简介：由于存在师资、设备等条件的限制,研究型实验教学通常难以开展。本文探究了基于纳米阵列可控制备的研究型实验教学。本文探究的纳米阵列可控制备设备要求低,实验步骤简单易行。首先通过改变实验条件,可以制得不同尺寸的纳米球。再利用制备好的纳米球,通过水/空气界面提取法得到周期性的纳米阵列。基于纳米阵列可控制备的研究型实验教学不仅使学生更加深刻理解纳米材料,激发学生的科研兴趣。

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简介：在教学实践中关于牛顿第三定律的内容存在一些容易混淆不清的问题。这些问题的存在既影响了教师准确掌握教材内容使之难以按物理教学大纲的要求完成教学任务;也使得学生不能较深入的理解牛顿第三定律,为使用该定律解决实际应用中的问题带来了许多障碍。本文把这些抽象复杂、教学中容易混淆的问题逐一加以梳理并阐明问题混淆的根源、错误所在以及教学对策。

简介：经中国物理学会批准，由中国物理学会教学委员会国际物理信息交流中心负责、以东南大学牵头主持的《中美大(中)学生科学素质现状及培养对策研究》课题结题会于2004年8月17-21日在湖南省长沙大学和桃源一中举行。第八届会议由长沙大学和桃源一中主办。

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简介：TN1522003032121电子倍增级联系统中的噪声因子和增益起伏因子=Noisefactorandgainvariationfactorinaphotoelectronmultipliedcascadedsystem[刊,中]/沈锋(中科院光电技术研究所.四川,成都(610209))∥量子电子学报.—2002,19(5).—471-475提出了一个增益起伏因子,用来描述电子倍增器件增益特性的变化,并根据对电子倍增级联放大过程的分析,提出了更一般的倍增过程的统计假设,从而得到了电子倍增级联系统的噪声因子和增益起伏因子的表达式,

简介：TN14497010517X射线象增强器及其应用=X-rayimageintensifieranditsapplications[刊,中]/杨晓文(厦门大学新技术所.福建,厦门(361005)),余永正(上海华科电子显象公司.上海(201800))∥物理.—1996,25(3).—171—177

简介：TN1442004032175透明导电膜在X光像增强器中的应用=ApplicationoftransparentconductingcoatingtoX-rayimageintensifier[刊,中]/程耀进(西安应用光学研究所.陕西,西安(710065))∥应用光学.—2003,24(3).—35-37

简介：TM56496031945超高速全光开关=Superhighspeedall-opticalswitches[会,中]/曹立红,项允楠,余国贤(北京邮电大学应用科技系.北京)//第八届全国集成光学、第五届全国纤维光学、第三届全国光孤子通信与非线性导波、全国光纤传感学术交流会.—江苏.连云港,95.9全光开关的本质就是由光致折射率变化来造成传输模的本征值的变化,并产生相应的相移,从而实现光调制光。光致折射率就是利用材料的非线性特

简介：介绍PID控制器的计算机仿真实验教学法。首先在Matlab中应用Simulink模块构建一个基于PID控制器的自动控制系统。然后通过仿真运行系统,对系统的动态响应曲线进行观察和比较,分析了PID控制器中比例、微分和积分各环节所起的作用。通过实验观察和分析,使学生对PID控制器各环节的作用有了直观明确的认识,取得了良好的教学效果。

简介：TM56497063896负非线性夹层式光开关原理=Principkofnegativenonlinearintercalationphotoswitch[刊,中]/高艳霞,贺渝龙,是度芳(华中理工大学物理系.湖北,武汉(430074))∥光学学报.—1997,17(2).—249—252

简介：TM56496042644光开关交叉角的上限和开关对数值孔径的影响=IntersectangleandnumericalapertureofTIRopticalswitch[刊,中]/康寿万(北方交通大学),董玉和(包头钢铁学院),庄婉如(中科院半导体所)∥半

简介：运用四极质谱计对微光成像器件的制管工艺质量进行大量质谱分析监测,分清了各道工序污染对制管的影响。通过对制管工艺进行改进,使制管成品率提高了50%。

简介：巴塞罗纳光子科学研究所（mro）的科学家们已演示了飞秒级和纳米级精度的激光脉冲控制。Nicol5Accanto及其同事将宽带脉冲整形与显微镜内单个纳米粒子的二次谐波检测相结合，以控制亚衍射区内的超短光脉冲。这种通用方法可以弥补由激光脉冲在原位遭遇的相位失真，

简介：开展了扫描控制工艺研究，找到了扫描稳定性控制工艺的基本要素，从膜料预熔、挡板打开前的预扫描、挡板打开后的扫描几个方面进行优化，改进了扫描工艺，有效提高了镀膜蒸发的稳定性。

简介：面对全新的教材体系内容，全新课程理念，如何理解新教材？怎样实施教学过程？如何才能加快教师角色转换？在教育实践中，我们有许多困惑，面临许多挑战。

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简介：应力控制技术的目的是研究大口径元件装校和安装过程中引入的应力对面形的影响以及相应的控制方法，实现应力控制装校，尽可能校正上述3种原因造成的面形误差。利用Ansys软件建立反射镜和晶体的装校应力与面形关系模型，建立模拟实验平台，验证理论模型，寻找最优化的装校方案，形成应力控制装校技术的工艺指导文件。