简介:相遇次数的计算及其推广什邡市方亭三小罗天恩用作折线图的方法,求相遇的次数。这样做虽然直观,但如果作图不仔细就会出错,且从图中能获取的信息量较少。下面用分析的方法来解答相遇的次数问题。甲、乙两人在相距90米的直路上来回跑步。甲每秒跑3米,乙每秒跑2米。...
简介:根据[2]中的结论,得到一个利用顶点的次数向量求解非平衡分派问题的算法,该算法不受退化解的影响,且其复杂性为O(n·m^2)。
简介:通过三次数学危机的分析,指出标度对危机产生的作用,并提出有无标度性是区分人的心智判别与机器语言判别的重要标准的观点,
简介:数学书中有许多习题都是通过编者深思熟虑,反复斟酌而精心设计的,因此具有典型代表性、迁移性、再生性等诸多特点.我们若能以此为原型加以演变和联想,往往可以得到一些源于课本、又高于课本的好题,还能培养学生多角度探究创新的能力,达到举一反三、触类旁通的目的,实现真正的减负增效.下面就课本一道习题进行一些探究和拓展.
简介:证明了三个命题,它们是已知的数列极限的推广.
简介:一、金融危机下公允价值会计准则面临巨大压力在围绕着金融危机的种种分析和指责中,公允价值会计备受关注。损失惨重的金融界认为公允价值计量加剧金融危机,要求对其修改,直至美国国会通过的《2008年紧急经济稳定法》中也有两条专门针对公允价值,要求
简介:
简介:再论一元二次方程四川师大翁凯庆一、一元二次方程根的特征1、根与系数的符号特征设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)二根为x1,x2,且x1≤x2。(1)两根为正△≥0,x1+x2>0,x1x2>0,(2)两根为负△≥0,x1+x2<0,x1...
简介:<正>有这么一道中考压轴题:在等边△ABC中,点D为AC上一点,连结BD,直线l与AB、BD、BC分别相交于点E、P、F,且∠BPF=60°.图1图2图3
相遇次数的计算及其推广
非平衡分派问题的次数序列算法
从数学系统中的“标度性”看三次数学危机
一道课本习题的再探
两个数列极限的再推广
金融危机后对公允价值的再思考
一口清模式乘法的再简法
再论一元二次方程
意犹未尽,实属遗憾——对一道中考压轴题的再探讨