简介：高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说课的教学之中,构建＂输入——吸收——输出＂整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。

简介：以我国的某大学为例,利用虚拟现实技术进行与校园逼近的虚拟环境的设计,用户能够通过操控计算机实现与虚拟校园的交互,进而达到控制智慧校园的目的。当前存在许多建模软件能够辅助虚拟校园的实现,如Photoshop、AutoMaya等技术,这些技术能够获取校园的建筑数据;而3D模型技术能够对校园进行具体的仿真;Unity3D引擎技术能够设计出用户交互界面。这些技术的融合使用能够建立出与校园实际景观相符合的智慧校园。智慧校园还能够展示小地图、调控界面的多个参数以及对界面进行定位等。

简介：在1650mm连铸机上,通过不同的塞棒吹氩量对试验钢种低碳钢SPHC进行试验,分析塞棒吹氩对铸坯气孔缺陷的影响。通过试验得出最适宜的吹氩流量为：塞棒吹氩流量3-6L/min,板间吹氩流量2L/min,上水口吹氩流量3L/min。将试验结果应用到生产中,最终使连铸板坯气孔得到有效控制。

简介：以实验室研制的高效磨床用液体动静压轴承系统为例,采用三维建模软件Pro/e对轴承油膜进行三维建模,通过建模软件与有限元软件间的中间格式igs,应用ANSYS-Mesh对导入的有限元模型进行分块、单元网格划分与局部网格细化,利用计算流体动力学软件CFX对静压轴承的油膜进行稳态分析,得到油膜上的压力场、流场和速度场分布,对该类型的静压轴承的流体动力学的快速分析提供参考,对后续研究静压轴承及磨床的转子动力学分析提供理论基础。

简介：沃溪金、锑、钨尾矿中，可综合经济回收利用的金属为金、钨。通过浮选和重选两种工艺对沃溪尾矿中综合回收金、钨的分析探讨，结果表明：沃溪尾矿综合回收金、钨，将以重选及浮选两种工艺相结合的联合工艺流程。

简介：以某电力工程汽机厂房发电机组吊装与行车布置为例，采取类比分析的方法进行了施工成本分析。阐述了发电站汽机厂房行车布置对大型发电机定子吊装及对设备应急大修时的决定性作用。

简介：采用P204对低浓度Zn^2＋、Cd^2＋溶液进行萃取分离研究,旨在深入了解P204-煤油对Zn^2＋、Cd^2＋萃取的基本特性。研究结果显示：Zn^2＋的萃取平衡常数在0.17-1.2之间,与国外同类萃取剂DEHPA对Zn^2＋的萃取平衡常数0.4587比较接近;P204对Cd^2＋进行萃取时得到的平衡常数在1.07×10^-3-6.9×10^-3之间,与国外同类萃取剂5.248×10^-3的萃取平衡常数相比较为接近。

简介：阿维·施泰因贝格（AviSteinberg）的《监狱里的图书馆》首次从一个监狱图书管理员的角度向读者展示了美国监狱图书馆的日常。作者不仅描绘了监狱的原生态样貌,还思考了刑罚制度的变迁对监狱图书馆目的的影响。监狱图书馆从矫正时代对受刑人的拯救变为晚期现代社会受刑人的权利。

简介：对在连续退火生产过程中采集的温度、粗糙度、时间变化的带钢表面洛氏硬度进行试验,对试验数据进行分析处理,在此基础上总结和探讨各因素在连续退火过程中对带钢洛氏硬度的影响。通过试验得出的经验公式HRB=132-26935/Rm,可用来估测硬度值并指导生产。

简介：近来我的心情特别凝重,忐忑不安,总感到有很多话要讲出来,我的亲人劝我多休息,少吃'咸鱼'少口干,并说我讲的又有谁听呢?我的好友劝我90多岁的老人少操心,多关心自己的健康吧.不知怎么的我老是听不进去,反埋怨别人不理解我。我为什么要这样折磨自己,自讨苦吃呢?翻来覆去的想,只缘于自己与涟钢从破土动工建设到成长壮大为一个大型联合企业,朝夕相处,形影相随,荣辱与共半个多世纪,感情实在太深

简介：介绍转炉干法除尘系统的工艺流程、关键设备功能,并针对国内某钢厂转炉从投产到现在LT系统在设备上和工艺上出现的问题,提出一系列解决措施。生产实践表明,该系统目运行稳定,净化后烟气含尘量合格,符合国家环保标准。

