简介：【摘要】目的 探讨健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果。方法 选取2019年5月～2020年5月进行体检的健康和亚健康人88例作为观察组，且该88例体检者在 2018年4月～2019年4月进行了同样的检验项目，将该阶段作为对照组。对两个时间段的护理满意度及检验所需时间进行比较分析。结果 观察组护理满意度97.73%显著高于对照组护理满意度84.09%（P＜0.05）；观察组胸片检查、抽血检验、尿常规检验、B超检查、心电图检查及内外科检查等项目检验时间显著短于对照组（P＜0.05）。结论 在健康体检中重视对体检者的护理干预能够显著提高体检者护理满意度，并缩短检验时间，提高工作效率，值得推广。

简介：摘要:目的：探究健康体检中心护理干预在健康和亚健康人群中的应用和效果。方法：以健康体检中心健康和亚健康人群进行研究，共计80例，40例是参照组，应用常规护理，40例是研究组，实施护理干预，两组体检者的护理效果对比分析。结果：研究组试验者的体检质量评分（18.84±1.37）、态度评分（18.38±1.12）均高于参照组各项指标，差异是P

简介：摘要：目的：评价在健康和亚健康人群体检中应用健康体检护理的效果及对满意度的影响。方法：纳入研究时段2021年2月至2022年5月期间，抽取在本院体检中心进行健康体检的健康和亚健康人100例进行研究，回顾相关资料，以随机分组法，将其分为对照组、实验组，50例用常规护理（对照组）、50例用健康体检护理（实验组），随后对两组检查项目花费时间、护理满意度进行对比。结果：（1）经针对两组检查项目花费时间进行统计对比，即对血常规、尿常规、心电图、胸片、超声检查时间进行对比，实验组明显较短，P

简介：目的了解社区居民对健康服务、健康教育的需求。方法对220名居民发放自制问卷进行调查。结果社区居民对主动性医疗服务要求不大，对健康教育的需求也不太强烈。结论开展有针对性的健康教育，提高居民健康保健意识，同时开展多形式的服务，满足不同层次居民对卫生保健的要求。

简介：健康素养(healthliteracy)是健康教育是否有效的因素之一。研究证明,个体健康素养水平的高低与健康结局相关[1]。国外对健康素养的研究不仅对低健康素养人群进行评估,而且通过组织建设和对医护人员的培训,提升医护人员对健康素养的认识,采取干预措施,使服务对象能够更好地获得健康相关知识和技能,促进健康。2013年我国居民健康素养水平为9.48%[2]。为了建立健康素养促进工作的长效机制,持续深入地开展全民健康素养促进行动,加强卫生计生系统健康促进工作统筹协调,国家卫生与计划生育委员会于2014年发布了《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》[3]。作为健康教育的主力军,我国护士缺乏对健康素养知识和干预方法的学习。笔者通过回顾相关文献,对健康素养概念、评估工具、影响因素及临床干预方面进行综述,为我国护士提升健康教育的有效性,提出建设性的策略。现报告如下。

简介：摘要：当前，人们生活水平进一步提升，在健康方面也进一步高度关注，在脂肪肝防治等相关方面进一步高度关注，并且进行相对应的健康教育和健康促进，通过相关操作的有序推进，为脂肪肝防治水平的有效提升提供必要的支持。结合这样的情况，本文重点分析健康教育和健康促进在脂肪肝防治过程中的重要作用，希望本文的分析能够为相关从业者提供一定的启示。

简介：摘要：目的：探讨健康管理中心采取健康教育的实施有效性。方法：研究对象为2020.6~2021.6在我院健康管理中心接受体检的100名体检者，通过随机数字表法将其分为对照组（50例）和观察组（50例），前者采用常规管理措施，后者采用健康教育干预。比较两组体检时间、健康知识知晓情况及护理满意度。结果：观察组体检时间显著短于对照组，观察组健康知识知晓度显著高于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：健康管理中心采用健康教育有助于缩短体检时间，提高受检者对健康知识的认知水平及满意度，值得推广应用。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：观察对健康管理中心体检者接受健康教育护理价值研究。方法：选取选取2023年02月至2024年02月在我院体健康管理中心接受体检的80例受检者分析，随机分为两组，各40例，对照组采用常规模式服务，观察组给予健康教育模式。比较两组护理价值。结果：观察组受检者的体检满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组受检者体检平均耗时、健康知识知晓度、管理依从性评分均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康管理中心实施健康教育可提高体检效率，提高受检者依从性和健康知晓度，提升受检者满意度，值得临床普及应用。

简介：

简介：摘要：住院产妇的健康教育是提高母婴安全、促进产妇恢复和增强自我护理能力的关键环节。然而，传统的健康教育方法往往缺乏系统性和针对性，导致教育效果不尽如人意。为了解决这一问题，健康教育路径单作为一种结构化的教育工具，被引入到住院产妇的健康教育中。路径单通过明确的教育目标、内容和时间表，旨在提高健康教育的效率和质量。

简介：摘要：老年阶段是生命中最为关键、同时也是最容易出现健康问题的阶段。本研究聚焦于常见的老年健康问题，并提出了相应的预防措施。通过对大量资料的阅读和分析，我们归纳出了老年常见的健康问题，包括心脏病、糖尿病、骨质疏松、和视力下降等。然后，研究团队为每种疾病列出了预防措施，并详细描述了如何执行。这些措施包括合理的饮食、充足的睡眠、适度的运动以及定期的体检。研究结果表明，这些预防措施对于降低疾病的风险，提高老年人的生活质量起着举足轻重的作用。研究的的成果将为公共健康领域提供有益的参考和指导。

简介：摘要：目的：探究全身中药熏蒸对亚健康状态人群的健康改善作用，为亚健康人群提供安全、有效的干预方法。方法：选取2024年1月到6月的40例亚健康状态人群，随机分为对照组和实验组。对照组采用常规健康指导，包括合理饮食、适量运动、规律作息等；实验组在常规健康指导基础上增加全身中药熏蒸治疗，采用特定熏蒸设备，将由艾叶、红花、川芎、伸筋草等组成的中药方剂加热产生蒸汽，患者在密闭空间接受熏蒸，每次30分钟，每周3次，持续8周。观察指标包括身体症状改善情况、心理状态变化和生活质量提升情况，分别通过问卷调查、患者自述、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）进行评估，统计数据用SPSS22.0进行分析。结果：实验组在身体症状改善、心理状态变化和生活质量提升方面均明显优于对照组。具体表现为实验组疲劳感明显减轻、睡眠质量显著提高、疼痛程度缓解，焦虑和抑郁程度降低，SAS和SDS评分显著下降，躯体功能、心理功能、社会功能和物质生活状态四个维度评分及GQOLI-74总分显著上升；对照组虽有一定改善，但效果不如实验组明显。结论：全身中药熏蒸对亚健康状态人群具有显著健康改善作用。同时，亚健康状态改善需综合多种方法，全身中药熏蒸可作为辅助治疗手段。

简介：摘要：随着人们健康意识的不断提升，健康体检已成为现代人预防疾病、维护健康的重要手段。然而，健康体检不仅仅是简单的身体检查，更是健康教育的重要契机。本文旨在探讨健康体检中护理健康教育路径的构建与实施效果，通过构建一套科学、系统的护理健康教育路径，提高健康体检者的健康知识水平，促进其健康行为的形成。研究结果显示，该路径的实施显著提升了健康体检者的健康素养，增强了其对健康管理的重视，为健康体检的深化发展提供了有力支持。

简介：

简介：

简介：医院开展的健康教育是以医院为基地，以病人和家属为对象，通过护理人员对他们有计划、有目的地教育，使病人了解和增进健康知识，使其行为向有利于健康的方向发展。我院针对骨折病人长期卧床，病情恢复缓慢，易出现并发症等特点，在护理工作中提出加强骨折病人健康教育的措施，从而使他们更

简介：不要多吃冷食胃肠受到大量冷食的刺激，会加快蠕动，缩短食物在小肠里的停留时间，影响人体对食物营养的吸收。

简介：介绍了目前心衰病人的健康教育现状。指出目前心衰病人的知识水平,学习中的障碍,学习需求,健康教育方法,目标及如何评价健康教育效果。很多病人知识水平低,缺乏对心衰和自我护理的全面理解。应该为老年人制定特别的健康教育措施,医护人员要明确病人学习的重点难点,如病人认知方面的局限,错误的概念,缺少学习动机和自我护理的知识。应该加强健康专家评估病人需求和向病人提供健康教育的能力。在心衰病人护理中,健康教育是重要组成部分,应该通过有效的且容易评价的方法提供给病人。