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  • 简介:<正>在凉山口弦音乐海洋中,对口弦音乐进行科学分类,是彝族民间音乐研究的基本手段之一。作为对研究对象寻求“同中之异、异中之同”的科学分类原则,我们可以依据凉山方言区所形成的音乐风格分类,也可以依据口弦所对应的民歌和其它器乐形态进行分类,还可以根据口弦的簧片组合量(一、二、三、四簧口

  • 标签: 凉山彝族 口弦 科学分类 音乐研究 风格分类 同中之异
  • 简介:试以七首较有代表性的当代历史及神话题材的创作歌曲为研究对象,通过对此类题材歌曲的各创作要素进行系统分析,从其共性和特性中探寻一般规律,研究其创作特点。结合实例,为民族声乐演唱者和声乐教学者对历史及神话题材当代创作歌曲的理解上提供一些参考,在音乐理论分析上对历史与神话题材创作歌曲做学术性探索。

  • 标签: 历史及神话题材 当代创作歌曲 创作特点
  • 简介:本文讨论元明戏曲中蒙古语词的使用情况,不涉及其他语言的外来词,且范围限定在方龄贵先生所著的《古典戏曲外来语考释词典》之中。方著材料丰富,考释清晰,但也有它的不足之处。从宏观上看,主要有二:一是名不副实。该书的书名为《古典戏曲外来语考释词典》,实际上只考察了元明清三代蒙古语词以及元明时期波斯、阿拉伯语词

  • 标签: 中外来词 元明戏曲 外来词特点
  • 简介:<正>师范钢琴教学有其自身的特点,探索其教学规律,研究其教学方法,是放在师范钢琴教师面前的课题。我在担任师范钢琴教学工作的十多年来,摸索积累了一些体会,本文就师范钢琴教学的特点及基本功训练方面谈一些看法。一、关于师范钢琴教学的特点师范钢琴教学与其它各类钢琴教学(例如钢琴系的教学,儿童钢琴教学等)相比较,在教会学生弹钢琴、教他们正确的弹奏方法、教他们如何理解和表现音乐等基本方面是一致的。但各类钢琴教学在培养目标、培养对象、教学时间等方面是各不相同的,因而其教学方法也根据不同情况而有所差异。明确师范钢琴教学的特点,是搞好教学的前提。

  • 标签: 钢琴教学 基本功训练 师范学生 教学方法 成年学生 弹奏方法
  • 简介:清末民初琴家黄勉之,幼年曾启蒙受业于萧山陶梦兰,后又在金陵枯木禅师门下学琴,继而至北京成立“金陵琴社”,广收弟子。据传其曾辑有琴谱,但今已佚失。黄氏的学生很多,如杨宗稷、叶诗梦、贾阔峰、史荫美、溥侗、李济、桂百铸等。由于黄勉之及其弟子清末民初长期在北京从事古琴教育与传播的活动,对北方琴乐的发展有着重要积极的作用,本文就有限的史料对黄勉之的古琴演奏特点加以归纳和探讨。

  • 标签: 黄勉之 杨宗稷 枯木禅师 吟猱指法 板法
  • 简介:从天津境内发现的古代遗址和大量墓葬、碑碣、文物来看,早在新石器时代我们的祖先就在这块土地上繁衍生息。从置卫筑城以来也有五百八十多年的历史了。这座城市地处渤海之滨,贯穿市区的海河干流是九河下梢,由五河汇流而成。南北大运河又横穿市区。尤其优越的地理条件,历来是水陆交通要冲,是内陆与沿海、南北与城乡物资交流和集散之地,又是开放较早的通商口岸。随着经济的发展,文化也是远源流长,璀灿辉煌卓有特色。故1986年12月国务院公布的第二批中国历史文化名城天津荣列其中。仅以音乐文化来说,由于其独特的地理条件和发展的历史,也形成她独具的文化特

  • 标签: 渤海之滨 音乐文化 通商口岸 城乡物资交流 交通要冲 南北大运河
  • 简介:中国音乐文献按其类型、数量、内容、形式以及记录方式的变化,分为萌芽、形成、发展、成熟、变革、繁荣六个发展阶段.各阶段的音乐史料各有其不同。总体上看,可归纳为四大特点:一是起源早、数量多、类型多种多样:二是与文学、史学、哲学资料结合在一起,内涵丰富广博,资料相对分散;三是史料来源广泛,内容丰富多彩;四是以叙事为主,记载音乐活动的史料性著述较多,论述音乐创作、音乐理论的著作较少。

  • 标签: 中国音乐文献 音乐史料 分期 特点
  • 简介:《滇湖琴声》是赵晓生先生根据月琴独奏曲《数西调》改编而来,具有非常浓厚的中国风味。整首乐曲模仿了月琴的弹奏效果,利用原曲目的主题旋律,进行变奏发展。《滇湖琴声》是中国钢琴练习曲,在提高学生钢琴技巧、培养审美能力方面都大有裨益。推而广之,面对现在钢琴教学中存在的只注重西方音乐作品,而忽视本土音乐文化的现象,值得我们去反思。在本文中,笔者分析了《滇湖琴声》的演奏特点,希望能够为其他的钢琴学习者提供帮助。

  • 标签: 《滇湖琴声》 演奏特点 力度控制 创作手法
  • 简介:在今天的中国古典舞中,水袖是中国古典舞身韵技术的完美融合,水袖技术进入舞蹈艺术的表现形式。中国古典舞是在武术的基础上进行舞蹈变化的审美风格,从而形成了大量舞蹈的步法。训练静态应力相融合的基础上,进一步加强呼吸的使用,它具有深厚的文化背景,广泛吸取水袖各种技法的功能性,进一步强调、突出舞台化,突出水袖来形成的空间,并着重强调了线、面(平圆、立圆、八字圆)各种水袖技法的使用。袖训练不仅在身体之舞,心理、审美等多个方面有着重要的训练价值,成为中国古典舞的范畴,为发展的古典舞蹈袖舞提供广阔的发展空间。

