简介：摘要目的探讨男女青少年营养知识、态度与行为情况。方法抽样调查本地1342例青少年学生，通过调查问卷形式了解学生在营养知识、态度与行为上的现状。结果男女在营养知识认识上，对于基本常识性内容知晓率较高，但是在胆固醇、维生素等知识的了解上，学生认识度较低，同时男同学了解度更低。男女青少年在态度与行为上具有较为显著的差异，在偏食情况上较为凸显，不合理饮食与运动情况比例较高。结论在营养知识、态度和行为上，男女学生存在一定差异，因此要针对不同情况做针对性宣传教育。

简介：摘要目的研究行为护理干预对于冠心病患者的作用。方法以随机数字表法的方式将2016年2月—2017年2月期间在我院进行治疗的100例冠心病患者均分成研究组和参照组，每组各50例患者。参照组实施一般护理，研究组在参照组的基础上接受行为护理，对比两组的护理结果。结果研究组患者的护理满意度以及并发症发生率与参照组相比均具有明显的优势，数据对比差异也显示为P＜0.05，统计学意义存在。结论对冠心病患者实施行为护理，临床效果较为明显，与一般护理对比，护理效果更为理想，应当广泛使用，使更多患者能够受益。

简介：摘要目的研究强迫症患者的心理护理和行为干预效果。方法选取符合国际精神疾病诊断标准ICD-10强迫症诊断标的患者40例，给予患者药物及心理治疗后，再对患者进行心理护理和行为干预，观察干预效果。结果对强迫症患者实施心理护理和行为干预后，患者强迫症状及与强迫症相关的症状均有显著缓解，总有效率为80%，护理效果显著。结论对强迫症患者开展心理护理和行为干预，可以帮助患者缓解临床症状，提高治疗效果，减轻不良情绪对患者的影响，促进其尽快康复，恢复正常生活。

简介：摘要目的探讨在开展冠心病护理工作期间，观察行为护理模式应用后获得的临床效果。方法选择我院2016年4月—2017年3月收治的25例冠心病患者作为实验对象；采用数字奇偶法分组；对照组（13例）基础护理模式；观察组（12例）行为护理模式；对护理优良率以及并发症发生率差异对比。结果同对照组冠心病患者护理优良率以及并发症发生率对比，观察组冠心病患者获得确切改善（P<0.05）。结论在开展冠心病护理工作期间，行为护理模式充分应用，对于护理优良率提高以及并发症发生减少可以确保，从而为冠心病临床治疗发挥显著辅助配合效果。

简介：摘要儿童自闭症又称孤独症，是一类较为严重的发育障碍性疾病。该病男女患病率差异明显，在我国男女患病率比例为6～911。其主要症状为（1）社会交流障碍，一般表现在缺乏与他人的交流或交流技巧，与亲朋好友之间缺乏安全依恋关系等。（2）语言交流障碍、语言发育落后，或者在正常语言发育后出现言语倒退，以及语言缺乏交流性质。（3）重复刻板行为。（4）智力异常，70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力。（5）感觉异常，常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或者喜好等。（6）其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母缺乏关爱照顾或者教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

简介：摘要目的探讨强化行为训练对阿尔茨海默病人社会功能恢复的疗效。方法将32例阿尔茨海默病病人随机分为两组，对照组病人进行常规护理，研究组病人在常规护理的基础上给予强化行为训练。采用行为量表，分别对两组疗效进行评价。结果研究组强化训练后，行为量表评分变化与对照组比较，差异有显著变化。结论通过强化行为训练，阿尔茨海默病人的社会功能得到最大限度的恢复。

简介：摘要为深入探讨健康教育对肝硬化患者认知程度及遵医行为的影响，在工作中运用发放调查表的方式对肝硬化患者健康教育前后认知程度及遵医行为进行比较。结果发现，肝硬化患者认知程度在健康教育后较健康教育前明显提高（p<0.05）,遵医行为也明显提高（p<0.05）。因此有效的健康教育不仅能提高患者对肝硬化知识的认知程度，还能提高患者的遵医行为，从而改善患者的生活方式，提高患者的生活质量。

简介：摘要“迷信”行为是竞技运动中的常见现象。本研究采用质性研究方法，通过对47名运动员和教练员进行的半结构化访谈，归纳了运动员赛前“迷信”行为的具体表现，探讨了迷信行为产生的原因及影响。结果表明（1）被访者呈现的“迷信”行为可分为保持获胜细节、携带幸运物、避免不吉利事件的发生和避免使用谐音“输”的物品4个方面。（2）实施迷信行为产生的积极影响主要有提高自我效能感、提高比赛状态、提高比赛士气、增加心理舒适度和降低心理负担5个方面。本研究发现，运动员利用这些“迷信”行为给予自身积极暗示，有助于比赛发挥；而当不能实施“迷信”行为时则会主动调整自身状态，以便达到较好的赛前心理状态。

