简介：目的为了了解少数民族地区青少年网络成瘾倾向。方法釆用西南师范大学陈使编制的大学生网络咸瘾倾向问卷，对内蓑古地区57名青少年进行测评，其中蒙古族32名，汉族25名。结果网络成瘾者15名，占被拭的26．3%，蒙古族青少年成瘾者7人，占12．3％。蒙汉两族间无显着差异。而男女性别差异显着。结论青少年网络成瘾现状不容乐观，其学习生活受到很大的影响，有关部门应高度重视．并极早针对其发生的高危因素制订相应的预防措施。

简介：摘要目的探究中学生心理健康问题对网络成瘾的影响。方法采用症状自评量表SCL-90（SCL-90）和网络成瘾测试量表（TADS）对338名中学生的心理健康情况及网络使用情况进行评估。SCL-90量表总分>160的学生视为存在心理问题；SCL-90量表总分<160的学生则视为心理健康。TADS量表得分为20～49的为正常网络使用者，纳入正常组；得分50～79为准成瘾者，得分80分及以上人群为网络成瘾者，将准成瘾者及网络成瘾者纳入网络成瘾组。对比正常组及网络成瘾者学生心理健康问题发生率。同时分析中学生心理健康水平与网络成瘾的相关性。结果调查发现，正常网络使用者231人，占总人数的68.34%；准成瘾者88人，占总人数的26.04%；网络成瘾者19人，占总人数的5.62%。正常组中有44例（19.05%）学生存在心理问题；网络成瘾组中有56例（52.33%）学生存在心理问题。网络成瘾组中学生心理健康问题发生率明显高于正常组，差异有统计学意义（P<0.05）。中学生心理健康水平和网络成瘾显著正相关（r=0.417，P<0.05）。结论存在心理健康问题的中学生更容易沉迷于网络，导致网络成瘾。

简介：目的封社会上35岁以下的网络用户（各行各业的从业者，除学生外）的网络成瘾现象与学生网络成瘾者的关系进行比较探讨．方法（1）选取人中学生及35岁以下的其他青少年作为被试，分为两组，（2）根据K．S．Young的网络成瘾诊断量表作初步判断是否有纲瘾现象及程度；（3）根据假设选择相应量表：人际信任量表、孤独分类量表、总体幸福感量表及生存条件问卷。结果（1）35岁以下、非学生的青少年与人中学生相比，网络成瘾内容（交际、游戏）无显着差异；人际关系、孤独感、主观幸福感无显着差异。（2）35岁以下、非学生的青年的网络成癌程度与婚姻状况、经济状况呈相关。

简介：如何培养与激发高校学生在网络环境下学习的兴趣，是提高高校学生的学习效率、培养时代所需要的具有创造能力人才的关键，应引起高度重视，并把它作为当今高校教育工作的重点与热点。

简介：摘要目的分析网络宣教对糖尿病性视网膜病变患者护理效果。方法100例糖尿病性视网膜病变患者通过随机数字表法分为观察组和对照组，对照组患者选择常规宣教，观察组患者选择网络宣教，分析两种宣教模式的应用效果。结果比对两组患者采用不同宣教方式后的知识知晓率以及对疾病态度正向率，统计学意义产生（P＜0.05）。结论糖尿病性视网膜病变患者采用网络宣教模式可提升疾病认识程度。

简介：目的了解大学生网络游戏成瘾的状况并探讨成瘾者的人格特征。方法共有396名大学生参加本研究，其中男生253人．女生143人。使用自编大学生网络游戏成瘾问卷、感觉寻求量表、人际信任量表和UCLA孤独量表对所有被试进行测试．结果大学生中网络游戏成瘾者所占比例为8．3％，网络游戏成瘾得分与感觉寻求量表总分及其分量表ES(寻求体验)、DIS(放纵欲望)和BS(厌恶单调)之间存在显着负相关。网络游戏咸瘾低分组与高分组在人际信任、UCLA孤独量表和感觉寻求的分量表TAS(寻求激动和冒险)上的得分无显着性差异．在ES(寻求体验)上接近显着性差异．而在感觉寻求量表总分及其分量表DIS（放纵欲望）、BS（厌恶单调）上存在着显著性差异。

简介：随着网络新媒介在大学生群体中的影响日渐深远,基于网络的心理咨询应用机制越来越多的被探讨,本研究尝试探讨发挥班级心理委员的作用,基于大学生网络日志进行积极关注和心理支持的可能性及实施进行探讨。

简介：网络的快速发展推动了相关网络产业的发展，网络小说就在便捷的网络新媒体背景下应运而生。由于网络小说获取的方便、快捷，使得网络阅读小说受到学生的热捧。当代大学生由于网络使用普遍性和快捷性，大部分学生热衷于看网络小说。针对大学生追捧网络小说这一现象，为深入了解当代大学生对网络小说的看法及网络小说对大学生的利与弊等问题而进行了相关调查。

简介：随着计算机网络的飞速发展,网络与人们的学习、生活联系日益紧密,已经成为大学生获取信息、了解社会、交流思想和情感的一种重要方式。但是网络在对大学生发挥积极作用的同时,也对其产生了一些负面影响,形成了具有时代特色的大学生网络心理特征。

简介：摘要随着网络的迅速普及以及日趋家庭化，网络依赖现象也变得日益严重。青少年正处于生理、心理等发育的关键期，因此，青少年网络成瘾也逐渐受到社会各界的普遍关注。正因为如此，文章主要从近年来心理学者对网络成瘾的研究结果，从心理学角度出发，结合以下几点展开分析，对当前青少年网络成瘾的原因进行深入探讨，并提出在信息化大环境下，青少年网络成瘾的心理辅导等相关策略，以此来引导青少年更健康的茁壮成长。?

