简介：以发现flammable与其近义词的区别特征为例,探讨如何利用互联网采集和提炼英语词汇知识。首先,从形容词flammable和inflammable的构词特点及词源入手,探究两者的词义关系。接下来,结合语料库词频数据对比,检视两者使用频率的历时演变及现状。然后,通过词典释义对比、搭配用法和共现倾向分析,揭示在表达＂易燃＂时,形容词flammable与combustible的细微词义区别。此外,还根据语料库实例和词频找出flammable和combustible用作名词时的形态特点。结果表明：经计算机辅助分析和提炼,能够从在线英语词典、英语语料库及专业机构网站的相关网页等网络资源中采集到flammable与其近义词的区别特征等词汇知识。采集到的词汇知识对翻译、词典编纂和词汇教学具有参考价值。

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简介：【 摘要】 现代学徒制是一种新型的人才培养模式，我国也在积极探索、实施与推广。盐城生物工程高等职业技术学校畜牧兽医专业对于现代学徒制进行探索，并取得成效，学生学习效果好，企业获得了储备人才。学校与企业共同制定人才培养方案，将教学合理的分配在学校和企业进行，学校教师和企业技术人员共同完成教学，弥补了学校实训场地不足，设备不够的缺陷，提高了人才培养质量，初步探索出适合盐城生物工程高等职业技术学校畜牧兽医专业的现代学徒制培养模式。

简介：在市场经济的驱动下的今天，娱乐和新闻常常掺杂在一起。新闻与娱乐之间的界限变得日益模糊，主流的严肃新闻受到冲击，新闻报道逐渐偏离新闻规律，在不断地变化，朝着多娱乐、少信息方面发展。导致新闻娱乐化的因素有很多，到底谁来为新闻娱乐化埋单呢？作为新闻记者，是否应该思考一下自己肩上的责任呢？新闻娱乐化要朝着良性轨道上发展，记者能做的还有很多。

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简介：摘要：在对突发新冠疫情的宣传报道中，楚雄州广播电视台积极回应社会关切，快速处置应对，积极有效地做好舆论引导工作，遵照新闻传播规律，抢抓第一时间播出权威新闻资讯，派出记者赶赴新闻第一现场采写鲜活报道，充分满足了人民群众对疫情防控的信息需求，牢牢把握了舆论主动权，担负起了地方主流媒体在重大突发事件中正确引导舆论、维护社会稳定、凝心聚力抗击疫情的社会责任。

简介：摘要民族地区高校是我国高等教育不可或缺的组成部分。然而，民族地区高等教育的水平、规模等，与我国其他省市尚存在一定的差距。当前，我国民族地区经济文化建设的速度进一步加快，特别是对外的经济文化交流发展迅猛，这就对民族地区高校培养外语人才提出了更高的要求。因此，民族地区高校建立一支综合素质强的外语教师队伍势在必行。文章以广西壮族自治区普通本科院校为例，论述了提高民族地区高校外语教师综合素质的有效途径，包括提高政治素质、提高业务素质及人文素质、提高学历、学位、职称及提高美学素养。关键词民族地区；广西区；高校外语教师；综合素质；途径

简介：要回应以课为载体的校本教研中的问题，需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究，研究这些环节正是广大教师经常性的工作，也恰恰是教师最难做好的工作。所以，要提高教学效果，实现新课程标准提出的要求，研究以课为载体的校本教研就尤为重要。

简介：中国航天活动法律法规中的相关术语，还是称航天法与航天政策为好，而不是称空间法与空间政策。笔者从7个方面来论述。1．中文“空间”和英文“space”的含义不完全等同《牛津词典》对space的解释：1．thatinwhichallobjectsexistandmove（空间）。2．间隔，距离。3．面积，体积。4．空位。5．一段时间……

简介：摘要：本文 指 出了 环境监管当前面临的困境 ，介绍了无人机 应用 的优势， 展望 了 无人机在生态环境保护领域广阔的应用前景 。

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简介：近年来,对ｓｅｐｓｉｓ一词的中文名争议颇多。我觉得用“炎症毒性感染症”(简称“炎毒症”)比较确切,特提出以就教于大方。ｓｅｐｓｉｓ一词来自希腊文,原为腐烂、衰败之意,医学上引申为“由致病微生物或其毒素侵入血液或其他组织引起的中毒”(自《英中医学辞海》,原文据...

简介：摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神，积极关爱留守儿童的通知》，重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动，实践科学发展观，建立教育服务新观念；创办服务型教育是山区教育的必然；打造教育新环境，为留守儿童创办服务型特色教育。

简介：摘要教学设计是课堂教学的前提和基础，它的成败影响着教学效果，因此，课堂教学的创新首要是教学设计的创新。笔者探索以教材为依据，以问题为纽带，以学生为中心，对教案创新设计，追求教学过程的最优化和教学效果的最大化。本文以九年制七年级语文第二册第29课《马》为例，阐述如何操作创新教案表格设计。

简介：当今时代，世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化特别是民族精神在集合国力竞争中的地位和作用越来越突出。中华文化博大精深，源远流长，是我国各民族人民在长期的历史过程中共同创造的产物，是中华民族百折不挠、生生不息的强大动力，它的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。随着时代和实践的发展中华文化也在不断丰富和发展。本文就重庆市石柱土家自治县下路初级中学校园文化育人举例解读。

简介：摘要随着国家新课程改革的全面普及,探究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点。探究性学习是现代社会迅速发展变化在教育教学上的体现,是时代发展、社会进步的必然产物,它体现了现代教育中以人为本的理念,充分结合学生的个性与特长,让学生在学习中获得个性的解放。探究性学习是一种全新的学习方式，它着力于学生的学，强调学生的探究和创新，使学生创新精神和实践能力的培养有了切实的落脚点，新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,要求从根本上改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习。

简介：本文是一篇介绍转化后进班级的经验论文，作者“受任于败军之际，奉命于为难之间”，在毕业之际接任一个全校著名的“问题班”。受命以来，作者通过看清“病征”，查清“症结”，对症下药，收到良好的“疗效”。其“反思”是班主任要提高自身人格魅力；提高自己的班队管理能力；以情感教育学生，以道理说服学生。班主任似一叶小舟，以方法为桨，用爱心导航，将迷路的心灵引领到成功的彼岸。