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  • 简介:思想品德课要树立“以人为本”的教学理念,关注和重视学生的体验性学习,使学生在主动参与的教学氛围中陶冶情操,净化心灵,接受道德形象的熏陶和感染,以提升道德认识,并激发起相应的道德情感。

  • 标签: 思想品德 心理体验 实践体验
  • 作者: 余中敏
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:新一轮基础课程改革要求教师建立一种民主、平等、和谐的师生关系。以学生独立自主学习和合作讨论为前提,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性、创新性,为其提供表达,质疑,讨论问题的机会,通过各种活动形式,将所学知识应用于解决实际问题。思品课重要的是能不能内化学生的思想和信念,不仅教他们知,更要让他们行,做到知行统一;不仅仅在于使学生获得知识,更重要的是使每个学生身心得到健康发展,让学生体味主动获取知识的乐趣,形成自我发展的能力。这就给我们政治教师提出了更高的要求和挑战,应该具备哪些基本素质,才能适应思品课程的改革,本文就这一问题作点粗浅的探讨,以期抛砖引玉。
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  • 简介:本文从政治教师个人魅力的内涵,对教学的潜在影响和自我塑造三个方面阐述了个人魅力在初中政治教学中的重要性。

  • 标签: 个人魅力 内涵 潜影响 自我塑造
  • 简介:随着经济全球化的发展和我国加入WTO,越来越多的中国企业走出国门,积极实施跨国并购战略。然而,跨国并购蕴含着较大的风险,失败的案例屡见不鲜。因此有必要分析中国企业在跨国并购中所面临的风险以及如何控制和防范这些风险。本文就中国企业跨国并购过程中遇到的政治、法律风险进行了分析,并提出了防范这些风险的对策和建议。

  • 标签: 跨国并购 政治风险 法律风险 分析 对策
  • 作者: 熊鹰
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是素质教育的丰富内涵之一。关注人是新课程核心理念,为适应新课程改革改革,思想政治教学必须由过去的学科为本转向以人的发展为本。在教学中,不仅要体现和重视学科知识的特点,遵循学科发展的规律,更要坚持以人的发展为本,服从服务于人的全面健康发展的原则,同时更体现本学科的育人特性。
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  • 简介:第二次鸦片战争中中国战败奕訢、李鸿章等洋务派和冯桂芬、王韬等洋务运动的思想家,清醒地认识到中国面临数千年未有之变局,处于危亡之中;主张借西法以自强,工商立国、中体西用这些建构起了洋务派的救亡思想,对于冲破传统观念,推进救亡思想与实践的发展起了不可抹煞的积极作用,但也存在着一定的落后性与保守性。

  • 标签: 借法自强 工商立国 中体西用 救亡思想
  • 简介:我国哲学界对拉波波特这个名字也许并不陌生,因为一般系统论的主要创始人贝塔朗菲和著名的系统论和系统哲学家拉兹洛在他们的著作中曾多次提到他对一般系统论的贡献。事实上,拉波波特是50年代一般系统论学会的四位创始人之一(另外三位分别是:贝塔朗菲、博尔丁和杰勒德),而且他还是该学会的年鉴《一般系统论》的主编。不言而喻,他对一般系统论的创立和发展作出了非同一般的贡

  • 标签: 一般系统论 贝塔朗菲 拉波 主要创始人 拉兹洛 杰勒德
  • 简介:摘要以《左传·郑伯克段于鄢》、苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》和《中国神话与古希腊神话之对比赏析》为例,结合高职院校学生的学习特点及学习能力,阐释大学语文课堂上人文思想的教学艺术。

  • 标签: 高职学生 学习特点 学习能力 人文思想
  • 简介:高中政治课是学科教育的主渠道和素质教育的主阵地,对创新人才的的思想品质和道德素质的培养起着重要作用。本文分析了当前高中政治课教学中存在的问题,并提出相关解决对策。

  • 标签: 高中政治 课堂教学 问题 对策
  • 简介:普通高中教育作为中等教育的高级阶段,在培养学生素质、健全学生人格等方面具有重要地位和作用。然而,长期以来受应试教育的影响,普通高中政治教育己经越来越不适应现代社会对人才的要求,新一轮课程改革应运而生。本文探讨了当前高中政治教育中出现的问题,在此基础上提出了提高高中政治教育效果的几点看法和建议。

