简介:摘要目的对健康教育中的沟通技巧进行简单分析。方法由护士借助语言和非语言的沟通技巧,来对我院就诊的患者进行健康教育,以得到患者的信任,使其积极主动的配合治疗,从而达到恢复健康的目的。结果通过这次健康教育,护士掌握了与患者的沟通技巧,缓解了护患关系,较好的解决了患者在治疗过程中出现的各种问题,使患者更多的了解了健康的知识,促进了患者的康复,提高患者的护理满意度。结论护士在护理的过程中要掌握良好的沟通技巧,为患者创造一个愉悦的康复环境。沟通必须在真诚、尊重的基础上才可能有效,沟通的技巧必须与护士关爱的情感结合起来,才能获得患者的信任,通过正确的沟通技巧,使患者消除不良情绪,保持一个愉快的心情接受治疗,也能使患者能够更容易掌握健康的相关知识,养成一个良好的生活习惯。
简介:摘要x线摄影检查是医学影像学发展至今仍然不可或缺的实用技术之一,CT等X线检查设备的迅速发展和进步使原本较为复杂的摄影技术简单化、多样化,从而也导致基础DR摄影技术发展缓慢甚至萎缩1。本文以普通摄影投照技术学为基础,结合长期实践工作经验,将人体各部位普通摄片技术的应用技巧按系统分类叙述,对部分特殊状态下的摄片技巧和方法作了介绍。同时,比较了使用各种技巧拍片与传统规范拍片认为灵活应用投照技术可在保证影像质量的前提下,大量简化拍片常规操作流程,降低工作强度,提高工作效率、向人性化发展;并可改变技术员一成不变的工作方式,让技术员在日常工作中有新鲜感的同时更能因人、因条件差异而多动脑筋想办法,创新使用特殊实用的投照新技术。
简介:摘要医患沟通制度是医院的核心制度之一。良好的医患沟通制度可缓解医患关系,增加医患间的信任,保证医患双方的利益,正确对待自己,相互理解,相互沟通,才能保证医疗服务工作顺利地完成。本文是为了研究医患之间各种沟通方式,从而确立了最有效的沟通方式,继而使医疗工作得以有效进行。论文分为三个部分医务人员对医患关系的认识;医务人员应掌握的医患沟通知识和结论三大部分。
简介:摘要目的分析口服中毒洗胃患者的心理掌控技巧。方法选取2015年5月到2016年5月在本院治疗的50例口服中毒洗胃患者,将患者按照入院顺序划分为观察组与对照组,每组各25名患者。对照组实施常规护理干预模式,观察组在此基础上实施心理掌控技巧,为患者实施心理护理干预,对比两组患者的焦虑评分、抑郁评分以及临床护理满意度。结果观察组患者的焦虑评分、抑郁评分以及临床护理满意度均优于对照组患者,两组之间的差异对比存在统计学意义(P<0.05)。结论口服中毒洗胃患者的心理掌控技巧,能够直接影响患者的心理状态,基于口服中毒洗胃患者的实际心理状态开展心理护理干预活动,有助于提升患者的临床护理满意度,构建和谐的护患关系。