简介：近几年来,随着大众对信息服务的需求,地方性图书馆开始不断出现,并形成地方性协作网,为高校图书馆的发展带来新的发展机遇,部分高校开始参与到地方图书馆协作组织,加大文献信息资源共享力度,为公众提供信息服务。通过分析高校图书馆开展文献信息服务的重要性和常见模式,发现高校图书馆公共文献信息服务存在的问题并提出改革建议,希望能为高校图书馆信息服务发展提供一些参考。

简介：铝电解槽母线系统断路事故的危险点主要集中于槽周母线熔断和立柱母线短路口爆炸两种情况。本文对阳极母线-阳极母线型、阳极母线-立柱母线型、出电侧母线-进电侧母线型、阳极母线-连接母线型、上部跨槽连接型和下部跨槽连接型等6种应急短路母线进行介绍,并结合9种可能出现的母线系统断路事故,介绍了其使用和联用情况。

简介：高校英语课堂教学是培养学生思辨能力的重要场所。高校英语教师的综合素质、教学能力、专业能力对于学生思辨能力培养起着举足轻重的作用。但是高校英语教学在提升学生思辨能力上的效果不突出。要从以下几方面来提升学生的思辨能力：营造有效的课堂教学环境,引导学生形成发散性思维;根据课程内容,将知识学习与语言能力的培养结合起来;强化学生自主学习,鼓励学生个性化的发展;运用有效的课程评测方式,充分发挥测评对于学生思辨能力培养的价值。

简介：将利用华北地台古生代—新生代岩样点荷载试验数据反演成岩时期古应力条件。结果表明：抗拉强度最大的为基性岩浆岩,依次为海相石英砂岩、碳酸岩、泥质条带灰岩、黏土组成的页岩及粗砂岩;成岩期抗拉强度由所组成矿物强度、粒度组成、级配条件、应力条件及风化程度决定,但矿物组成相同的岩性在成岩期形成的岩石其抗拉强度不同,在成岩期受应力条件影响最大。

简介：＂思想道德修养与法律基础＂（以下简称＂基础＂）属于高等院校思想政治理论课。课程目的旨在帮助＂大一＂新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其＂学会做人＂。将＂团体辅导技术＂引入到＂基础＂课中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进＂基础＂课教学质量和效果的提高。

简介：采用激光熔覆方法在45#钢基体上制备含TiC质量分数为20%~50%的Fe基TiC复合涂层。分别用扫描电镜（SEM）、能谱仪（EDS）、X线衍射（XRD）、显微硬度计、摩擦磨损机对熔覆层的微观组织、物相、硬度及耐磨性进行研究。结果表明：当TiC质量分数为30%时,涂层组织致密,TiC颗粒分布均匀、部分溶解、尺寸减小;涂层主要是由α-Fe固溶体,FeC,FeB,B4C,B4Si,Cr5B3,TiB以及未溶解的TiC等组成;当TiC质量分数为30%时,熔覆层平均维氏硬度为783.8,磨损率为45#钢基体的1/38。

简介：内蒙古某大型钼选矿厂生产的钼精矿中含pb超标（平均含Pb为2%左右）,试验研究的目的就是寻找一种切实可行的方法将钼精矿中的Pb含量降低至0.2%以内。试验从工艺矿物学研究入手,结合现场的生产流程,对Pb的来源、赋存状态进行了分析,在此基础上通过对流程和药剂制度进行优化,分别采用现有流程和优化后的流程进行了闭路对比试验,试验的结果表明：通过优化后的流程和药剂制度对降低钼精矿中的Pb含量有显著效果,可以给同类矿山提供借鉴。

简介：纳米材料是指微观结构至少在其一维方向上的达到纳米级别（1～100nm）的各种固体超细材料。国家自然基金委在其“十三五”发展规划中指出，纳米科学是在纳米尺度上研究物质的相互作用、组成、特性、制造方法以及由纳米结构集成的功能系统的科学，主要包括纳米表征技术，纳米材料的制备及其在能源、环境、催化领域的应用，纳米器件与制造，纳米生物医学以及纳米标准与安全等五个领域的研究。

简介：通过对甘肃东兴铝业有限公司钢砂铝生产线从安装调试到顺利生产全过程经验总结,系统的论述了四轮式钢砂铝连铸连轧生产线的生产工艺。