简介：以提高检验医学毕业生尽快适应岗位工作能力为目的，对检验医学教学进行探讨。对近10年来接收的不同学历的检验医学毕业生的工作情况进行综合观察，结果显示：初上岗工作的毕业生，对循证检验医学的意义缺少了解；一些人缺乏对检验结果的临床意义的了解或重视；形态学方面的检验基础薄弱，实习过程不够扎实，有些人上岗工作后所遇困难较多。针对学生毕业后绝大部分到医疗机构的实验室工作的特点，教学、实习中要面向实际夯实基础，尤其是重视基础知识的学习及形态学的检验，重视检验医学临床医学的相融性，充分认识到循证检验医学的意义。

简介：为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养面向21世纪医学检验专业的新型人才,遵循临床检验专业的教学规律,以适应整个社会对临床检验本科五年制教学需要,特编写本套教材。本套教材力求突出三基和五性。三基即基础理论、基本知识和基本技能。五性即思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。注重教材的整体优化及编写的标准化、规范化。全套教材共10种,均由临床教学一线人员参与编写。本套教材将于2004年由中国医药科技出版社陆续出版。

简介：摘要现阶段，随着医学发展的不断进步，相关医学技术设备的功能不断改进，目前的医学影像学发展已经取得了显著成效，医学影像与生物医学工程之间存在一定的联系，两者的有效结合能够促进医学影像学和生物医学工程学的共同发展进步，对此，研究医学影像学和生物医学工程对于这两方面的发展进步都具有重要意义。本文就医学影像学发展现状进行介绍，探究医学影像学与生物医学工程学之间的关系，并探究医工结合的有效发展路径。

简介：摘要目的研究分析医学免疫检验对临床医学免疫检验准确性的影响。方法此次研究的对象是选取我院2015年6月到2016年10月接受治疗患者的血清样本100份，随机将其分为观察组和对照组各50例。对照组进行常规的质控处理，观察组则使用强化免疫检验质量管理，对二者的检验准确率以及各种变异指数进行对比分析。结果对比两组患者，观察组患者的各项变异指数要明显优于对照组，其样本的检验准确率也优于对照组，差异显著（P<0.05）。结论强化医学免疫检验对临床医学免疫检验准确性的提升有着极为重要的影响。

简介：怀化医学高等专科学校非预防医学专业的预防医学教学现状表明，预防医学教学在学时、教学内容、师资力量、教学方式、教学设施等方面存在着诸多制约因素。若要全面提高非预防医学专业的预防医学的教学质量，亟待强化预防医学教育的主体地位，调整和充实预防医学课程设置与内容，加强师资队伍建设，改进教学模式与方法，建立实践教学基地，建立完善的教学考评体系，逐步建立与形成全新的高等医学院校预防医学教学模式。

简介：检验仪器学是医学检验专业学生学习的一个崭新课程，它能使学生了解手中使用的工具。笔者通过多年的教学实践，阐述了该课的课程结构、教学安排．以及一些教学心得和方法总结。

简介：

简介：实习阶段是综合育人的重要阶段。笔者针对检验医学专业实习生的现状进行分析，采取管理分工明确；按纲带教，注重技能提高；理论授课，定期举行不懈；论文带教，坚持能者多劳等实习教学管理方法。通过十几年的检验医学实习管理摸索，逐步完善了实习管理工作，实现了检验医学实习带教管理制度化、科学化、规范化。

简介：目的：探讨医学检验专业教学改革的指导思想、基本原则和基本思路。方法：根据医学和社会发展的需要，分析了医学检验专业教学中的现状，以明确医学检验专业教学改革方法。结果：医学检验专业教学改革必须以创新能力培养为主线，突出知识、能力和素质教育，坚持拓宽基础、优化专业的人才培养模式，以培养具有创新精神和开拓能力的检验医学高级人才。结论：医学检验专业教学改革是保证检验医学教育质量的主要措施之一。

