简介：摘要在初中数学教学过程中培养学生自主学习能力可以使学生主体意识得到增强，并且还能培养学生自主创新创造能力，符合素质教育发展需求，所以探究初中数学教学过程中学生的自主学习方式尤其重要。下文分析了初中数学教学过程中培养学生自主学习的重要性及要点，探究了数学教学过程中培养学生自主学习能力的相关策略。

简介：摘要：本文主要简单介绍了开展高中物理自主学习模式的必要性，探讨了基于微课程的高中物理自主学习模式应用，旨在改变传统的高中物理教学模式，转变学生被动的学习态度，充分发挥现代计算机技术，灵活应用微课程，以培养学生良好的自主学习习惯，促进高中物理教学质量的提升。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展及新冠肺炎疫情防控的需要，在线学习已成为高校大学生的重要学习方式之一，在线学习的学习环境、学习方式等和传统学习有明显差别，对学生学习的独立性、能动性提出了更高要求，因此自主学习能力在高校大学生在线学习过程中就变得尤为重要。为此，通过采用问卷调查的方式从自控能力、计划目标、师生互动、学习评价等方面进行调查，分析高校大学生在在线自主学习方面存在的问题，分别从学生、教师和学校角度提出相应的有效策略，以此提升高校大学生的在线自主学习能力。

简介：摘要随着新课程改革的稳步推进，信息技术同其他学科一样，其课堂教学效率已成为当前教学工作的主课题。教师应从当前初中学信息技术课堂教学的实际出发，创新项目教学，营造有趣的教学情境，调动学生的学习积极性，凸显学生的主体地位，并鼓励学生自主学习、开拓创新。教师还应建立科学合理的评价机制，以评助学，最终提高课堂教学效率。

简介：摘要论文根据旅游电子商务的发展趋势，提出高职高专教学中要注重对于职业能力的培养，根据专业特点，以需求为导向进行理论教学，在实践教学方面以职业能力为导向进行实践教学，采用引用实操版软件、利用校园网优势进行旅游网站设计规划等方式，培养学生对于课程的兴趣，强化实践功能。

简介：摘要本文只要从小学美术课程教学的方法探讨、小学美术教育应该遵从以下三点准则、培养学生的想象力、老师需理解不同阶段学生对事物认知的不同特点、评论学生的作品需讲究技巧，这几方面介绍了题目。本文旨在与同行探讨学习，共同进步。

简介：摘要随着我国高职教育的蓬勃发展,高职的专业设置和课程体系也趋于完善。《建筑装饰材料》作为高职建筑装饰专业的必修课程之一,具有很强的理论性和实践性,是学生展开专业课程学习的重要基础,它既是对以前所学众多内容的一个总结,也关系到学生是否能够完成装饰工程中装饰材料的运用、毕业后是否能够很快投入并适应高强度的设计、绘图及现场配合工作。建筑装饰材料是建筑装饰设计由图纸转化为现实的一门核心的课程。

简介：摘要:良好的思维能力不仅可以帮助学生更加深入地理解语文知识,而且有助于学生创新能力和语文核心素养的提升｡如何培养学生的思维能力,使其获得持续的发展动力,成为语文教师需要思考的课题｡在新时期,初中语文教师需要转变教学思路,通过教学方式和教学理念的创新,启迪学生智慧,激活学生思维,为语文课堂注入生机与活力,让学生在轻松､愉悦的氛围中学到更多的知识,提升学生的创造力｡

简介：摘 要：当今社会已经步入信息时代，信息科技的进步与发展促进了社会的发展和进步。为了保证初中信息科技教学目标的有效实现，本文就初中信息科技培养学生创新能力的方法展开分析和探讨，以供大家参考。

简介：摘要：“通信原理”这门课程是电子信息工程、通信工程等专业一门重要的专业基础课，这门课的特点是：内容丰富，概念和原理抽象，理论性强，其中的许多概念，学生都是首次接触，不易理解。因此，教师必须依据学生的心理规律，对学生进行科学的引导，以期收到良好的效果。在教学实施过程中，力图促使教师教学行为和学生学习方式的转变，注重学生学习情感和学习态度的培养，展现出师生互动、学生自主参与和积极探索的教学过程。教师应积极探索如何根据“通信原理”课程的要求，培养学生学习数学的兴趣，提高学生自主学习的能力。为了提高“通信原理”课程的教学质量，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，笔者从教学内容、教学手段、实践等环节进行了改革和探索。

