学科分类
/ 8
152 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语,学到学习英语的方法,还能巩固知识、训练技能、发展智力;对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案,也发挥着重要作用。

  • 标签: 中学英语 作业 设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。新课程标准指导下的课堂教学方式已发生了深刻的变革,课外作业作为教学流程的一个重要环节,如果再沿袭传统的“一背”、“二抄”、“三练习”显然是有悖于新课程的。

  • 标签: 小学英语 作业设计 新课程 课堂教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要“数学分层作业设计”是指教师在设计作业时,根据不同层次学生的情况,设计出不同的、适合各类学生的作业,从而帮助、促使不同层次的学生都能有效地完成作业,通过不同层次的练习达到良好的学习效果。分层作业的设计研究,有利于学生兴趣爱好和个性的发展,促进了学生身心健康的发展。

  • 标签: 数学 分层 练习 作业设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化,有利于学生智力和创造才能的开发。

  • 标签: 尝试 教学实践 语文作业
  • 简介:[摘要]异审者若暗中接受当地官员和小姐的吃请色贿,无论是否造成损失,都要免职!此外,异审地和全国人大要对认真负责,执法无私反腐败的异审英雄积分记功;对纪检监察、公检法院,审计督察、科研取证,私探协查、举报线索,越级信访、建言献策等所有的反腐英雄分红重奖、依才重用。对于打压上访群众,黑恶报复反腐英雄的犯罪分子和黑保安、黑监狱等涉案主官,必须立法处以极刑。刑事审判和四审结果,都要进行网络公开、广电公开和报刊公开,接受人民群众的民主公评,竞争德政的多党考评,五会联合的监督审评,历史发展的实践总评)。[关键词]当家做主公道体制理论创新实践发展长期以来,鼓吹全盘西化被豢养的网特汉奸一直把全民票决作为民主的灵魂,气势汹汹地叫喊:一人一票改变中国;没有票决则无民主;没有票决,人民就不能当家做主,等等。事实情况是如此吗?当我们仔细考察所谓全民票决的黑暗内幕之后,就会发现:极端片面单一性的全民票决具有严重的黑恶性和赌博性,而无任何公道性与科学性。之所以说极端片面单一性的全民票决具有黑恶性与赌博性,是因为一人一票选举官员,不能正确地反映出被选举者的德才学智、理论创新与实践创造等全面素质,其具体理由有九:一是绝对的票决具有黑社会的强贿选,裙带拉等邪恶性质;二是选举出来的总统和官员,都来自于纨绔子弟和明星大款中;三是当选之后大多贪污腐败,不敢扫黄打黑得罪人而失去选票;四是在制定落实政策时,为拉选票而哗众取宠,违反科学规律;五是不懂真理往往掌握在少数人手中之理,结果造成全球危难;六是不看德才优劣,只看其忽悠和趋艳附势的票数,鼠目寸光;七是以多欺寡,以强凌弱,霸权垄断肆意横行,信仰危机崩溃;八是科学选举贤能人才纯属偶然,盲目选出贪官奸佞完全必然;九是票决黑恶和赌博性,必将导致物欲横流、腐败内乱与分裂……

  • 标签: 公道德政 加强民主 建设选贤
  • 作者: 邱根亮
  • 学科: 社会学
  • 创建时间:2019-10-06
  • 出处:《科学与技术(学术版)》 2019年第12期
  • 机构:一个社会、一个时代的先进典型凝聚着先进的理想信念、管理方法,体现着时代的发展方向,具有强烈的感染力和吸引力,能够产生不可替代的示范、鼓舞和引导作用。通过及时挖掘、培育、宣传与本职工作联系紧密的先进典型群体,强化榜样示范、典型引领功能,营造崇尚先进、关爱典型、学习榜样、争当优秀的良好氛围,有利于引导、带动广大党员干部职工形成正确的思想和行为导向,树立正确的价值观和坚定的理想信念,充分调动党员干部职工的积极性和创造性,为单位各项工作的开展注入强大活力。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要小学语文是基础性学科,《语文课程标准》倡导学生做学习的主人,新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,勤于动手动脑,积极探索。善于收集和处理信息。

  • 标签: 小学语文 基础性学科 课程标准
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要英语作业生活化有利于实现英语新课程标准提出的“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。本文从英语作业生活化的研究价值,研究的目标以及成果的综述和分析,旨在实现对于学生兴趣与学习的全面发展,实现共赢。

  • 标签: