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  • 简介:本文通过文献综述法、理性分析法对中小学实施体育与健康新课程标准进行了系统的分析,阐述了体育与健康新课程标准的指导思想、内容、目标等,并论述了学校体育改革的方向,突出显示了体育教育在素质教育中的作用。要求教师以求实的态度、创新与改革的精神,努力实现课程目标,贯彻素质教育与“健康第一”的指导思想,以落实学校体育与健康新课程标准。

  • 标签: 中小学校 课程标准 目标 体育与健康 实施效果
  • 作者: 王江龙
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出:把使学生养成良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。
  • 简介:

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  • 简介:《新课标》要求我们树立“人本”观念,我们只有发挥学生的主体性作用,才能彰显新课程理念的指导作用。笔者对比了《新课标》与传统教学思想的区别,通过引用专家理论、分析课堂实例,指出中学体育教师必须转变思想观念及教学理念,探索创新,更新教学方法,才能适应新形式下的教育需要。。

  • 标签: 体育 课堂教学 新课程
  • 简介:新时期,社会形势对电大学生要求更高更严,培养终身体育意识对电大女生具有积极作用,但目前仍然存在一些阻碍女生养成终生体育意识的因素,学校应该根据这些影响因素,有针对性地采取措施,营造氛围,切实增强电大女生终身体育意识。

  • 标签: 女生 终身教育 体育意识
  • 作者: 曾敬
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:大家都知道,体育课与其它课程不同,体育课的组织与进行主要是在室外操场上实现的。学生活动范围大,外界环境影响大,因此组织好教学是保证体育课的顺利进行的关键所在。通过组织教学排除各种干扰,激发学生兴趣,提高体育课的教学效率,从而顺利完成教学任务。那么,如何抓好小学体育课的组织教学呢?
  • 简介:

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  • 简介:摘要当前许多应用型院校都开设了人力资源管理课程。由于社会发展方式的转变,社会对于人力资源管理的标准也在提升,因此从事人力资源管理的人员也需要具有较高的素质。但是当前应用型院校人力资源管理课程的整体教学效果来看到,还存在着一定的缺陷,还需要通过教学改革加以完善,以保证人力资源管理课程的教学有效性。

  • 标签: 应用型院校 人力资源管理 教学改革
  • 简介:摘要当今法治社会当中,如何更好的进行宪法和法律的实施,是构建和谐社会的基础要求。但我国目前在宪法和法律的实施过程当中仍然面临一些问题,制约着我国法治社会建设进程。本文针对现阶段宪法和法律实施过程当中的存在问题进行剖析,并针对性给到改善建议,以期能够改善法治环境,推动法治建设进程。

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  • 简介:学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。每一名体育工作者应从学校日常体育教学和课余训练着手,从培养学生自小建立体育锻炼意识着手,来巩固和提高全民健身意识,只有抓住这一体育事业的基础才能使处在体育事业金字塔尖的竞技体育得以更加灿烂、辉煌。

  • 标签: 转变观念 培养 锻炼习惯
  • 简介:企业成功的过程,就是其竞争力培育和成长的历程,竞争力是企业成功的关键。对于一个以盈利目的求得生存的企业来说,其资金最终来源市场给企业创造了永久生存的条件,怎样发挥好企业核心竞争能力,在激烈的市场环境中成功的进行市场营销并达到与市场实现长期共存,使企业立足于强手如林的市场,是目前每个企业管理者面对的重大课题。

  • 标签: 核心竞争能力 市场营销 发展建议
  • 简介:通过提高教师对素质教育的认识,发扬课堂民主,培养学生主体意识,能有效突出学生学习主体性,使学生主动积极创造性地参与到教学活动中,使教与学形成合力,从而达到良好的教学效果。

  • 标签: 体育教学 主体性 课堂民主 主体意识
  • 作者: 王丽群
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:培养学生兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。学生积极性提高在心理上表现主动学习,兴趣浓厚,情绪高涨,精神饱满,求知欲强烈。在生理上反映为大脑兴奋性增强,激素分泌增多,心肺系统活动加强。课堂行为和效果方面表现为能接受较大的运动强度和密度,技术掌握加快,锻炼的效果较好,不易发生伤害事故。当老师的劳动得到学生的认可和尊重,教师的表率作用和施教水准将会更高。由此形成良性循环,真正体现教与学的两个积极性,即充分发挥学生的主体和教师的主导作用。如何调动学生学习积极性,其方法是多种多样的,本人根据个人体会,归纳综述如下:
  • 简介:

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  • 简介:摘要党的十五届五中全会再次强调“继续实施科教兴国战略,全面提高国民素质”,并将它作为跨入新世纪的重要任务。要实现这一重要任务,在学校积极推进素质教育过程中,应以德育为核心,全面贯彻教育方针,着眼于提高育人效果,培养德智体美全面发展的高素质人才。

  • 标签: 大学生 素质教育 科教兴国
  • 简介:党的十七大报告指出“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”进一步明确了建设社会主义核心价值体系的具体内容,体现了社会主义意识形态的本质,是我们党对新形势下思想道德建设提出的一项重大任务。作为一个特殊的宣传阵地,高校必须突出核心价值观教育。只有抓住了核心价值观教育这个根本,才能抓住宣传思想工作的核心

  • 标签: 高校 宣传思想工作 核心价值体系
  • 简介:本文试图从比较新闻的角度分析中英文体育新闻在报道语言上的差别,主要语料来源于中国的中文媒体和西方的英文媒体,希望能给中国体育报道有所借鉴。

  • 标签: 中英文体育新闻报道 语言差异
  • 简介:我国体育事业取得的巨大成就是与竞技体育的举国体制密不可分的,体育作为一种社会子系统,举国体制下的竞技体育子系统是一种相对封闭系统。我国群众体育管理机构分散,活动开展繁杂,社会影响多样化的混沌非有序状态是群众体育事业发展受到限制的重要内容。为了发展我国体育事业,使其社会价值和人文价值得到彰显,要构建一种有序、开放、协调的体育发展战略系统。

  • 标签: 体育发展战略 封闭系统 混沌状态 系统科学
  • 简介:随着我国经济体制改革的进一步深入,大学生们既承受着来自紧张的学习和生活所带来的一系列重负,同时又承受着来自社会变革带来的种种压力。可以说当今的大学生是一个心理幼稚同时又承受着超负荷压力的群体。他们的心理状态千姿百态,大学生心理健康问题成为一个不容忽视的问题。体育运动是一种积极的主动活动过程,可以有效塑造人的行为方式,可以促进个体的心理健康发展。因此加强体育运动,对于维护大学生的心理健康,消除心理障碍,有着特别重要的意义。

  • 标签: 大学生 体育运动 身体健康 心理健康
  • 简介:摘要培养大学生创新创业能力既是高校立德树人根本任务的核心要求也是独立院校走特色发展道路的必然选择。本文以独立院校创新创业教育的现状为切入点,梳理当前独立院校创新创业教育存在的问题与不足,从校园文化、自身意识、平台建设等方面分析其存在问题的原因,为加强独立院校创新创业教育提供理论和现实依据。

  • 标签: 创新创业 问题 分析
  • 简介:体育教学不仅使学生增强体质、掌握和提高运动技能,还包含着培养学生爱国主义、共产主义思想道德的教育任务,本文就如何在体育教育中贯彻德育教育等方面进行论述,以引起体育教育工作者对学生思想品德教育工作的重视。

  • 标签: 德育教育 渗透 体育教学