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  • 简介:选择2014年6月至2016年9月我院收治的糖尿病患者98例,随机分成对照组和研究组各有49例,对照组应用常规护理,研究组在此基础上应用中医护理干预,比较两组患者的护理效果。结果:研究组护理后空腹血糖与餐后2h血糖水平要明显低于对照组与护理前(P〈0.05);研究组患者行为能力、生理机能、心理状态以及社会各方面能力评分均要显著高于对照组(P〈0.05)。结论:应用中医护理干预具有可行性,可改善患者生活质量与血糖水平。

  • 标签: 糖尿病 中医护理干预 可行性
  • 简介:目的:探究分析健康教育在社区糖尿病慢性病防治中的应用效果。方法选取2013年7月-2015年9月期间,在社区卫生服务站接受治疗的120例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组60例患者。对照组患者给予常规护理,观察组在此基础上进行健康教育。比较两组患者治疗前后的各项血糖指标及生活习惯改变情况,比较两组的护理满意度。结果两组患者在治疗前,FBG、PBG、HbAlc指标比较差异无统计学意义(P〉0.05);两组患者在治疗后,观察组的FBG、PBG、HbAlc指标要显著优于对照组(P〈0.05);两组患者在治疗前的不良生活习惯比较差异无统计学意义(P〉0.05),接受治疗后,观察组的不良生活习惯显著减少,与对照组比较差异无统计学意义(P〈0.05);观察组患者的护理满意度98.3%显著优于对照组患者的护理满意度83.3%(P〈0.05),差异有统计学意义。结论在糖尿病患者的护理过程中给予全面的健康教育,能够提高治疗效果,增加患者的健康知识掌握度,改善护理满意度,值得临床推广和应用

  • 标签: 健康教育 社区糖尿病 护理
  • 简介:目的研究老年糖尿病合并腹股沟疝患者在术后行全程护理干预措施的临床效果。方法选取该院2013年6月—2016年6月期间所收治的30例老年糖尿病合并腹股沟疝患者作为该次研究对象,按照计算机表法将其平均分为研究组(n=15)和对照组(n=15),对照组患者行常规护理,研究组患者行全程护理干预,对比分析两组患者的疾病恢复情况。结果研究组患者的护理满意度明显高于对照组,血糖改善情况明显优于对照组,且住院时间短于对照组,疼痛度评分明显少于对照组,两组差异有统计学意义(P〈0.05)。结论全程护理干预应用在老年糖尿病合并腹股沟疝患者术后的护理中效果明显,能够有效减轻患者并发症的出现,减轻对患者造成的额痛苦,值得应用

  • 标签: 全程护理干预 老年糖尿病 腹股沟疝
  • 简介:目的研究F波在糖尿病亚临床周围神经病变诊断评估中的应用。方法选取该院2015年4—10月收治的2型糖尿病患者40例作为研究对象。按有无周围神经损害症状分为无症状组与有症状组,各20例,另选40例健康志愿者作为对照组,检测上肢正中神经和下肢胫后神经F波,检测参数主要包括:F波传导速度(Fev)、平均潜伏期(Flmean)、F波出现率(Fpresent)、F波最短潜伏期(Flmin)。结果在正中神经Flmin、Flmean、Fchd方面,对照组Flmin(20.17±1.80)ms、Flmean(22.28±1.15)、Fchd(2.75±1.03)显著低于无症状组Flmin(21.44±2.23)ms、Flmean(23.33±2.23)、Fchd(5.38±3.50),在Fpresent上,对照组显著高于无症状组,差异有统计学意义(P〈0.05)。在胫后神经Flmin、Flmean、Fchd方面,对照组Flmean(45.28±1.15)、Flmin(43.17±1.80)、Fchd(3.75±1.03)显著低于无症状组Flmean(49.33±2.23)、Flmin(45.44±2.33)、Fchd(7.38±3.50),在Fpresent上,对照组显著高于无症状组,差异有统计学意义(P〈0.05)。在正中神经和胫后神经Flmin、Flmean、Fchd方面,有症状组显著高于无症状组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在早期诊断DPN方面,F波是较为敏感的指标,有利于发现亚临床病变。

  • 标签: 糖尿病神经病变 神经传导 肌电描记术
  • 简介:选取2015年6月-2016年6月高血压患者110例,平分为对照组常规护理,观察组采用社区康复护理。结果:对照组总有效率为63.7%,观察94.5%,对照组护理满意度为61.5%,观察组94.5%,均优于对照组(P〈0.05)。结论:社区康复护理显著提高总有效率,护理的满意度。

  • 标签: 社区康复护理 高血压 疗效
  • 简介:目的探讨健康教育临床路径在住院糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将120例糖尿病患者按住院时间顺序分为对照组和实验组,每组60例。对照组采用常规方法进行健康教育,实验组运用糖尿病健康教育路径进行健康教育;比较两组患者健康教育知晓率及满意度情况。结果观察组患者健康教育知晓率及满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行健康教育,可提高糖尿病患者健康教育知晓率及满意度,是一种有效的健康教育方式。

