简介：思维能力是学生各种能力的核心，中学信息技术课的教学内容非常有利于培养学生的思维能力。能力是迁移的，培养学生的思维能力可以让学生适应信息时代的需要，对他们当前学习和今后发展都有十分重要意义。

简介：本文认为,个体的生活成长轨迹和道德需求能较好地把＂德育主体、环境和过程＂三者之间形成一种和谐的有机联系,并且个体的生活成长轨迹为我们构建德育内容体系提供了清晰的路径,依据人的生活成长的道德需求把德育内容体系分为六个部分：家庭活动德育内容、社会活动德育内容、学习活动德育内容、职业活动德育内容、生态科技德育内容、自我发展完善德育内容。

简介：用试卷进行笔试的文本性高考，仍是高考选拔人才的主要标准之一.因此，在编制模拟题时需要考虑数学学习的本质、试题考查的有效性和数学能力培养的结合点.数学思维能力的培养是数学能力的核心,近几年高考题中非常强调，本文从思维的形成过程，对高考及模拟题编制的分析，谈谈学生数学思维能力培养的几条途径，供各位同仁和专家参考.

简介：高校思想政治理论课是一个有机整体。在系统思维视域下,全面推进十九大精神进思想政治理论课,就是在充分认识十九大精神进思想政治理论课重要意义基础上,将各个教学环节有机协调,有效组织,实现十九大精神与教学内容、教学目的融为一体,凸显高校思想政治理论课的系统整体性和旺盛生命力。可以从学科建设、教学模式、教师队伍三个方面联动,为推动十九大精神进思想政治理论课提供有力保障。

简介：在整体性思维的视角下,采用文献分析和访谈法研究的方法,探讨社区物业服务企业管理人员的应有的职业素质结构。根据管理科学方法分析研究结果表明,社区物业管理服务企业管理人员的职业素质结构主要包括专业知识、专业品质和运营管理能力三个方面。这个职业素质结构反映了物业管理企业对于管理人员的具体要求,对物业管理人员的选拔和培训、建立和谐社会具有重要的参考价值。

简介：用系统思维对思想政治教育与文化软实力的关系进行分析,会发现二者的内在统一性：内容相关性、目标一致性和发展交互性。

简介：围绕解决企业自主创新的瓶颈难题,从电磁学创立到应用的系统研究中,提出＂原始技术创新思维方法范式＂概念,同时阐述了它的科学内涵,并联系企业自主创新实际,着力系统地阐述怎样从根本上建构起自主创新的原始技术创新思维方法范式,即从源头上创新方法,确实建构起观念技术创新、形式技术创新、形象技术创新、中试技术创新和实践技术创新的思维方法范式,再飞跃到创新实践,推动企业自主创新发展。原始技术创新思维方法范式理论是现代创新型企业自主创新的重要法宝,是促进创新型国家发展的重要思想方法。