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  • 简介:全球经济形势低迷,大宗商品价格高位震荡,甚至回落,成本因素曾一度让国内钢零利润运行,国内钢铁业陷入漫长的冬天,如何突围?随着国内大型钢纷纷“触电”,“钢铁+电子商务”将如何为钢带来新的增长?

  • 标签: 钢铁业 经济形势 商品价格 成本因素 电子商务 国内
  • 简介:新酷USB-514MV是一款中尺寸头戴式耳机,耳罩采用高级皮质.头梁设有减压海绵,佩戴起来很舒适:耳机的左右两个耳罩可以折叠.收拢后非常便于携带。USB-514MV采用的是USB20接口方案.耳机内置了USB声音解码,系统默认即插即用。值得一提的是.耳机采用触摸式USB线控设计,这是业界首款首创,操控更加方便。音质方面.得益于高阶USB音效技术的应用.USB-514MV音质柔和动听,高、低音澎湃自然,层次分明.麦克风音质清晰、原声传递。

  • 标签: 头戴式耳机 线控设计 USB 接口方案 即插即用 触摸式
  • 简介:大学生就业难已经成为国家、高等院校以及学生关注的焦点,提高大学生就业率是当前社会的重大问题。本文以创意动漫专业人才培养为着眼点,研究创意动漫人才就业难的原因,探讨以增强学生就业能力为导向的教育培养模式改革的方案。

  • 标签: 创意型动漫人才 大学生就业 原因方案
  • 简介:员工的私事优先惠普对员工的上班时间实行弹性管理。如果员工有私事,一般可以优先处理。员工可以以家中暖气试水为由晚到半天,甚至一天都不上班。员工如果加班,可以享用免费晚餐,可以乘出租车回家,费用由公司报销。

  • 标签: 世界著名企业 员工 人才 人力资源
  • 简介:随着新课程标准的实施,合作探究教学法在教育教学中的应用越来越广泛,对学生多方面能力的发展具有重要作用。对于小学美术教学而言,在美术课堂上进行合作探究学习,可以给学生带来新奇的美术学习体验,同时还可以促进学生美术能力的提升。所以,教师应当认真研究合作探究教学法的细节,并将之与美术教学进行有效结合。

  • 标签: 小学美术 合作探究 教学 策略
  • 简介:不觉间一只脚已经踏出校园,步入了社会,叩开了自己职业生涯的门缝。曾经懵懂地向往未来的工作,憧憬着它的美妙。开始工作了,梦想在现实中归结,才发现自己并不像梦想中的主角那样能力丰仪。

  • 标签: 大学生 人才 理论知识 社会实践 培养方式 大学教育
  • 简介:2010年11月11日,"华硕新一代主板技术体验会"在北京举行。全新的华硕主板技术令广大媒体记者为之震撼,大家也不禁对搭载这些华硕最新技术的未来平台充满期待。

  • 标签: 主板技术 华硕 最新技术
  • 简介:随着我国计算机计算的快速发展,人类逐渐进入信息化时代,而动漫产业在近些年计算机的快速发展下也取得了很大的成就,计算机发展可以说对动漫产业产生了深远持久的影响。本文首先分析了我国动漫产业现状,然后探究了计算机科技发展对动漫产业带来的影响。

  • 标签: 计算机科技 动漫产业 动画效果
  • 简介:2005年12月27日,全国信息产业工作会议在京召开。信息产业部部长王旭东对2005年和“十五”时期信息产业的发展状况作了总结,并部署了“十一五”的产业发展的任务和2006年的工作重点。

  • 标签: 信息产业部 产业发展 “十五”时期 工作会议 部长
  • 简介:19年前不足10平方米的江西清华科技发展部(泰豪科技股份有限公司的前身),仅靠两万元起家;今天,变身为泰豪科技股份有限公司已是总资产二十多亿元的江西省第一家民营企业上市公司。

  • 标签: 科技发展 品牌 上市公司 民营企业 江西省 股份
  • 简介:最近,印度第四大软件公司萨蒂扬公司正式落户上海,这是未来几个月里将登陆上海浦东的“印度软件风暴”中的“第一波”。据悉,萨蒂扬公司已与浦东软件园签署协议建立软件开发中心。该软件中心今后将向中国和亚太地区企业提供服务,也将为世界其他地区企业提供解决方案和技术支持。公司亚太区总裁维仁德·阿加瓦表示,上海的研发中心将成为亚太地区业务的重心。

  • 标签: 企业 IT产业 印度 公司 中国 亚太地区
  • 简介:每天早晨睁开双眼,都是属于自己的阳光、空气和水。开上爱车,带着心爱的数码产品,打扮好自己,我们都是男靓女。在属于每个人的春天里,你也应该有一次属于自己的完美旅行。

  • 标签: 春季 户外运动 运动装备 数码产品 产品介绍
  • 简介:在职业技能大赛的引领下,提出对专业人才培养方案的制订、教学模式、教学内容、教学过程、评价方式、学生课外兴趣的培养、师资力量的建设等方面进行改革,以广东理工职业学院为例,阐述改革过程,说明改革效果。

  • 标签: 职业技能大赛 移动应用开发 人才培养模式
  • 简介:在小学数学教学中,通过小组合作式学习,能够促进学生与学习之间的合作交流和探讨,让各成员相互信任,化解组内矛盾,使学生在和谐、合作的氛围中学习,有利于培养学生合作意识,提高学生主动学习能力。在新课改的背景下,小学数学教学更加注重学生自学能力的培养和教学课程质量的提高,小组合作学习在小学数学教学中的应用可以提高学生的学习兴趣,培养团队合作的精神,在互帮互助中共同提升和发展,摆脱了传统的教学模式,全面提高小学数学教学的质量和水平。

  • 标签: 小组合作学习 小学数学 课堂 应用