简介：摘要目的讨论新生儿医院的感染于护理行为因素并根据实际情况进行分析找出解决方法。方法将我院2013年10月到2014年10在我院入住的217例新生儿进行调查，分析男性早产儿、低体重儿、窒息、气管插管等新生儿进行危险因素分析，总结所有新生儿感染部位的构成比例，了解微生物的培养种类。结果217例中出现医院感染的有15例占总数的6.9%，主要是呼吸道感染，皮肤组织、消化道组织感染的依次是12.7%和9.5%。结论对新生儿造成感染的危险主要因素分别有气管插管、重症监护、预防性应用抗生素、窒息等。

简介：摘要目的考察积极认知行为治疗对抑郁症的疗效。方法使用经典ACBT及改良ACBT分别对文化程度不同的抑郁症患者进行治疗，使用汉密尔顿抑郁量表分别在治疗前、治疗后2周、4周、8周及半年分别对患者的抑郁状态进行评定，综合两组数据进行分析。结果经过治疗，30%患者获得临床治愈，ACBT治疗效果没有性别差异，但是存在明显的年龄差异，<30岁组显效最快，30岁组与40岁组显效时间及效果均相当，50岁组效果较差。结论ACBT治疗抑郁症有确定的疗效，值得推广。

简介：目的初步探讨高职学生心理状况与违纪行为的关系及程度。方法选取1653名高职生作为被试，利用校园网络，采用UPI追行问卷调查，并跟踪访谈。结果(1)对心理状况基线不同的高职学生出现违纪行为的频率进行统计分析，P值<0．05；(2)对心理状况基线不同的高职学生出现违纪行为的性别、年级、经济状况频率分布进行统计分析，P>0．05。结论基线心理状况不佳的高职生出现违纪行为的频率高于基线心理状况良好的学生，具有统计学意义上的差异性。

简介：摘要目的探讨慢性乙型肝炎患者的心理状况和行为。方法研究的临床资料来自于2013年1月到2017年5月我院接诊的40例慢性乙型肝炎患者，在本次研究中采取自制调查问卷的方式进行调查，调查内容包括患者的一般情况、患者的心理状况、患者对疾病的认知情况、患者的行为。结果受访的40名慢性乙型肝炎患者的焦虑情绪、抑郁情绪得分均位于“中度抑郁/焦虑”区间，患者的疾病认知整体得分不高；有100.0%的患者会将病情告知家属，有57.5%的患者选择接受医院治疗。结论慢性乙型肝炎患者的整体心理负面情绪处于中度抑郁/焦虑状况，患者对疾病认知水平整体不高，患者的行为也存在较大的差异。

简介：摘要本文对青少年学生吸烟行为的成因、发展过程、危害、控制与矫正进行了阐述和分析。作者认为近10年来我国青少年学生吸烟率在上升，吸烟行为导致的危害严重，与之伴随的就是青少年学生的酗酒、赌博、盗窃、结伙、打架斗殴、甚或抢劫、吸毒等丑恶现象，且确有滋生蔓延趋势。另外，女生吸烟行为在城镇中学阶段增多，农村女生吸烟行为也有出现，危害不可低估，且大城市和城镇女生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升态势。禁止、控制与矫正青少年学生吸烟，不仅仅是一个健康卫生教育问题，而是一个严竣的社会问题，家长不可掉以轻心，学校和社会更应该高度重视。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨影响3～7岁儿童气质与行为的相关因素。方法选择550例3～7岁儿童作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。结果本组的550例3～7岁儿童中，44例为中间偏难养型，占8%，232例为中间偏易养型，占42.18%，28例为启动缓慢型，占5.09%，159例为易养型，占28.91%，87例为难养型，占15.82%；与女童相比，男童中的启动缓慢型所占比例较高（P<0.05），其余均无差异（P>0.05）；同时，不同性别儿童的气质维度比较无差异（P>0.05）。结论气质类型不同的儿童其行为表现也有所区别。

简介：

简介：摘要目的探讨人性关爱在手术室护理中的应用和效果。方法将手术室护理实践与关爱行为结合起来，手术室护理业务由以往的以任务为主，机械的完成手术配合，发展为以全人护理为本，全面了解患者的生理、心理需求，加强沟通，从各个角度关爱患者。结果关爱护理应用于手术室护理实践，大大提高了患者及家属的满意度;促进患者早日康复，减少医疗纠纷;充分体现“以人为本，以患者为中心”的人性化护理内涵。

简介：行为疗法的主要理论基础是巴甫洛夫的条件反射理论，桑代克、斯金纳创立的操作条件反射理论，以及班杜拉等人的社会学习理论。他们认为，人的行为是通过后天的学习获得的，不好的、不正常的行为是在不利的环境条件影响下由于某种不适当的学习所产生的结果。通过制定并实施一定的训练或刺激措施，改变不利的环境条件，

简介：