简介：

简介：【摘要】救援医学是我国十分重要的一项任务，其中，对救援医学教育如何确立岗位需求理念的问题尤为重要。现在的救援医学教育中，还存在着教育专业性不足，教学方式过于传统，岗位需求理念缺失的状况。针对这些现状，我们提出了“救援医学如何确立岗位需求理念”的问题，其中，加强教育内容的专业性与广泛性，注重救援医学教育理念与岗位实践的结合，注重教学内容专业化创新，强化专业重点等措施，能够帮助救援医学教育岗位需求理念的确立。

简介：摘 要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步。旨在为健康饮食类交互设计提供良好用户体验。文章从健康饮食类交互设计研究现状分析入手，根据消费者生理与心理特征表现，提出健康饮食界面交互设计原则。将所提出的原则在实践中进行运用，从食物成分的分析及合理配比，合理膳食的智能建议，更加精准地控制食物烹饪过程中归纳健康饮食类交互设计的内容与规律。该方法致力于探索出更加贴合体验性的交互设计产品。

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简介：摘要目的通过探讨近年来医院护理投诉的原因,提出加强门诊护士主动服务理念的培养改善门诊护患关系对门诊护士完善培训体系,培养主动服务基本功能,提高综合素质；客观对待投诉,加强语言沟通。结果门诊护士主动服务意识的提高，可有效提升患者满意度。结论培养门诊护士主动服务理念,才能构建和谐的护患关系。

简介：摘要随着护理工作从以病人为中心逐步转向以人的健康为中心，人们对自身健康的要求不断提高，对护理工作的要求也越来越高，护理工作的内容、任务、空间等方面都发生了变化。护理工作的科学化和标准化服务水平在进一步提高。在护理教学的理论与实践中实行“换位思考”，注重培养学生的人本观念和人文精神，提高学生的人文道德修养，以深化学生对护理专业更高层次的认知；设置系统的人文课程,并把人文教育渗透在专业课教育的全过程中，以培养学生处理医患关系的技巧和能力。使护理专业真正成为科技性和人文性完美结合与统一的学科。

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简介：目的对现行的医学专业教材系列和技能操作指南进行统计分析，探索医生手卫生理念差的深层次原因。方法选用目前国内医学院校正在使用的3套统编教材系列（全国高等学校供8年制及7年制临床医学等专业用教材；全国高等学校供基础、临床、预防、口腔医学类专业用5年制教材；全国高等学校本科护理专业用5年制教材）及两套技能操作指南[2013年版《国家医师资格考试医师实践技能应试指南——临床执业医师》（简称“医师实践技能应试指南”）和2012年版《中国医学生临床技能操作指南》]，统计分析其是否涵盖手卫生、洗手、卫生手消毒概念及洗手、卫生手消毒方法；针对8个无菌操作技术，统计分析技能操作指南对洗手、卫生手消毒等知识步骤的涵盖性。结果“手卫生、洗手、卫生手消毒概念及洗手、卫生手消毒方法”在8年制及5年制医学专业教材中的提及率均为0，而在护理学教材中则全部提及；两套技能操作指南中8项无菌技术，“洗手”在“医师实践技能应试指南”中提及率为37．50％，而“卫生手消毒方法或步骤”在两个指南中的提及率均为0。结论学校教学和技能考核是基础，没有基础而依靠手卫生继续教育，难以形成正确的手卫生理念。强烈呼吁主管部门在教材系列编写中强化手卫生教学，同时指南编写专家，应编写与时俱进的指南，从源头上培养医生正确的手卫生理念。

简介：摘要：目的：探讨加速康复理念在神经外科的应用价值，以提升临床康复护理质量 。方法：调查选取2020年1月至12月期间，将我院收治的48例神经外科患者作为调查对象，随机分为对照组和观察组，每组24例。对照组患者采用常规康复理念护理，观察组患者采用加速康复理念护理。对比两种康复理念护理干预在神经外科中的临床效果。结果：干预前两组患者的日常生活能力较差、认知能力和运动功能障碍较为严重，并且两组情况没有明显差异，P＞0.05，干预后采用加速康复理念的观察组日常生活能力评分、认知能力和运动功能障碍改善明显优于常规护理的对照组，同时观察组满意度高于对照组满意度，差异较为明显，P＜0.05有统计学意义。结论：在神经外科的康复护理中实施加速康复理念具有良好效果，能够有效促进患者康复，缩短康复时间，改善患者的生活质量。

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简介：摘要目的探讨人文关怀在骨科优质护理服务中的应用，对提高医疗服务质量,提升患者满意度的作用。方法2010年10月～2013年5月对我科住院患者实施优质护理服务中加入以人为本的人文关怀护理理念。结果遵循人文关怀理念实施优质护理服务，使患者满意度由原来的83%上升至99%。结论人文关怀护理理念为骨科住院患者提供了全面优质的服务。

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简介：摘要探索加速康复外科理念在围手术期的运用，以减少患者的心理、生理应激，减少术后并发症，最终达到快速康复，缩短住院时间，降低医疗支出。

简介：【摘要】目的 :研究分析江护理安全理念在消毒供应中心的效果。方法：于 2019年 3月开展护理安全前选取 500件复用器械及物品作为对照组，同时于实施护理安全理念后 500件复用器械及物品 作为研究组，对两组实施该理念前后物品洗涤、消毒灭菌以及包装的合格率进行对比。结果：经对比后可知，研究组中物品各项合格率均明显高于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜ 0.05）。结论：通过在消毒供应中心实施推广护理安全理念，可显著提升复用器械及物品的合格率，帮助供应室降低因消毒不合格而引发感染事故的风险。

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