  • 标签: 临床路径 糖尿病 健康教育 效果观察
  • 简介:目的初步探讨血浆胰岛素、C—肽检测在糖尿病诊断的临床应用价值。方法选取2014年2月—2015年6月该院收治的64例糖尿病患者为观察组研究对象,同时随机选取同一时间段在该院接受体检的56例健康体检人员为对照组研究对象,采用化学发光免疫分析法对血浆胰岛素、C—肽水平进行检测。结果观察组空腹、进食2h后血浆胰岛素水平、C—肽水平均显著高于对照组(P〈0.01)。结论血浆胰岛素、C—肽水平检测可以反映患者胰岛素分泌功能,在糖尿病检测和诊断中具有重要应用价值,值得临床推广应用

  • 标签: 血浆胰岛素 血清C—肽 糖尿病 诊断
  • 简介:2型糖尿病患者如病程超过10年,20%的患者口服降糖药就会失效,需要胰岛素或诺和灵治疗。糖尿病为慢性多发病,除少部分重症患者需住院治疗外,绝大多数在院治疗。所以糖尿病患者及家属要掌握胰岛素的注射方法,有效的控制血糖,提高患者生活质量。现以家庭中广泛使用的诺和笔为例进行指导和讨论。

  • 标签: 诺和灵30R 诺和笔 家庭 糖尿病患 住院治疗 患者生活质量
  • 简介:目的探讨循证护理及临床护理路径在糖尿病患者中的护理效果。方法对2013年4月—2014年4月来该院诊治的80例患者入院资料进行分析,将其随机分为两组。对照组采用常规方法护理,实验组采用循证护理及临床护理路径护理,比较两组护理效果。结果实验组护理空腹血糖为(7.11±0.72)mmol/L、血红蛋白为(7.32±0.69)%,低于对照组(P<0.05)。结论糖尿病发病率较高,临床上采用循证护理及临床护理路径护理效果理想,值得推广使用。

  • 标签: 循证护理 临床护理路径 糖尿病 护理效果
  • 简介:近日,“协和降糖胶囊惊人造假案”再次引发了社会各界对糖尿病患者的关注。假药商盗用“协和”之名用假药恶性欺骗消费者,但我们相信真的假不了,假的必然会受到法律的制裁。真正的“协和阳光工程”秉承了它一贯的权威性、公益性,在默默无闻地为广大的糖尿病患者做一些实事,做一些好事。

  • 标签: 糖尿病患 干预工程 阳光 爱心 预防 四方
  • 简介:目的分析糖尿病合并重症肺炎抗生素阶梯治疗的临床疗效。方法抽取该院于2015年6月-2017年6月期间收治的88例糖尿病合并重症肺炎患者,采用抽签法划分为观察组和对照组,每组44例,将常规抗生素治疗应用于对照组患者中,将抗生素阶梯治疗应用于观察组中,对比观察组与对照组的治疗总有效率、住院时间、MV用时和感染控制用时和空腹血糖。结果与对照组相比,观察组患者的治疗总有效率优势明显(95.45%,79.54%),两组对比,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者住院用时为(12.32±7.19)d,均MV用时为(4.42±1.22)d,感染控制用时为(9.68±2.51)d、空腹血糖(5.68±0.61)mmol/L低于对照组患者,对照组患者住院用时为(20.52±9.55)d,均MV用时为(7.75±1.94)d,感染控制用时为(19.51±4.49)d,空腹血糖(7.21±1.12)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将抗生素阶梯治疗应用于糖尿病合并重症肺炎中,安全性高,治疗效果好,可将其病情予以有效改善。

  • 标签: 糖尿病合并重症肺炎 抗生素阶梯治疗 临床疗效
  • 简介:选取我院2014年7月~2015年7月收治的82例行腹腔镜手术治疗的卵巢囊肿患者,经随机平行的方式,分成观察组和对照组,各41例。观察组采取综合护理干预,对照组实行常规护理干预,对比两组临床疗效。结果观察组和对照组的护理满意度评分分别为:(91.11±7.11)分、(73.64±6.09)分,差异具有统计学意义,P〈0.05。两组住院时间和费用比较,观察组的住院时间、住院费用,均明显少于对照组,组间比较,差异显著,P〈0.05。结论腹腔镜手术治疗的卵巢囊肿患者实行综合护理干预,护理满意度较高,具有重要的临床价值。

  • 标签: 综合护理 腹腔镜手术 卵巢囊肿 临床效果
  • 简介:目的研究分析糖尿病前期诊断中空腹血糖和糖化血红蛋白数值的应用价值。方法随机选取1040名21~27岁年龄段的人群进行体检,分别测量他们的空腹血糖和糖化血红蛋白数值,进而调研5年中发展成糖尿病的概率。结果1040名测试者当中,分别以空腹血糖5.6~6.9mmol/L、糖化血红蛋白5.7%~6.4%、二者联合作为衡量标准,第一次诊断中糖尿病前期患者数分别为192、78名和34名,5年后发展成为糖尿病前期的人数分别是22、6名和12名。结论以空腹血糖5.6~6.9mmol/L、糖化血红蛋白5.7%~6.4%作为标准做出的诊断都有一定的偏差,因此在诊断糖尿病前期的应用中应该以将二者联合作为诊断标准。