简介：摘要:现阶段，由于我国高校的扩招致使在每年毕业旺季都会涌现出一批有待就业的大学生。为了有效缓解，因大学生数量增加给社会、国家带来的就业压力，很多高校都积极开展了大学生创新创业教育工作，从而鼓励大学生能够进行自主创业。通过提高大学生创新创业的自主能力，不仅可以培养大学生良好的综合素养与或人的胆识，同时也有效激发了大学生的创业兴趣与意识，使得创业教育能够取得实质性的效果。本文就大学生如何提高创新创业自主学习能力作为探究对象，以期为大学生自主创业提供有效的策略！

简介：摘要：随着“双减”政策的出台，初中语文教学面临着越来越大的压力。如何提高语文教学质量，同时减轻学生的学业负担，成为当前初中语文教学的重要课题。分层教学作为一种个性化、差异化的教学方法，能够针对不同层次的学生进行有针对性的教学，提高教学效果。因此，本文旨在探讨如何在“双减”背景下，针对初中语文阅读课程实施分层教学，以提高学生的学习效果和兴趣。

简介：[摘要]通过对物理临界条件问题的处理的问题的分析提出物理语言转化成物理方程的能力培养的观点

简介：摘要在小学英语教学过程中，阅读教学属于一项重要的学习及应用项目，阅读在一定程度上能较好地激发学生的学习兴趣，帮助学生积累英语词汇及语法知识，还能让小学高年级学生认清英语文章的主要结构，丰富进行的阅读量。自主的阅读能力对于小学高年级学生来说尤为重要，英语阅读能力的培养是长期的发展及积累得来的，为了更好的培养小学高年级学生英语的自主阅读能力及水平，笔者针对现阶段小学高年级英语阅读教学进行了分析。

简介：摘要：在新课改的要求下，初中的地理教学对学生的要求有了不同，对教师的教学也是提出了更高的要求。让学生具备基本的读图能力是初中地理教学目标之一，也是学生学好地理的前提。在初中地理教材中，地图是一个重要的组成部分，学生只有先认识地图，才能在这个基础上对地理知识进行深入学习。

简介：摘要：企业必须高度重视安全管理工作，做好班组安全管理，确保企业生产安全、环境安全和员工安全。期望引起企业的重视，提高班组安全管理的科学性、系统性和实效性，为企业生产安全和可持续发展提供有效保障。

简介：摘要：机械设计水平直接关系生产的机械产品的性能、质量、成本以及企业的经济效益。在市场竞争愈发激烈的时代背景下，企业为了适应市场的变化需求，会不断地更新产品的设计工艺，增加产品的科技含量，以提升企业的核心竞争力。基于此，职业院校机械设计教学应该将创新能力培养纳入人才培养目标中，培养学生具有灵活的设计思维，能及时了解最先进的设计理念和设计工艺，在头脑中形成创新意识，通过实践锻炼等方式培养学生的创新能力。学生在具备一定的创新能力后，才能在以后的工作岗位上适应市场变化的需求，能时刻与行业发展态势保持同步或者超前，这也是企业对机械设计人员的要求之一。

简介：摘要 本文结合当前桥梁工程专业教学特点及实习、实验、设计三大块中存在的问题，从课堂教学改革、建立课堂教学融入工程案例以加强理论与实践的结合、深化校企合作强化学生工程实践锻炼、优化实践教学；改善实验教学条件，规范实验教学管理等方面来提高桥梁工程专业学生的实践能力。通过设计性、综合性试验，提高学生的主动学习能力；开展系列开放试验，培养学生动手能力。本项目提出的桥梁工程专业实践能力培养方法研究将应用桥梁工程教学中，并推广至其他课程的教学。

简介：摘要计算机Photoshop软件功能强大，将常用的功能应用在基础教育教学中，可以使课堂教学效果、工作效率得到显著的提高，同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥，提高学生主动学习兴趣和学习效率效果，正确认识并及时地在教学实践和工作中得到应用，才能发挥计算机Photoshop软件的巨大的优势，使软件更好地为教学工作服务。

简介：摘要：在新课改理念要求下，作为一名信息技术教师，应该做到把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生，同时让学生认识到自己是学习过程中的主体，从而发挥能动性的积极学习。