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简介：摘要中国是一个人口大国劳务输出大国，全国农村留守儿童数量多，不仅其生活，教育也存在很大的问题。这不仅仅是国家教育政策因素，其中家庭因素占主导地位。解决这一问题应从多方面入手，需要家庭、学校、社会的密切合作。班主任作为教育链中的最基础的环节，需要起到纽带与桥梁的作用，肩负起留守儿童教育的重任。

简介：上海是中国少年儿童报刊的策源地,也是中国儿童文学的发祥地。根据最新出版的《上海少年儿童报刊简史》(简平著)披载,中国最早的儿童刊物《小孩月报》是外国传教士创办的,1875年由广州迁至上海。

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简介：曹文轩"我就是中学生"的文学创作现念使他的儿童文学中氤盈着浓郁的悲悯意识.这突出地表现在:一方面由于作者采取平视的视角感同身受到人性的弱点时显示出宽容同情的心态:另一方面对人类的苦难上升到本体论的高度时体现出悲天悯人的广博情怀,并对在心理上和生理上怠冷漠孤独症的新新人类提供了灵魂救赎的药方.

简介：家庭是孩子的一所学校，家长是孩子的第一任教师。家庭的气氛直接影响孩子的发展，家长应把创造良好的家庭气氛作为促进孩子发展的大事来做。

简介：浙江师范大学儿童文化研究院成立于2005年6月,是该校独立设置的研究机构,也是国内高校成立的首个综合性儿童文化研究机构。现任院长为方卫平教授。该院践行"儿童研究服务儿童"的理念,现已形成了"拓展儿童文化理论研究,关注儿童现实生存和发展问题,主动服务国家儿童政策"的研究特色。该院下设儿童文学研究所、儿童文化理论与政策研究

简介：儿童文学作品以其经典的文学形象与恒久的文学魅力引着代代读者品读和回味。在女性主义文学理论的关照下,本文探讨了女性主义作者怎样通过改编、重写、创作等策略在儿童文学中渗透女性主义的意识形态,怎样使自己在儿童文学中"可见",来进一步推翻男性权威,并在文学文化界确立自身的地位和价值。

简介：“声音”栏目长期关注的是当下的文学发展状况,但是当下文学的发展何曾离得开中国社会的发展呢？所以,在每一次的话题讨论的背后其实都包含着各种各样的社会问题,只不过有时明显,有时隐晦罢了.最近,儿童的成长问题又被提了出来：儿童教育的公平性,儿童教育的科学性,还是,留守儿童教育的紧迫性等等.

简介：摘要小学音乐课中唱好合唱歌曲，可以使学生在合唱中体验和谐之美，从而激发学生学习音乐的兴趣，陶冶学生的情操。在小学音乐课中怎样唱好合唱歌曲呢？一是歌唱前的发声训练；二是歌唱中的声部训练；三是歌曲演唱中应注意的几点。

简介：明天就是六一儿童节了,儿子不去幼儿园,放假一天。红梅决定自己也休息一天。红梅是公司里的业务尖子,每天上班她总是不停地忙这忙那,没有清闲的时候。老总很放心,把许多重要的工作交给她去办。红梅就经常感到身心疲惫,下班回到家,连饭都懒得去做。儿子不去幼儿园,没地方送,把他一个人锁在家

简介：摘要儿童文学是针对儿童创作的文学作品。儿童文学要求内容上要通俗易懂，生动活泼。主题上明确突出，结构要单纯，语言更要浅显精练，情节要有趣，想象要丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点。儿童文学在陪伴儿童成长的过程中起到了很大的作用。

简介：每个星期六的下午,在大连市硅谷假日幼儿园里都会有一群孩子,他们随着欢快的音乐跳舞,跟着老师的指挥歌唱,和志愿者们一起蹦跳嬉戏.他们有大有小,有男有女,但都有一个特殊的称谓——＂星星的孩子＂.他们属于一个＂特殊＂的群体,自闭症儿童.而我,在接触了这些孩子,了解了他们的世界之后,有了许多的感悟.

简介：陕西作家安武林已在多维视景内开掘出了自己的儿童文学话语空间。这既包括他在创作领域对多种文体的自觉探索,也涵纳了他在儿童文学批评研究方面的持续介入。童话、小说、诗歌、散文,各种文体的感性书写都印刻了其在童年境域内强烈的诗意追寻,而对经典儿童文学文本系统的追踪与剖析,对当下儿童文学现实的紧密关怀,显示出其儿童文学批评活动对儿童文学文学性的深度求知。由其多维的文学视景,安武林

简介：举国欢庆新中国60华诞之际，欣闻在共和国怀抱里长大的《儿童文学》，月发行总量突破100万册，这是儿童文学界、出版界的一件喜事。我作为她的一个老读者、一个长期关注它成长的儿童文学组织工作者，感到由衷的高兴。

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简介：电影和文学虽属于两种不同的艺术形式,但改编却将两者巧妙地结合起来。儿童文学作为一种文学类型,它以其生动活泼的语言风格、天马行空的诡谲想象、丰富多样的叙事内容而大放异彩,深受读者的喜爱。在视觉文化成为主流的今天,将儿童文学作品改编成电影的例子不胜枚举。本文即以英美经典文学的电影改编作为切入视角,从改编策略、改编效果、影像表达三个方面展开论述,探讨文学与电影之间的互动关系,进而把握电影改编的规律。

简介：2004年10月,法国著名儿童动画片"天线宝宝"制作中心专程赶到安徽合肥,为该市三十八中16岁的残疾少年姚跃拍摄专题片。四个月前,他作为中国唯一的一名代表参加了在巴塞罗那召开的全球儿童论坛。全球儿童论坛由联合国教科文组织牵头组办,每个国家只选一名儿童代表,全球数百个儿童代表中只有六名儿童有幸登上大会主席

简介：<正>叙事视角是指作品创作中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度叙述就会呈现出不同的特征和面貌,对不同的人就会产生不同的影响和意义。儿童叙事视角是作者借助儿童的眼光去观察成人世界,从而呈现出一个非常别致的不易被成人注意和感受到的世界。相对于成人视角所带有的理性思维特征,儿童视角在观察事物,讲述和理解事件时具有鲜明的儿童思维习惯,认知方式和价值取向。因此,儿童视

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