简介：摘要通过分析工作过程中的情绪智力活动，探讨情绪劳动对护理绩效的影响，针对其影响因素采取有效措施，提升护士情绪劳动能力，从而达到护理工作绩效的提高。

简介：理性——情绪疗法（RET）所持核心理念在东、西方文化中都有其渊源。但是一些中国傅统思维方式会降低其预期效果，所以在具体操作上，面对具有中国传统文化和思维方式的来访者时需要稍做改进，另外，中国传统文化封“不合理信念”的界定也与西方社会存在一定差异．

简介：摘要目的探讨情绪释放疗法在临床护士中的应用。方法随机选用本省50名护士通过问卷评估、交流，采用自身对照法来比较情绪释放疗法前后的情绪和工作上的变化。结果情绪释放疗法能帮助护士改善不良情绪，提高工作效率。结论情绪释放疗法是一种可行的心理治疗方法，值得在临床护士中推广。

简介：摘要目的分析创伤骨折病人的不良情绪，并提出相应的护理对策。方法选取2013年6月～2015年5月120例创伤骨折病人纳入研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组各60例，对照组给予骨折常规护理，观察组加强心理护理。结果观察组SAS和SDS评分显著低于对照组（t=3.499～5.377,P＜0.05）；随访3个月，观察组躯体功能、社会角色功能、心理功能及物质生活状态各维度评分均高于对照组（t=4.351～7.564，P<0.05）。结论创伤骨折病人的不良情绪主要表现为孤独、焦虑、抑郁，加强护理干预能缓解不良情绪，提高病人生活质量。

简介：心理健康是一种积极良好的心理状态。心理健康素质就应当是指与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质。外向、神经质、自尊等都是与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质，因此．应当是心理健康素质的组成部分。情绪调节是指外来的和内部的封情绪的调节和监控。不但情绪调节本身是心理健康素质的组成部分，而且这些稳定的人格特质封心理健康的影响都是以情绪调节为中介的。情绪调节与心理健康、心理健康素质密切相关。因此、在实践工作中如何调节情绪以增进人们的心理健康水平，提高人们的心理健康素质应成为今后工作的重点。

简介：摘要本文阐述了孕产妇焦虑抑郁情绪的症状及危害，结合妊娠各期孕妇心理变化特点，我们分析了影响孕产妇焦虑抑郁情绪的因素一是孕妇心理应激与激素的关系，二是孕妇心理应激与神经递质的关系，三是社会与心理因素。若发现孕妇有心理问题，一旦有心理焦虑抑郁产生的苗头时，心理工作人员就要及时采取相应的措施，加以控制和改善，要及时的、持续的对孕产妇进行心理疏导。

简介：摘要负性情绪是指人类因各种原因而形成的不良情绪体验，广泛包括恐惧、抑郁、焦虑、愤怒及厌恶等，主要体现为个体主观不愉快的心理维度与情绪体验。受到不良负性情绪影响人类生理、才智等均会发生明显变化，从而严重危害其日常生活与工作。进而评估各种负性情绪的发生原因，了解其危害与影响，分析改善负性情绪的合理对策已成为纠正负性情绪、改善人类心理健康的重要研究课题。

简介：摘要目的分析心理护理干预对初产妇情绪状态的的影响，探究保护初产妇健康的护理方法。方法选取我院妇产科收治患者86例作为研究对象，并按照随机分配法则将其分为两组，每组各43例，其中对照组43例患者接受常规护理干预以及产妇健康教育，实验组43例患者在常规护理的基础上采用心理护理干预。对两组患者的产前的SAS评分与SDS评分进行记录与比较。结果对两组患者进行SAS与SDS进行评分并进行比较，通过护理干预后，实验组中的SAS与SDS评分明显低于对照组，组间对比存在差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对我院收治的产妇实施心理护理干预能够改善其不良的情绪，并且能减轻产妇分娩时的痛苦，帮助产妇能够顺利生产，值得进一步推广与应用。

简介：摘要目的讨论健康教育对肿瘤化疗患者心理情绪的影响进行分析。方法选取2016年2月—2017年2月在我院进行肿瘤化疗的90例患者作为此次研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组患者实施常规护理，观察组患者在对照组患者的基础上实施健康教育，对两组患者的护理效果进行比较。结果经过护理后，观察组患者中重度抑郁发生率22.2%明显高于对照组患者55.5%，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育对肿瘤化疗患者心理情绪的影响有着重要的意义，可以降低患者发生抑郁的情况，有效的提升了患者的依从性，提高了患者的生活质量。

简介：摘要本文介绍了社交焦虑症的定义和评判标准，并试图从情绪调节的角度来发掘情绪与社交焦虑的联系。

简介：摘要本文是运用系统脱敏疗法和艾利斯的合理情绪行为疗法，对一例男大学生情绪焦虑为主要症状进行咨询的个案报告。根据来访者的有关资料和SDS、SAS的测验结果，确诊为严重心理问题。从生物、社会及心理层面分析了该心理问题形成的原因，然后采用系统脱敏疗法和合理情绪行为疗法做了有效的干预及治疗。根据求助者的自我评估、心理测验结果、咨询师的评估及咨询后回访，证明本咨询为有效咨询。

