简介：摘要：民族医药资源数据库平台的建设是名族医药学传承、发展以及时代所需。本文分析各个少数民族医药信息数据和蒙医药信息数据对比较后如何为蒙成药及药材标准化数据库建设，以蒙古族医学史上的三部药物《本草》 和《内蒙古成药标准》、 《中华人民共和国卫生部药品标准》、 《内蒙古蒙药制剂规范》、《中华人民共和国药典》为蓝本，收录蒙成药及药材信息数据采集、管理及智能化的检索平台。未来在国内外临床、蒙医药学者提供了方便快捷的学习工具，为蒙医药传承、应用以及更广、更深层次的应用提供进行了详细的阐述。

简介：2012年福建省漳浦县投入410万元，完成131所村卫生所标准化建设．有效缓解当地农民看病难的问题。

简介：摘要卫生监督成为社会中重要工作内容之一，在卫生管理体系中，卫生监督协管是在卫生建设体系中的重要环节之一，也是针对于基础卫生公共服务中的重要手段之一，能够服务于人民，服务于大众，是一项重要的公共卫生管理服务手段。文章将近几年在卫生监督协管的实际工作中，建设标准化的监督管理的方面进行详细的分析和探讨，怎样建设我国基层卫生监督工作机制，是一项工作重要的工作内容。

简介：摘要：目的：探讨宫颈癌放射性皮肤损伤的护理。方法：将我院2020年内收治的相关疾病患者作为本研究的观察对象，根据本研究纳排标准的要求筛选出其中的42名患者，对其开展临床观察研究。将上述患者按照随机分组的方式分为一般组（在放疗中采用传统的方法和理念对患者进行护理）和控制组（根据相关的资料文献结合放疗规定对患者开展标准化护理）。结果：相对于一般组中的患者，控制组中的患者治疗期间出现损伤的情况明显较好，护理人员对于放疗防护方面的知识掌握程度也更高（P＜0.05）。结论：本研究发现放疗对于人体会造成一定程度的伤害，因此需要加强对患者的防护，通过标准化的护理模式能够有效降低对患者造成的皮肤损伤。

简介：摘要药学服务和患者用药依从性有着十分密切的联系，在具体的用药环节中，药学服务对患者用药有着十分重要的影响。由于药学服务具有一定的特殊性，不同于其他行业服务，其最大的特点就是服务的过程性和专业性，这就导致药学服务质量难以控制。因此，为了提高患者用药依从性，提高药学服务质量，必须加强药学标准化服务，从药学服务人员、药物规范及患者依从性人手，加强药学服务人员的专业培训，提高医师的专业知识及职业技能，与患者建立良好的医患关系，为患者提供优质服务，并确保药物规范，以减少患者不依从性的发生。本文将在进行大量试验的基础上，对药学服务对患者用药性的具体影响进行简要分析、介绍，并提出几个切实有效的改善措施。

简介：【摘要】目的：浅析学生标准化病人在妇产科护理教学中的应用。方法：选取2022级本科护理专业的两个班学生为研究对象，一班为对照组实施常规教学，二班为观察组实施学生标准化病人教学，对比两组教学效果。结果：观察组学生综合素质能力显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在妇产科护理教学中应用SP教学模式，可有效提高学生综合素质能力。

简介：摘要：目的：研究ICU标准化护理床旁交接班实施效果。方法：选取于2021年2月－2022年4月期间本院ICU收治的60例患者作为研究样本，在随机分组法的分组原则下将这60例患者进行分组，分别为常规组30例，组内患者进行常规交接班干预，研究组30例，组内患者采用ICU标准化护理床旁干预，通过对比两组患者的不良事件发生率与护理满意度来分析ICU标准化护理床边交接班的实施效果。结果：与常规组相比较，研究组患者不良事件发生率较低（P＜0.05）；研究组患者护理满意度更高（P＜0.05）。结论：对在IUC接受诊治的患者来说，应采用ICU标准化护理床旁交接班干预，这种干预方式可以有效防止患者发生不良事件的风险，提升护理满意度，应用效果显著。

简介：【摘要】目的：就标准化病人（Standardized Patients， SP）在妇产科护理实践教学中的价值予以研究。方法：抽取2020年6月至2021年2月就读与某高等学院护理专业的160名学生为观察对象展开对比研究，以教学方式的差异性分为各80名的两组，参照组学生接受传统护理实践教学模式，研究组学生则使用基于SP的护理实践教学模式，对比各自教学方式的价值。结果：对比成绩优良率，参照组为81.25%、研究组为93.75%，指标对比差异显示出统计学价值（P

简介：【摘要】目的：探讨标准化急救护理在各类中毒救治中的应用。    方法：选取2021年1月~2022年6月本院门急诊收治的各类中毒患者共56例，实施标准化急救护理，评价救治效果及患者的护理满意度。  结果：所有患者均得到有效救治，清除毒物并对症治疗，均痊愈出院。患者护理满意度平均分（98.5±1.3）分。   结论：标准化急救护理根据各类毒物的特性，对急诊中毒患者实施针对性的救治和护理，有效提高了救治效果，对提高患者的护理满意度、促进预后有着积极意义。