简介：摘要随着社会的进步，患者的法律意识和自我保护意识不断增强，对护理管理提出了更高的要求。面对患者及家属急躁，紧张的心情，要注意防范和解决护理纠纷，维护患者权益，密切护患关系，不断加强病房的安全管理和医护人员的安全意识，探索安全管理措施和对策。本文结合我院外科病房发生的护理纠纷情况进行分析。

简介：

简介：摘要作为医院信息网络的重要组成部分HIS系统实现全程一体化的运行，通过病人挂号开始，涵盖了就诊、入院、住院、出院结算等一系列全过程.HIS系统的普及和应用极大地提高了工作效率，已经是当前现代化医院必备的计算机系统。

简介：摘要输血是临床治疗的重要措施之一，也是一项潜在高风险的工作。虽然我国输血技术发展历经了30多年的临床实践，但由于输血涉及的环节较复杂、技术要求高、潜在风险大，由输血引发的医疗事故也逐年增多。输血安全风险主要表现在血液的采储供每个环节，以及临床用血过程涉及的人为因素不高、设备配置不足、管理薄弱等方面。本文从输血发展历程，以及目前输血存在的安全风险问题，就如何有效防控输血安全等方面查阅了大量的文献和报道，并进行梳理分析，提出几点输血安全防范措施及建议，与同行共同探讨。

简介：摘要目的探讨护理安全管理在骨科护理中的实施方案及应用效果。方法选取2015年4月-2016年4月在我院骨科诊治的86例患者（实施后），另选取2014年2月-2015年2月在我院诊治的86例患者（实施前），回顾分析实施前后临床资料。结果安全管理实施后，骨科护理满意度及综合质量均得到显著提升，相比于实施前差异显著（P＜0.05）。结论在骨科护理中引入骨科安全管理，可提升护理满意度及综合护理质量，还可有效控制骨科护理服务当中所存在的各种风险隐患。

简介：摘要目的分析和探讨老年智能障碍患者住院期间安全隐患及护理安全管理措施。方法用“随机分组法”，将60例老年智能障碍患者平均分成两组，分别为对照组和观察组，每组30例患者，对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组的基础上，采用安全护理，护理疗程结束之后，观察两组患者的事故发生率，以及患者家属的护理满意度。结果观察组患者的事故发生率为6.67%，对照组患者的事故发生率为30.00%，观察组明显低于对照组（P值＜0.05）；观察组患者家属的护理满意度为90.00%，对照组患者家属的护理满意度为63.33%，观察组明显高于对照组（P值＜0.05）。结论对老年智能障碍患者采用全面的安全护理，能够有效的降低患者的事故发生率，降低患者受伤比例，提高患者的住院安全性，并且提升患者家属的护理满意度，因此，非常适合在临床进行推广和使用。

简介：摘要目的通过我院应用微机网络化管理的工作经验，阐述了临床医嘱对药品管理和药品收费及治疗的影响。结论有了临床医嘱的规范，才能保证临床用药的准确性和及时性。

简介：摘要目的分析东莨菪碱辅助心理干预治疗30例网络成瘾综合症患者的临床应用效果。方法将我院收治的30例网络成瘾综合症患者作为本次研究对象，按照随机字母表法分为对照组和研究组，各15例。对照组单独进行心理干预治疗，研究组实施东莨菪碱辅助心理干预治疗。观察并比较两组患者网络依赖程度及心理状况变化情况。结果研究组治疗后网瘾依赖改善率93.33%明显高于对照组改善率60.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前两组SAS、SDS评分均无显著差异（P＞0.05），治疗后两组SAS、SDS评分均明显降低，且研究组明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论东莨菪碱辅助心理干预治疗网络成瘾综合症能明显改善患者网络依赖情况，并改善患者心理状况，临床应用效果良好。

简介：摘要医学影像诊断学是高职医学影像技术专业的必修专业课，传统的教学模式强化了教师的主导地位，忽略了学生的积极性和主动参与性。在医学影像诊断学教学实践中充分应用网络信息技术，能丰富教学信息、提高学生学习兴趣、增进师生间的交流、提高教学质量。

简介：摘要现在的高中生是伴随互联网成长的一代，正确使用互联网对于高中生的心性发展十分重要。网络时代背景下的高中生心理健康教育，应当重视引导学生合理使用网络，去除网络对于高中生的负面影响。本文首先论述了网络对于高中生心理健康的两个主要负面影响沟通能力下降和心理上不思进取，并对于如何开展高中生心理健康教育提出了几点对策。