  • 标签: 空腹血糖 糖化血红蛋白 糖尿病前期 耐糖量
  • 简介:回顾性分析134例GDM患者临床资料,分为对照组56例给予常规的干预,观察组28例给予个体化营养治疗。结果干预后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均较干预前降低(P〈0.05),观察组上述血糖指标低于对照组,(P〈0.05)。妊娠高血压综合征、羊水过多、胎膜早破、早产等妊娠并发症发生率以及新生儿窒息、巨大儿等新生儿并发症发生率均高于对照组,(P〈0.05)。结论个体化营养治疗GDM可有效降低血糖水平,改善妊娠结局。

  • 标签: 妊娠期糖尿病(GDM) 个体化营养 妊娠结局
  • 简介:目的探讨健康教育在乳腺癌合并糖尿病患者围手术期护理中的应用效果。方法借助方便抽样法从该院2016年3月-2018年2月在该院住院治疗的乳腺癌合并糖尿病患者中抽取109例,随机分配为治疗组和对照组,观察组55例,对照组54例。109例患者均给予常规围手术期护理,观察组55例患者在此基础上额外给予健康教育。结果观察组患者围手术期的空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白值,均能够保持在合理平稳的状态下,且均显著低于对照组,比较差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组患者围手术期的切口感染、低血糖、皮下积液、高糖非酮性昏迷等并发症发生率为5.45%,显著低于对照组的25.93%,比较差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组患者术后住院时间为(7.2±2.4)d,显著短于对照组患者的(10.4±2.8)d,比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对乳腺癌合并糖尿病患者在围手术期实施健康教育干预,能够帮助患者合理控制血糖,降低患者并发症发生率,促进患者术后恢复。

  • 标签: 健康教育 乳腺癌 糖尿病 围手术期护理
  • 简介:选取我院内科2015年1月~2015年12月收治的糖尿病合并冠心病患者36例,随机将其分为观察组和对照组,每组18例,对照组实施常规护理,观察组则在常规护理基础上实施延续性护理干预,比较两组患者出院半年后生活质量改善情况。结果出院半年后,研究两组患者SF-36量表中的总体健康、生理职能等维度评分,观察组均高于对照组(P〈0.05),且在护理满意度(94.44%)上也优于对照组(72.22%),差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论糖尿病合并冠心病患者实施延续性护理干预,可以明显改善患者的身体健康,增加护理满意度。

  • 标签: 糖尿病合并冠心病 延续性护理 效果观察
  • 简介:选取我院收治的行输卵管妊娠保管治疗96例患者为研究资料,按照入院时间顺序的先后分两组,每组48例。在所有患者中,予以对照组药物方法治疗,予以观察组腹腔镜技术治疗,对两组患者的临床治疗效果进行评价。结果:治疗后,观察组和对照组患者的宫内妊娠情况比较(P〈0.05);观察组患者的继发不孕情况明显低于对照组(P〈0.05)。讨论:采用腹腔镜技术保管治疗,其治疗效果与药物方法治疗效果相比更为显著,既能使患者的盆腔粘连现象有所改善,同时还能使正常受孕的概率提高,值得临床推广和应用

  • 标签: 输卵管妊娠 腹腔镜技术 保管治疗
  • 简介:选取2016年2月至2017年2月乳腺癌并糖尿病患者86例。随机分为对照组43例围手术期接受常规护理干预,护理组43例围手术期则实施细节管理。结果:干预后护理组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分明显优于对照组,围手术期风险事件发生率明显低于对照组,P〈0.05。结论:对乳腺癌并糖尿病患者围手术期实施细节管理可有效改善患者焦虑、抑郁情绪,降低不良事件发生。

  • 标签: 细节管理 乳腺癌 糖尿病 围手术期护理干预
  • 简介:目的分析探讨糖尿病患者行静脉血与末梢血血糖检测的应用效果。方法从该院自2013年10月—2014年10月期间所收治的糖尿病患者当中选取80例为研究对象。结果空腹血糖、餐后2h血糖的静脉血糖检查结果和末梢血糖检查结果差异无统计学意义(P〉0.05)。结论静脉血检查与末梢血血糖检查均适用于糖尿病患者的血糖监测,值得临床推广使用。

  • 标签: 糖尿病 静脉血 末梢血 血糖监测
  • 简介:目的PBL教学模式在护理专业糖尿病性视网膜病变护理学教学中应用效果。在提升教学质量的同时,为该校护理教学改革提供经验。方法选择该院2014级护理本科班70名学生为研究对象,分为对照组和观察组,通过自行设计问卷调查,和结课考试进行学生反馈效果比较分析。结果在该组调查中,应用PBL教学模式的实验组结课考试成绩明显高于传统多媒体授课形式的对照组(P〈0.01)。结论PBL教学模式有助于提高本科护理学生的学习成绩、培养本科护理学生的积极性和主观能动性,而且能够促进该校PBL改革进程。

  • 标签: PBL教学模式 糖尿病 视网膜病变 护理学 教学