,建立人才系统网络,引入新的理念,开拓创新.

简介：

简介：2007年9月，经福建省政府同意，成立12月在福建省图书馆举行“福建省古籍保护中心”取得的工作成果。“福建省古籍保护中心”，挂靠福建省图书馆，同年揭牌仪式。本文简述福建省古籍保护中心这10年间、

简介：9月19日，台州市教科所在赵凌云所长组织下，在台州市教育局大楼召开各县（市、区）教科工作例会，传达学习台州市教育局最近召开的几次重要会议精神，研究部署下半年重点要做好的以下八项工作：

简介：高校系部党组织围绕中心工作，具有七个方面的政治优势。发挥这些优势，应做到“站位要高、思路超前、有效组织、积极配合、共同负责。”

简介：摘要：国有企业是现代社会发展内容的一部分，在新时期有不同的需求，在社会主义背景下国企应该调整自身发展，促进自身的高质量发展。国企发展中坚持党的领导，是我国国企的光荣传统，是国企核心竞争力的体现。现代社会发展中国有企业需要坚定不移地坚持党的领导，重视自身建设，克服和解决党建经营中存在的问题，深入贯彻习近平总书记讲话精神，切实发挥领导作用，让自身在现代社会支持下不断做大做强。

简介：摘要：今年是中国共产党成立100周年，党中央在全党开展党史学习教育，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐明了党史学习教育学什么、怎么学这个重大问题，为开展党史学习教育指明了方向、提供了遵循。纪检监察机关要深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，提高思想认识、增强政治自觉、联系职能职责，扎实开展党史学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

简介：2005年11月9—10日，教育部考试中心在武汉召开了“全国高等教育自学考试命题中心工作暨综合评估工作总结会”，考试中心主任赵亮宏、副主任刘军谊、命题二部主任余仁胜等领导和部门负责人以及北京、上海、沈阳等15个承担高等教育自学考试全国统一考试命题任务的命题中心主任、具体业务部门的负责同志共60余人参加了会议。

简介：【摘要】乡镇文化广播电视中心工作人员的素质决定了乡镇开展群众文化活动的水平，中心工作人员应当以科学发展观为指导，以服务基层文化建设为己任，不断反思自己的工作，促进自身素质的提升，更好地辅导群众，进而使广大基层群众的业余文化生活更加丰富和活跃。本文将从当前乡镇文化工作队伍的发展现状入手，对如何提高乡镇文化广播电视中心工作人员的综合素质谈 几点粗浅的探讨。

简介：

简介：全国考办于2003年11月28日至29日在上海召开了全国高等教育自学考试命题中心工作会议。

简介：摘要：坚持以人民为中心，推动党建工作与业务工作融合，是新时代党的发展的重要任务。人民是历史的创造者，是党的事业发展的根本力量。只有始终坚持人民主体地位，充分发挥人民的积极性、主动性、创造性，才能推动党的事业不断发展壮大。党建工作与业务工作的融合，既是落实以人民为中心发展思想的必然要求，也是新时代党的建设的必然趋势。只有通过深度融合，才能实现党的建设和业务工作的双赢，为人民群众提供更加优质的服务。

简介：双辽市地处我省西部，位于吉林、辽宁、内蒙三省区交界处，全市辖19个乡镇（街），190个行政村，幅员面积3121．2平方公里，人口40．3万，农业人口占70％，是全省的商业粮畜基地。现全市共有中小学205所，其中小学168所，普通中学35所，职业中学2所，在校学生48020人。多年来，双辽市委、市政府始终把抓好教学实践基地建设和勤工俭学工作作为确保教育优先发展战略地位的重要措施，立足服务“育人及县域经济跨越式发展”这一中心，坚持“中心联动、整体推进”思路，不断强化政府统筹力度，有力地保证了我市教育教学实践基地建设和勤工俭学工作的健康发展。

简介：摘要：如何通过基层新时代文明实践中心的阵地建设，打通宣传思想文化工作到达群众的“最后一公里”，推动党的宣传思想工作在基层实起来、强起来，更好地完成新形势下宣传思想工作的使命任务，是一个值得重点关注和深入探索的问题。

简介：摘要：融合教育是国民教育体系的有机组成部分，是特殊儿童身心健康成长主要途径，加强融合教育资源中心建设，有利于将融合教育落到实处，提高融合教育质量。本文主要以加强融合教育资源中心建设为突破口，从优化资源配置、专业力量培训、课程科学设置与评价等方面入手。不断增强融合教育资源中心的力量，并能将这种力量有效贯彻到融合教育过程中，推动特殊儿童身心健康成长。

简介：摘要：随着教育改革的纵向发展，高中德育教育工作和心理健康教育工作成为家长与社会的重点关注对象。现阶段，学生的德育教育和心理健康教育成为高中教育中的重点，心理健康教育不仅能够缓解学生焦虑与压力，还能促进学生的长远发展。德育教育与心理健康教育相融合成为了发展趋势。基于此，本文在分析心理健康重要性的基础上提出有效建议，希望为高中德育与心理健康的长远发展提供理论支持。

简介：记者：我省的教育督导工作在过去的几年里取得了令人瞩目的成就。其成功的经验是什么？孟庆旭（以下简称孟）：近几年来，我省的教育督导紧紧围绕着关系教育改革与发展的重大问题．在监督落实政府责任上大做文章，取得了显著的成绩。

简介：摘要：中学阶段的学生正处于青春期，进入了身心发展的“迅猛期”和“转变期”，然而由于其心理素质薄弱、心理承受能力较差，很容易产生自卑、厌学等不良情绪，受到心理健康问题的困扰。因此，在中学班级管理工作中，教师就应积极的进行心理健康教育的融合，以此对学生进行良好的心理引导，实现学生身心的健康成长。

简介：摘要：小学教育改革的重点是各门课程的教学方式，德育课程是其中的重点课程，对于学生来说，在小学时期，大部分的学生都立志参加中国少先队，并且在班级之中担任一定的职务，就是一种从小建立起的良好习惯，少先队的出现，能够让学生从小形成一种立德树人理念，在面对学习过程之中的问题时，学生会向外部寻求帮助，并在学习的过程之中，借助德育课程的方式与方法，对自己遇到的问题进行解决，这是小学少先队工作与德育课程融合的具体思路。

简介：