  • 标签: 新课改 高中 政治
  • 简介:自20世纪中叶以来,以耗散结构、协同学、混沌理论等为代表的一系列新理论,无不公开标榜自己是以复杂系统为研究对象,是一种有效处理复杂性的理论方案,从而在学术界掀起了一股复杂性热潮;承认现实世界复杂性的客观存在,要求放弃“现实世界简单性”的传统信念;承认复杂系统演化规律的随机性、不可逆性、非线性等复杂性特征及其概率论描述体

  • 标签: 耗散结构 混沌理论 不可逆性 描述体 理论方案 协同学
  • 简介:要促进学生的自主学习思想品德,教师应该立足教材特点,以学生的发展为本,多角度多层次培养学生的学习兴趣,增强学生的学习信心,调控课堂秩序和学生自主学习活动,营造宽松和谐自由有序的学习环境,充分发挥教师导的功能,促进学生主体地位和教师主导作用的最佳组合,提高学生自主学习的能力。

  • 标签: 自主学习教学调控
  • 简介:阐述了人工交通系统的基本思想.从分析人工交通系统与仿真交通系统的差异和关系入手,提出了人工交通系统的基本系统构成和框架、主要建模和研究方法,以及分析手段和可能的应用方式.人工交通系统的主要研究手段包括基于代理的方法与编程技术、Petri网及其衍生模型、复杂系统的语言动力学描述、元胞自动机及其广义形式,以及模糊逻辑、神经元网、遗传演化程序和自然计算在内的计算智能方法.此外,还提出了将计算试验方法和并行系统方法用于交通研究的可能途径和效果,并讨论了有关人工交通系统研究中可能出现的问题和进一步的发展方向.

  • 标签: 人工交通系统 复杂系统 人工社会 代理方法
  • 作者: 杨昌华
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式,最重要的就是去培养学生的创新精神。那么,如何在思想品德教育教学实践中培养学生的创新精神和能力呢?
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  • 简介:党的十七大报告指出“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”进一步明确了建设社会主义核心价值体系的具体内容,体现了社会主义意识形态的本质,是我们党对新形势下思想道德建设提出的一项重大任务。作为一个特殊的宣传阵地,高校必须突出核心价值观教育。只有抓住了核心价值观教育这个根本,才能抓住宣传思想工作的核心。

  • 标签: 高校 宣传思想工作 核心价值体系
  • 简介:在中国美学史上,王国维不仅第一个明确提出了“美育”的概念,而且对美育的特点、功能都作了较全面的分析。王国维的美育思想在那个时代中,有着独特的特征,那就是浓重的心理分析特点和倾向,主要表现在其美育思想的理论来源、对社会现实的分析和关于美育与智育、德育的相互关系的分析三个方面。

  • 标签: 王国维 美育思想 心理学分析
  • 简介:钱学森在人体科学研究中倡导用系统方法研究精神的思路不仅与教科书还原论模式下的精神结论不同,而且也与传统的精神、意识是在劳动中发生的观点存在明显区别。用系统方法研究精神其实就是把精神看成是人脑神经系统基础上突现的高层次系统,这个高层次系统与其他物质系统那样也都是具有自行建构和优化的自组织能力的。

  • 标签: 钱学森 人体科学 系统论 自组织 精神
  • 简介:摘要儒家思想对企业文化的构建、深化有着重要地影响和作用,本文主要阐述了在新时代下儒家思想中人本观、中庸观、宗亲观等对企业文化建设中的作用。

  • 标签: 儒家文化 企业文化 新时代 文化自信
  • 简介:从系统科学的视角深入探究、解析邓小平经济和谐发展思想,对促进我国社会主义现代化建设进程,构建社会主义和谐社会无不具有重大理论及实践意义。

  • 标签: 系统科学 邓小平 经济发展 和谐思想
  • 简介:本文试图以信息哲学的视角来重释张载哲学思想。分别通过气一元论、以气论为基础的张载性论以及展现出其价值论的"民胞物与"思想,三个各具特色的方面来揭示其中丰富的信息哲学理论和其优秀的信息思维方式,以期能够发掘出中国古代哲学与现代信息哲学之间所存在的千丝万缕的联系。

  • 标签: 气一元论 合两之性 民胞物与 价值