简介:基于校企融合的汽检专业“双主体、五对接”人才培养模式是以社会发展和市场需求为着眼点,以校企合作、工学结合作为人才培养模式改革的切入点,以学校和企业互需、互补、互利为出发点的新型人才培养模式。该模式坚持校企双主体的原则,实现了人才培养目标与岗位能力标准的对接、课程与岗位的对接、课堂与车间的对接、实习与就业的对接、教师与师傅的对接,有效解决了汽检专业传统教学中存在的问题,全面提升学生的综合职业技能、素养,也缩短了企业的人才培养周期,实现了校企双赢。
简介:提升高职学生的精神气质需要加强美育,高职学生养成健全的人格需要加强美育,培养高职学生以创新为核心的职业素养需要加强美育。文章分析美育在高职院校培养人才中的重要性,提出课程美育概念,即以立德树人为根本理念,使各类课程能与美育活动相结合,使高职院校在传授专业知识的同时,注重培养学生良好的心理素质,以激发真善美的思想,提高审美能力,使学生成为既拥有技能,又热爱生活、且具有社会责任感的人。
简介:探讨和总结应用型人才培养的理论与实践,比较国内外盛行的航海技术人才培养模式,提出广州航海学院航海技术专业应用型本科人才培养的改革方案.
简介:以STCW公约马尼拉修正案为背景,通过对国际航运业背景现状、行业对人才的需求及毕业生发展的调查研究,分析航海技术专业人才培养需求状况,提出航海技术专业人才培养方案的修订意见,并具体论述了培养目标、课程体系及教学内容的改革方案。
简介:对电子商务专业教育存在的问题进行反思,提出具有行业特色的电子商务人才培养思路,并从人才培养目标、课程建设、教学改革、校企合作、创业教育、技能竞赛等方面介绍了安徽国际商务职业学院的改革探索。
简介:正1概述随着铁路的现代化建设,铁路技术装备不断更新,客运快速化、货运重载化、装备现代化、管理信息化,以及大规模的铁路新线建设,城市地铁建设等,对铁路高技能人才的需求更加迫切,也对铁路高技能人才的培养提出了更高的要求。
简介:本文以武汉船舶职业技术学院通过教育部第二轮高职院校人才培养工作评估为例,详细分析了评估方案对高职院校各方面工作的要求,介绍了评估工作的重点和方向,阐明了接受评估对高职院校人才培养工作的指导方针。
简介:针对航海类专业学生创新能力培养不足的现状,探讨航海类专业人才培养模式和学科竞赛人才培养模式的长效机制,提出基于学科竞赛的创新型航海类人才培养实施方案,实际效果表明,学科竞赛对人才培养具有重要的作用。
简介:高职本科联合培养的人才可以更好地适应经济和社会发展的需求。"4+0"轮机工程专业应用型本科人才培养发挥了高职和本科两类高校的资源优势,是人才培养模式上的创新。该模式从理论课程与实验实训课程教学、"三导师制"的实施、考核评价方式的改革等方面着手,突破了实用型人才在理论基础方面的匮乏,适应了学生可持续发展的要求,拓宽了应用型高级工程技术人才培养路径。
简介:分析了现阶段IT市场的现状,针对目前计算机人才培养的迫切需求,提出以基于系列化、标准化、模块化的计算机专业课程体系,构建人才培养方案,并提出了具体的实施途径。
简介:结合大连海事大学桥梁工程方向毕业生特点,考虑设计、施工及读研学生的不同需求,以"桥梁电算及结构设计分析"为核心载体,以宽口径人才培养模式为目标,在毕业设计阶段,通过指导教师间的协作指导和学生的共同参与,实现对桥梁结构"施工、设计和科学研究"的全面认知和具体实践,塑造完整的知识结构,也力图在这种宽口径人才培养模式下提升学生的综合竞争能力。
简介:人才培养方案是以满足社会对人才的需求为目标而进行的总体规划实施方案。如何在高职学校三年的教育期间,把基础相对薄弱的高职学生培养成为更适合于社会需要的人才,是高职人才培养方案设计人员应该考虑的重要问题。本文以湖南大众传媒职业技术学院环境艺术设计专业人才培养方案为例,对高职环境艺术设计专业的人才培养方案优化进行了探析。
简介:介绍大连海事大学创新教育基地的建设情况及经验做法,重点论述该基地实施"兴趣驱动、自主实践、社团引领、开放共享、特色选育"的建设模式的成功实践,以及"三位一体、三个层次、三种模式、三个途径"的创新型人才培养机制,并就如何实现基地的可持续发展提出具体建议。
简介:本文以我校航海类专业有关档案、统计资料、年鉴以及国内外航运业发展变化和人才需求的文献资料为研究依据,通过分析航运市场的变化以及对航运人才需求产生的影响,探讨我校航海类专业人才培养。
简介:文章分析了企业对跨境电子商务的人才培养需求现状及高职跨境电商人才培养的目标和路径,研究了基于专业融合的高职跨境电商专业课程体系,提出了“大平台、小核心、多拓展、活模块”高职跨境电商人才培养课程体系,从而推动高职院校跨境电商的专业建设,促进跨境电商的人才培养。
简介:高职教育作为职业教育的重要组成部分,越来越受到利益相关方的重视,包括:学生、用人单位和政府等。文章以浙海职院为研究对象,选取用人单位满意度为研究内容,通过问卷调查获取相关数据,再采用因子分析和相关分析等数据处理方法,得到用人单位对我校高职教育的关注点。最后,总结了学校需要改进的一些方面,期望对提高高职院校人才培养质量有借鉴意义。
简介:通过梳理英国物流业现代学徒制职业教育的成功经验,探讨其人才培养模式对我国物流管理专业职业教育的启示。借鉴英国现代学徒制特点,实现政府主导下的校企深度合作,探索理论与实践契合对接的物流管理专业人才培养模式。
简介:通过分析我国高校工商管理专业本科人才培养体系中存在的主要问题,阐述了人才培养体系的构建应当坚持以社会需求为导向、系统性、开放性和全面发展的原则,对高校工商管理专业本科人才培养体系提出了创新思路。
简介:海洋旅游产业是沿海地区旅游经济发展的新的增长点。文章以舟山海洋旅游产业发展为背景。探讨区域化、特色化的高职旅游专业人才培养策略,提出要因地制宜,根据学校实际和资源优势,开展专业与课程建设,打造特色旅游专业,根据企业需求,开展产学合作,实现海洋旅游人才培养的针对性。
简介:武汉新港的建设必将推动武汉相关的航运物流企业的发展和相关的临港经济的发展.高职教育最大的特点就是为地区的经济服务,为了更好的体现这一特点,武汉地区的高职物流管理专业要找出自身存在的问题,通过教学方案的改革,师资的提高,加强与企业的合作等,培养与武汉港口航运业相贴合、服务地区经济的物流管理人才.
汽检专业“双主体、五对接”人才培养模式探究
高职院校人才培养应充分发挥美育的独特功能
航海技术专业应用型本科人才培养的理论探讨
履约背景下的航海技术专业人才培养方案研究
具有行业特色的电子商务人才培养的探索与实践
高职铁道通信信号专业人才培养方案的研究与实践
深入贯彻评估“20字”方针,切实提高人才培养工作质量
基于学科竞赛的创新型航海类专业人才培养模式
“4+0”应用型本科人才培养模式的实践探索
高职计算机专业人才培养方案的构建与实施
宽口径人才培养模式下桥梁工程专业毕业设计改革
高职环境艺术设计专业人才培养方案优化的探讨
基于大学生创新创业教育实践基地的人才培养机制探索
从航运市场的发展变化谈我校航海类专业人才培养
基于专业融合的高职跨境电子商务人才培养课程体系研究
高职院校人才培养质量评价实证研究——以浙海职院为例
英国现代学徒制对我国高职物流专业人才培养的启示
高校工商管理专业应用型本科人才培养体系创新研究
海洋旅游产业背景下的高职旅游专业人才培养特色化思考
基于促进武汉港口航运业的高职物流人才培养体系建设方案