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  • 简介:目前,新兵下连已经有一段时间了。虽然有三个月的新兵连作“铺垫”,但仍有些战士未能完全适应各种转变,心里产生各种负面情绪堆积,其中,压抑就是一种比较普遍的情绪心理

  • 标签: 负面情绪 情绪心理 “指数” 新兵
  • 简介:重视和做好非战争军事行动中的心理防护工作是巩固和提高战斗力、确保圆满完成任务的重要保证。要针对任务部队官兵心理特点规律,积极构建、完善、优化动态条件下心理服务的基础和环境,使官兵始终保持健康的心理状态。

  • 标签: 心理服务 环境 护工 优化 非战争军事行动 部队官兵
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-13
  • 简介:  对于大学生心理素质结构的研究应与素质和素质教育的研究联系起来,大学生心理素质结构的建构主要与上述第二个层次的研究有关,以及心理品质发展的先后顺序和发展速度是心理素质教育和心理素质结构建构的理论基础

  • 标签: 大学生心理素质 心理素质结构
  • 简介:建立心理战的领导指挥机构和科研机构,重视人才培养;建立一支以心理战专业分队、作战部队骨干网络和士兵群众相结合的心理战力量体系,应该是武警部队心理战力量建设的基本思路。

  • 标签: 心理战 政治工作 力量建设
  • 简介:引入、借鉴心理知识和方法,进行心理测试和心理分析,开展心理咨询,普及心理保健,提高心理素质,已成为新形势下增强部队教育效果的有效途径。新兵到部队后,其心理会随着各种环境的变化而变化。新兵的心理咨询主要是在意识层次上进行的一种教育性、指导性活动,它不仅为保护新兵的身心健康所必需,而且是塑造新兵健全人格、开发新兵潜能的有效手段。

  • 标签: 咨询工作 心理咨询 心理分析 心理测试 心理素质 教育效果
  • 简介:通过军校心理学教员队伍现状、心理教育开展情况的调查与访谈,统计了5个方面的第一手资料.总结了军校心理教育的基本经验和存在的主要问题,对进一步发展与完善军校心理教育提出了3点建议,并就抓好心理教育工作提出了4项初步设想.

  • 标签: 军校 心理教育 教员状况
  • 简介:抓考风考纪,促学风建设近些年来全国各高校都十分重视,教育主管部门和各高校针对高校学生考试作弊现象.采取了一些行之有效的措施,作弊风得到了一定程度的遏制,但考试作弊现象仍屡禁不绝.甚至在某些地区仍有较严重的作弊事件发生。是何原因呢?

  • 标签: 考试作弊现象 大学生 教育主管部门 考风考纪 高校学生 学风建设
  • 简介:心理战传单作用的发挥具有适用性、便利性、多用性、受制性等特性;有效的心理战传单应具备以下品质,即:对目标对象的注意具有吸引力,对目标对象的情感具有感染力,对目标对象的信心具有震撼力,对目标对象的思维具有启迪力。

  • 标签: 心理战 传单 特性 品质
  • 简介:美国著名心理学家马斯洛指出,“教育的作用应该使人学会成长、学习向哪里成长、学会分辨好坏、学习分辨合意与不合意、学习选择什么与不选择什么。”青年军官处于职业生涯的初期,其职业心理正处在形成和完善期,这就决定了必须要对其进行职业心理教育,使青年军官形成正确的职业认识、坚定自己的职业选择、培养良好的职业情感、树立健康的心理评价标准,具备一定的自我调适能力。

  • 标签: 职业心理教育 青年军官 自我调适能力 心理学家 职业生涯 职业认识
  • 简介:一、进一步提高认识。把心理教育训练摆到武警军事训练的重要位置。战斗力是人与武器的有机结合,只有人与武器的最佳结合才是制胜的战斗力。然而,人们在理解战斗力的构成要素时,往往偏重于技术、战术等要素,却忽视了人的心理因素。其实,一名军人具备了良好的技术、战术素质,只是具备了战斗力的基础,要把它转化为现实的战斗力,还必须有良好的心理素质作保障。一名神枪手在千钧一发的生死关头却未必能够百发百中,关键在于心理素质是否过硬。心理学研究表明,人处在危险和高度紧张状态时所引起的心理异常现象,仅靠政治思想教育、专业技术训练和战术训练是不够的,必须依靠科学、

  • 标签: 武警部队 军事训练 心理训练 训练任务
  • 简介:怎样使学生在良好的心理状况下学习呢?这同教师掌握课堂教学艺术,把握学生学习情绪息息相关。教学实践证明,只有帮助学生排除了畏惧、畏难等消极的学习情绪,才能促使学生以饱满地热情投入到学习中去。

  • 标签: 心理状况 学习 学生 数学 教学艺术 教学实践
  • 简介:未来防空作战中,面对敌隐蔽突然、快节奏、高强度、高毁伤的空袭,军民能否始终保持良好的心理状态,将直接关系到防空作战胜负。因此,必须着眼未来防空袭作战的需要,有针对性地提高军民防空心理素质,打牢防空作战的思想基础。

  • 标签: 防空袭 防空作战 心理素质 武器装备 复杂条件 战斗作风
  • 简介:<正>1.利用“睡眠者效应”。心理学家通过严格的实验发现,从即时影响的角度看,同样的信息,由高威信的传达者(如专家、教授)提供,的确比由低威信传达者提供引起更多的思想态度的变化,但是,三个星期后的再次检查表明,各种来源的信息所造成的态度改变效应巳经趋于一致。也就是说,原有信息来源的威信所起的作用已趋于消失。而一般信息源所引发的态度变化,却反而随时间推移

  • 标签: 传达者 态度改变 信息来源 职工心理 三个星期 思想教育工作者
  • 简介:开展好基层政治教育,是每个指导员必备的基本功。一次轻松和谐而又充满感情的政治教育,既能够很好地落实教育内容,又使得官兵身心愉悦,情感得到积极的熏陶。那么,如何才能达到这样一个“双赢”的效果呢?

  • 标签: 政治教育 军队 心理学 从众心理 官兵心理 人格
  • 简介:当前公安现役部队院校开展心理调控工作日益成为人们关注的焦点,它关系到和谐警营的创建、学员心理品质的优化和部队战斗力的提高等重大现实问题。为此,必须建构公安现役部队院校心理调控机制,从领导、内容、管理和运行等方面规范公安现役部队院校的心理调控工作,以促进公安现役部队院校的全面建设。

  • 标签: 公安现役部队院校 心理调控 机制 建构
  • 简介:重视研究青年官兵心理特点,深入扎实开展心理服务工作,是部队建设发展的需要,也是加强和改进思想政治工作的重要内容。基层心理工作骨干必须结合部队建设的新情况新问题,注重把握四个“度”,扎实做好心理教育和心理疏导工作。

  • 标签: 心理工作 思想政治工作 心理疏导工作 部队建设 心理特点 青年官兵