简介：

简介：摘要《医学微生物学与医学免疫学》实验课是高等医学院校中一门重要的基础课程，但目前该课程传统实验教学内容单一且技术相对滞后，已逐渐偏离高等医学院校对本课程设计的初衷，本文从教学设计与方法的改革入手，优化实验内容、改变实验教学方式及完善实验考核方法等方向进行探索，以不断提高本门实验课程的教学质量。

简介：第十四次全国高等医学教育医学检验专业校际协作会于2005年10月19日至10月23日在长沙召开。参加会议的163位代表来自全国70余所高等医学院校和1所卫生学校，他们是宁夏医学院、宁波天一职业技术学院、北京首都医科大学、南通大学公共卫生学院、华中科技大学同济医学院、武汉大学医学院、浙江绍兴文理学院医学院、广州医学院从化学院、广州医学院、广州南方医院、湖北中医学院、陕西中医学院、河北医科大学、北华大学医学院、昆明医学院、北京天坛医院、温州医学院、重庆医科大学、浙江海洋学院、佳木斯大学、蚌埠医学院、山西长治医学院、第三军医大学、河北工程学院医学院、江苏大学医学技术学院、安徽医科大学公共卫生学院、浙江中医医学院、福建医科大学医学技术与工程学院、大连大学医学院、牡丹江医学院、南京医科大学第一临床医学院、成都医学院、包头医学院、河北北方学院、哈尔滨医科大学、泰山医学院、上海交通大学医学院、吉林医药学院、天津医科大学等。

简介：一、由成都医学院承办的全国高等医学院校医学检验专业第十五次校际协作会议暨全国检验医学教育教学研讨会，于2007年10月19日至10月22在四川省成都市明珠国际酒店隆重召开。重庆医科大学、上海交通大学医学院、温州医学院、第三军医大学、江苏大学医学技术学院、天津医科大学、蚌埠医学院、中南大学湘雅医学院、北华大学、四川大学华西临床医学院、大连医科大学、南京医科大学、武汉大学、福建医科大学、

简介：由昆明医学院承办的第十七次全国高等医学院校医学检验专业校际协作会议暨全国检验医学教育教学研讨会，于2011年10月14日至10月18日在云南省昆明市云安会都隆重召开。来自全国各地的各高等医学院校、职业技术学院及附属医院共70个单位的217名代表参加了这次盛会。

简介：医学伦理学教育是提高医学生职业道德修养的一个非常重要的途径，而医学伦理教育的现实情况不容乐观。该文试图从医学伦理学教育地位、形式和定位等三个方面进行分析探讨。

简介：为培养实用型人才，适应社会发展要求，笔者提出在检验高职的教学实践中设置三个模块，即临床检验模块、病理检验模块和卫生检验模块，在课程结构上进行教学改革与探索。通过实践教学，对模块的认识、实施情况以及遇到的问题进行讨论。

简介：高职教育是近几年发展起来的国民教育,如何搞好医学检验高职教育,为国家培养合格的社会急需"应用型"检验人才,对医学教育工作者是个新课题。教学实践证明:领导重视,加强硬件建设;提高教师素质,进行教学改革,对医学检验高职教育是十分重要的。

简介：“三一制”是我国三年制检验医学专业主要的教学模式。为找出“三一制”教学模式的优点和缺点，笔者进行问卷调查。结果显示学生的医学基础知识掌握程度一般，自学能力、学习的主动性、竞争意识、与人相处的能力较强，学生发现问题、分析问题的能力较强，但解决实际问题的能力较差，以及学生的英语水平比较差。笔者针对该教学模式的缺点提出了改进的思路和办法。

简介：~~

简介：检验医学和哲学都是多个学科交叉的综合学科,而作为自然科学范畴的检验医学又涵盖于哲学的研究领域内。因此,检验医学与哲学之间有着必然的联系。通过研究表明,检验医学的发展、人才培养和未来展望都体现运用了哲学的辩证统一的思想。