  • 标签: 中国古典舞 水袖 身法韵律 统一结合
  • 简介:我国民族音乐有着悠久的历史和传统,各族人民在实践和生活中创造了无数饱含我们中华民族文化与精神内涵的音乐,这一创作在不停地继续,一直到今天。中华民族音乐与世界音乐的结合衍生了新的民族音乐,使我们的民族音乐更具表现力。

  • 标签: 民族音乐 音乐形成 音乐特征
  • 简介:阿诺尔德·勋伯格(1874~1951),奥地利作曲家,20世纪音乐作曲家巨匠之一。其作品《钢琴组曲》op.25作于1921-1923年,是作曲家第一部完整的十二音作品,也是十二音序列技法的开山之作,标志勋伯格第三个创作时期的开始。

  • 标签: 十二音序列 钢琴组曲 勋伯格 《序曲》 音乐作曲家 20世纪
  • 简介:以作品的内容为基础,结合作品的整体结构,加之精巧的艺术构思,才能够创作出好的钢琴伴奏,对于钢琴伴奏来说,它不仅仅是技术手法的处理问题,也不是被动地配合歌曲旋律和声的问题。

  • 标签: 钢琴伴奏 艺术创作 研究
  • 简介:俄罗斯钢琴学派一向以追求极致的技巧和完美的音乐表达而著称。其教学及演奏风格至今影响着全世界。李赫特SviatoslavRichter、吉列尔斯EmilGilels、阿什肯那吉VladimirAshkenazy、巴许基洛夫DmitriBashkirov……,多少伟大的钢琴家在俄罗斯钢琴学派的教育下诞生,它对当今世上钢琴艺术的提高和发展产生着无与伦比的深远影响。

  • 标签: 钢琴学派 启蒙教育 俄罗斯 音乐表达 演奏风格 吉列尔斯
  • 简介:  语言是歌唱的基础,中外各种唱法就在于语言特点的不同而形成了不同的特色.歌唱的过程也是语言艺术化的过程,民族语言代表了民族特有的情感和精神.我国民族传统声乐.高度重视咬宇、吐字,清晰准确地表达唱词字音是对歌唱者唱功的第一要求.传统声乐论著中.凡涉及歌唱技术的篇章.无不将语言的要义重重地书写一笔.要学好民族声乐就应深入研究民族声乐的语言表现技巧,才能形成完美的歌唱.……

  • 标签: 声乐语言特点 民族声乐 试论民族
  • 简介:山歌小调号子还有戏曲,是民歌的一种,综合分析演唱特点,从而更加体现出了河南民歌的演唱特点,目的是把河南地方民歌更好的传唱下去,为祖国的民族歌唱事业添砖加瓦.

  • 标签: 山歌号子小调 豫剧 编花篮
  • 简介:素质教育是从社会和受教育者长远发展的要求出发,以全面提高全休学生素质为根本目的,引导受教育者生动、活泼、主动地发展,培养具有创新精神的高素质人才的教育。因此,面向所有的教育对象,认清每一个学生的优势、开发其潜能、培养其特长,使全体学生都能走上不同层次的成才之路,

  • 标签: 心理特点 舞蹈活动 青少年 受教育者 学生素质 高素质人才
  • 简介:在总结歌唱实践的基础上,文章从抗争意识、个性刻画、传统继承等几方面分析了威尔第音乐创作的艺术特征,从而揭示了伟大的音乐必须扎根社会、反映现实生活,艺术创作者必须具有独特的人生体验和人文关怀。正是由于威尔第歌剧创作具有这些显著的特征,才奠定了他在世界歌剧界歌剧大师地位。

  • 标签: 威尔第 创作 抗争 个性 传统
  • 简介:著名陕北民歌歌唱家白秉权在演唱和教学的生涯中,坚持不懈地探索民歌演唱方法的科学性和存在的问题,长期研究怎样有效地训练和提高民族声乐学习者的歌唱水平,形成了许多有见地的教学理念和思想。对白秉权声乐教学特点包括提倡民歌教学采用个别教学、通过音色处理实现西洋唱法向民族唱法的转变、树立正确的声音概念、重视民族声乐呼吸方法的科学性、亮音生成训练的技巧以及西洋演唱技术中“关闭”训练在民族声乐学习中的应用。以此总结白秉权老师的教学特点,为民族声乐教学提供借鉴。

  • 标签: 白秉权 民族声乐教学 陕北民歌 教学特点
  • 简介:莫扎特小提琴作品的特点,概括地说来是:(1)旋律简洁、对称,并有水晶般的透明感。而且其简洁的程度,往往只是由一个分解三和弦,或干脆由一条自然音阶构成。如他的著名的第三首G大调协奏曲,第四首D大调协奏曲和第五首A大调协奏曲,它们第一乐章的开头,都是由一个主音三和弦的分奏所构成的。

  • 标签: 小提琴曲 莫扎特音乐 透明感 分音符 华彩乐段 换把
  • 简介:曲项琵琶在魏晋南北朝乐器演奏中扮演着重要角色。本文通过阐述魏晋南北朝音乐文化、艺术实践等因素对曲项琵琶演奏艺术的影响,梳理当时曲项琵琶的演奏特点,以期为古代音乐史研究提供参考。

  • 标签: 魏晋南北朝 曲项琵琶 演奏艺术