简介：摘要目的探究共情护理对改善骨折患者抑郁情绪的作用。方法选取抑郁症患者30例，随机分为对照组和观察组各15例。对照组采用常规护理方法，观察组在对照组的基础上采用共情护理，干预时间为1周。结果两组干预前后HAMD评分均具有统计学差异（P<0.05）；观察组干预后HAMD评分显著低于对照组（P<0.001）。结论共情护理能有效改善骨折患者的抑郁情绪，促进康复。

简介：摘要目的探讨术前心理护理对手术患者焦虑情绪的影响。方法选取某院2013年2月～2015年2月收治的100例需要进行手术的患者为研究对象，将其随机分为2组，观察组50例，对照组50例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上进行心理护理，对两组患者的护理效果进行对比分析。结果经过术前心理护理后，观察组患者的焦虑评分显著低于对照组，差异有统计学意义（t=9.23，P＜0.05）。结论手术前对患者进行心理护理能够缓解患者的焦虑，在临床上值得广泛推广。

简介：摘要目的探讨合理情绪疗法对ICU重症患者的作用。方法将200例ICU重症患者按照随机数字表分为实验组和对照组各100例。实验组在常规治疗护理的基础上同时采用合理情绪疗法进行心理干预，对照组给予常规护理指导。对两组病人进行健康评估、心理测评，对健康达标率和心理状况进行比较。结果实验组的健康评估明显优于对照组（P＜0.01），焦虑得分低于对照组（P＜0.01），并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论合理情绪疗法对ICU重症患者健康状况有促进作用，能明显减少心理疾病和并发症的发生，是改善病人预后生活、降低ICU后综合征的有效方法。

简介：

简介：摘要目的探讨急性心肌梗死患者认知情绪调节与负情情绪的相关性以及负性情绪调节有效管理方案。方法选取某三甲医院住院的急性心肌梗死患者136例，采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估急性心肌梗死患者的负性情绪情况，采用认知情绪调节问卷中文版对其认知情绪调节进行调查，分析急性心肌梗死患者认知情绪调节与抑郁、焦虑的相关性。根据患者认知情绪调节特征进行负性情绪管理。结果136例急性心肌梗死患者中有95例患者伴有抑郁症状，占总数的69.85%，106例患者伴焦虑症状，占总数的77.94%;患者焦虑与自责、沉思默想、责备他人等认知情绪调节多个维度均呈显著正相关。抑郁与消极认知情绪调节、自责、沉思默想、责备他人、灾难化等呈显著正相关，与积极重评、关注计划呈负相关；急性心肌梗死患者焦虑、抑郁的减轻依赖于完善的情绪管理策略。结论急性心肌梗死患者认知情绪调节与抑郁、焦虑等负性情绪有密切相关性。采取积极有效情绪调节策略对其负性情绪进行管理，可有效缓解和释放患者的心理压力，改善患者不良心理情绪，有利病情控制。

简介：摘要教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的责任。教师在教学的过程中，情绪调控是非常重要的，有效的调控情绪对教学会起到积极作用。教师面对各类学生，必须有自我调控情绪的能力，这也是教师能科学驾驭课堂的重要因素。本论文主要从情绪的调控能力是情感智力的重要内容、教师善于调控情绪的能力的重要性与必要性、提高教师情绪调控能力的途径与方法等方面阐述教师提高情绪调控能力的重要性及方法，希望能为广大教师提供一定的帮助。

简介：本案例是1例关于高中一年级女生,由于转学至新环境,学习困难、人际关系困扰,产生焦虑、抑郁情绪,伴失眠的个案。经诊断为严重心理问题,采用合理情绪疗法分析、改变错误观念,经7次咨询重建合理信念,焦虑、抑郁情绪改善,行为变得主动,适应能力有所提高,

简介：摘要目的探讨癌症患者配偶的生活质量和情绪状况。方法研究组（100例）和对照组（50例）进行GQOL、SAS、SDS评定。结果研究组在生活质量总分、躯体健康维度、心理健康维度、社会功能维度、抑郁分、焦虑分方面均高于对照组；男女性配偶之间在生活质量、情绪方面也存在显著差异。结论癌症患者配偶的生活质量下降，抑郁、焦虑情绪常见。

简介：摘要沙盘游戏疗法融合了荣格的分析心理学和东方哲学文化的广泛而有效的心理治疗技术，在大学生心理健康咨询中扮演着重要的角色，沙盘游戏疗法对大学生抑郁情绪具有很好的缓解作用，弄清沙盘游戏的对抑郁情绪的作用机制，可以给盘游戏的理论研究和实践带来一定的启示意义。