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  • 简介:摘要蒙克绘画有时采用自然主义的手法,有时采用变形的手法,也有时根据记忆作画。他经常把正面的脸与侧面的脸表现结合起来,在许多作品中,强透视的构图屡次展现,同一绘画主题、构图风格反复使用。对于人生,蒙克看重的是现实生活中的历程,如爱情、死亡、焦虑和痛苦,这构成了他基本绘画的主题。

  • 标签: 蒙克,构图,形式与主题
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  • 简介:心理学家认为习惯是“人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。”

  • 标签: 培养 低年级学生 学习习惯
  • 作者: 史万存
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:由于自己主管学校教科室工作,分管教师教育、校本教研、课题研究业务,所以经常涉及要向教师布置一些研究学习任务。但在布置工作的过程中常常遭遇阻力,而且是在经过慎重思考,确实不增加教师多少负担但又是教师自身发展、学校教育教学质量提高所必须的。由此引发了我对教师为何反感和抵触的思考。
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  • 简介:习惯是一个人走向成功的阶梯。培养中职生良好的行为习惯是我们德育课教学的一个重要内容,作为德育课教师,以课堂教学为中心,采用多种形式,从多个层面出发,加强中职生行为规范教育,培养学生良好的纪律习惯、学习习惯、生活习惯。通过行为习惯的养成提高中职生的综合素质,使之成为社会所需要的人才。

  • 标签: 中职生 行为习惯
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