简介：

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简介：摘要：健康是人民群众的共同需求，也是民族昌盛和国家富强的重要标志。践行文明健康生活方式是人民群众实现健康目标的重要手段，普及文明健康生活方式是推动实施健康中国战略的必然要求。“推行公筷公勺，共建文明餐桌”行动，可以引导居民逐步养成使用公筷公勺、分餐进食的文明用餐习惯，降低公共卫生安全风险，也有利于提升餐饮服务整体形象。本文主要介绍了衢州市公筷公勺推广使用创新工作模式，公筷公勺系列标准制定的主要特点，以及衢州在餐饮服务领域标准化具体实践过程所取得的成效。

简介：摘要：目的：探究健康管理中心护理标准化服务模式的应用效果。方法：便利选取云南省某三级综合医院健康管理中心进行体检的280例体检者为体检者，其中2013年1月-3月有140例，为实施标准化服务前，简称对照组，2023年4月-6月有140例，为实施标准化服务后，简称研究组。对比两组体检者的体检用时及体检报告差错率。结果：研究组较对照组体检者体检用时短，且体检报告差错率低（P＜0.05）。结论：在健康管理中心的护理管理工作中，运用护理标准化服务模式，可缩短体检者的体检用时，提升体检效率，同时降低体检报告差错率，有较好的应用价值。

简介：摘要：急症危重病人抢救中标准化急救具有重要的作用，通过系统化的流程以及较为规范的操作，能够极大的提升抢救效率以及成功率，尽可能的减少医疗中的措施，在最大程度上可以保证患者自身的安全性。本文先分析标准化急救护理的效果作用，接着提出具体的应用措施，以此更好的做好急诊危重症病人的救护工作。

简介：【摘要】目的：研究应用实施镇静镇痛标准化护理干预在重症医学科患者的护理中时对其所展现的实施效果和实施价值。方法：本次研究的观察对象均来自于2023年1月截止到2024年1月期间我院收治护理的重症医学科患者，共计200例，根据随机数字分法将其分为对照组（应用常规护理干预）和观察组（实施镇静镇痛护理干预），并对两组患者的浅镇静达标率、机械通气治疗时间和住院时间进行对比分析。结果：经干预后观察组浅镇静达标率更高，意外拔管率更低谵妄发生率更低，机械通气治疗时间和住院时间均更短。组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：应用实施镇静镇痛标准化护理干预在重症医学科患者的护理中时能够有效预防患者发生谵妄及意外拔管等情况，缩短患者的治疗时间和住院时间，提高患者的生活质量和满意程度，值得在临床上进行推广。

简介：摘要：目的：探讨医院感染控制的护理质量标准化措施。方法：在护理管理中实施护理质量标准化措施，将患者分为观察组与对照组，观察组实施标准化护理模式，对照组实施常规护理模式。观察两组患者感染情况、患者对护理工作的满意度、医院感染发生率等。结果：观察组患者感染发生率为8.00%，明显低于对照组的24.00%(P<0.05)。结论：实施标准化的护理质量控制措施能有效地降低医院感染发生率，提高了患者满意度。

简介：

简介：摘要目的探究标准化护理模式在消化内镜室中的应用效果。方法选取2017年5月至2018年5月在我院接受消化内镜检查的86例患者作为研究对象，采用抽签法分为观察组和对照组，每组各43例。对照组实施常规护理模式，观察组实施标准化护理，观察比较两组患者护理前后焦虑自评量表评分（SAS）、抑郁自评量表评分（SDS）以及患者护理满意度。结果观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）；观察组患者护理满意度为93.02%，显著高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（p<0.05）。结论在消化内镜室中采取标准化护理模式能有效缓解患者心理不良情绪，改善护理质量，提高患者护理满意度，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】：目的：评估受试者饮食标准化管理对生物等效性试验的影响，探讨饮食因素对药物生物利用度的可能影响。方法：选取2022年3月-2023年3月我院收治的68例患者作为研究对象，随机抽取34例接受常规饮食管理，设为对照组；另34例接受饮食标准化管理，设为实验组。分别观察两组的药物的生物利用度。结果：与对照组相比，实验组中受试者在饮食标准化管理下表现出更高的药物生物利用度（P＜0.05）。结论：饮食标准化管理可提高药物生物利用度，值得推广应用。

简介：摘要目的了解手术室低年资护士专科基础护理能力,落实医院护理规范化培训计划,为完善医院护士专科技能培训管理提供参考依据。方法按照陕西省《医院护理管理规范临床护理技术操作程序及质量标准》要求,结合医院护理规范化培训计划,选取15项护理技术操作对12名护龄1至5年的护士分批次规范化培训。从用物及人员准备、操作流程、整体印象、时间等5个方面进行考核。结果3年、1年、5年资总平均分为90?93<91?41<94?69,项目平均分由低到高,操作人员准备、用物准备符合要求,操作流程正确,时间、整体印象都在规范要求内。结论低年资护士对护理工作的认识,专科基础护理能力仍需进一步提高,基础知识仍需加强,规范化培训应从单一转向多元化;培训项目和程序有待调整。对低年资护士应坚持长期、持续、反复的护理技术操作及相关理论知识培训,是提高专科手术室护士的关键。