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  • 简介:在英语中,肯定陈述句指肯定结构的谓语动词不含否定词。但在英语阅读中,我们经常会看到一些特殊的肯定表达方法,如字面上的否定,表达的却是肯定的内涵。本文就是对这种特殊的表达方法进行分类、归纳,以加强对这些特殊用法的了解,确保理解的正确性。

  • 标签: 英语 肯定意义 表达方法 双重否定结构 句型 阅读指导
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  • 简介:英语中,表示体育运动“场地”的用语繁多。泛指的体育或运动场可用sportsfield,sportsground表示,运动场还有playground或playingfield等表达。综合性体育场可译为sportscomplex。搭配比较灵活表示体育运动

  • 标签: 体育运动场地 sports 英语表达 playing 表达法 曲棍球场
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  • 作者: 吴寿永
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:语言是人与人之间最常用、最有效、最重要的一种交际工具。学习英语的目标就是和人的交流,而英语的的交流其中之一就是对话,也就是我们说的口语,那么如何在不影响课程进度的前提下,省时而又有效地开展口语教学活动,我有以下几点体会。
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  • 作者: 邵敏敏
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:导入的方法有很多,但宗旨目标是一致的,那就是集中学生的注意力,激发学生的学习积极性。具体的导入方法有以下几点:
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  • 简介:作为语言基本技能之一的听力技能在现阶段的英语学习和各类英语考试中占据着越来越重要的地位。大学英语四级考试中听力是不可缺少的组成部分,而且占考试总分的20%。许多学生害怕上听力课,若遇听力测试或考试,心里就更紧张,压力就更大,考试结

  • 标签: 听力训练 大学英语 四级考试 训练方法 听写材料
  • 作者: 朱静
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:在小学英语教学当中,单词教学是学好语言的基石,是英语教学中必不可少的重要环节。由于小学生年龄较小,正处于活泼好动的时期,不愿把更多的精力花费在记单词上,常常是当时记住,过一会就忘了,这就要求教师注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,使每个学生能够乐于记忆单词。为此,我总结了以下几种记忆英语单词的有效方法:
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  • 简介:汉语自古以来就有利用词汇的重复达到声音和谐的特点。这些叠音词顺口入耳,易懂易记,生动有力,成为一种极赋生命力的汉语修辞手法。如勤勤恳恳,忠心耿耿为连叠音,而糊里糊涂,自作自受体现为单叠音,它们不仅强化了语意,而且增加了语言的音韵感染力。尽管叠音词的翻译方法有直译,意译,换词等手

  • 标签: 叠音词 汉语 修辞手法 音韵特点 译文 翻译方法
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  • 简介:过程教学法认为写作的本质是过程,教师应把注意力从评估学生的作品转向在写作过程中帮助学生。本文探讨了过程在专业英语写作课堂上的应用,强调了在预写、草稿、修改阶段教师的主导作用和学生的主体作用。

  • 标签: 过程教学法 专业英语写作