简介：通过研究，一是改变现有的教学方法，采用项目教学，二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来，并采用先进的教学模式，优化教学过程，将课程内容分成不同的知识及能力模块，各模块内按其内容对专业培养目标的支撑，分成认识、理解、操作、拓展等不同层次，培养和提高学生的综合素质，使学生具有较强的实践能力。

简介：为适应国家电网公司当前改革和发展的新形势，加快人才队伍建设，优化新入职员工培训模式，强化培训项目开发工作，构建了基于能力的新员工培训项目开发体系，将调研、筹划、执行、评估等一系列工作纳入该闭环体系中，提升了工作效率，实现了培训质量的持续提升。

简介：随着国家电网公司“大检修”体系的全面推进与建设，从事电网设备状态检测专业的公司员工的状态检测技能和技术水平面临更高的要求，因此，与之紧密相连的电网设备状态检测高技术高技能人才培养也面临新的挑战。本文从“大检修”模式下电网设备状态检测技术技能型人才培养的需求出发，分析目前电网设备状态检测技术技能型人才培养的现状，总结了在电网设备状态检测高技能人才培养中需注意的问题，明确了电网设备状态检测技术技能型人才培养的目标定位，在实践探索中提出“TSS”培养模式，研究该培养模式下技术技能型人才的培养方法途径，并将研究成果用于指导电网设备状态检测专业技能培训。

简介：近年来，由于高职院校生源越来越紧张，导致招生质量不断下降，学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学法的思路，就是将专业核心技能进行分解，并根据难易程度设置不同的工作任务，学生可以根据自身情况进行选择，并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的．并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣．提高学习效率．

简介：随着我国教育事业的发展，现实状况对高校图书馆的服务提出了更高的要求。电子教参服务是高校图书馆服务的重要组成部分，它要在技术实现和课程统一的同时，还要丰富其内容，使其走出单调的发展趋势，让其能够更好地为大学生及其使用者服务。本文通过时间上的过去和现在的对比，实现了教参服务的概述，通过对调查结果的分析，得出了电子教参资源使用现状和存在的问题，最后从系统建设的角度阐述了电子教参资源建设。

简介：案例教学的探索研究，是在深入调查的基础上，从解决电力企业班组管理的实际问题和学员的培训需求出发。以具体问题为导向，充分利用电力企业班组管理资源，收集整理素材、组织编写教学案例；在培训教学过程中，用案例教学的方法解决电力企业“班组管理”培训的主要问题。增强培训的针对性，创新培训课程的内容，提高培训实效。

简介：本文介绍了高等学校实践教学设施的标准化管理方法，包括标准化保存管理，标准化使用管理，标准化检查和维护管理三个方面的具体方法，管理流程和注意事项。通过制定并严格遵守完备合理的标准化保存管理措施，实行标准化的定置保存：利用列表管理和智能软件管理等方法，达到标准化使用管理的效果；执行严格的标准化检查和维护管理，确保实践教学设施和仪器只有在合格的情况下才能被学生使用。通过一系列的严格管理确保实践教学设施安全合格，从而保障学生的人身安全和实践教学的正常进行。

简介：《空气调节用制冷技术》课程是郑州电力高等专科学校供热通风与空调工程技术专业的一门主干课程。近几年课程组大力开展课程建设和教学改革，从教学效果上看，已取得了可喜的成绩。本文就以我校供热通风与空调工程技术专业空气调节用制冷技术课程教学改革为例．详细介绍了在提高专业应用能力目标下进行专业基础课程教学改革的方向和措施，主要包括了课堂教学内容的选择．实训基地的建设和教学资源开发的专项措施为其他类似基础课程的教学改革提供了宝贵经验．

简介：本文以《流体流动分析与测量》的精品课程建设过程为基础,从教学内容、教学方法、教学手段等多面的改进探讨所进行的教学改革.

简介：针对现阶段我国高校实验室的管理模式,开发了一套交互式计算机实验室教学管理系统以满足高校教学改革的要求.所设计交互式计算机实验室教学管理系统以SQLServer2005为数据库平台,充分利用网络技术,对系统功能进行了学生用户功能、教师用户功能及管理员用户功能三大模块的划分.应用结果表明,此管理系统具有良好的安全性、实用性、共享性、可扩展性和友好性,能够实现计算机实验室资源的合理利用,有效地克服了传统实验室管理模式所带来的弊端.